色彩構(gòu)成（全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十二五”規(guī)劃教材）
定 價(jià)：39 元
- 作者：龐綺，莫莉編著
- 出版時(shí)間：2017/6/1
- ISBN：9787518406838
- 出 版 社：中國(guó)輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi)：J063
- 頁(yè)碼：119
- 紙張：
- 版次：
- 開(kāi)本：16K
《全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:色彩構(gòu)成》包括課程綜述、色彩構(gòu)成的性質(zhì)與特點(diǎn)、課程的知識(shí)構(gòu)架和核心內(nèi)容、課程學(xué)習(xí)的方法、第壹單元色彩的基本原理、知識(shí)闡述、色彩的形成、光源、光與色、色彩的形成、物體色與光、色彩的屬性、色彩的分類(lèi)、色彩的三要素、色彩的混合、加色混合、減色混合等內(nèi)容。
《全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:色彩構(gòu)成》由中國(guó)輕工業(yè)出版社出版。
課程綜述
色彩構(gòu)成的性質(zhì)與特點(diǎn)
課程的知識(shí)構(gòu)架和核心內(nèi)容
課程學(xué)習(xí)的方法
第一單元色彩的基本原理
知識(shí)闡述
1.1色彩的形成
1.1.1光源
1.1.2光與色
1.1.3色彩的形成
1.14物體色與光
1.2色彩的屬性
1.2.1色彩的分類(lèi)
1.2.2色彩的三要素
1.3色彩的混合
1.3.1加色混合
1.3.2減色混合
133中性混合
1.4色彩體系
1.4.1孟賽爾色彩體系
1.4.2奧斯特瓦爾德色彩體系
143日本色彩體系
1.4.4自然色彩體系
課題訓(xùn)練
課題1色彩三要素的色階推移
課題2色彩三要素綜合推移
課題3色彩手冊(cè)
總結(jié)歸納
第二單元色彩的對(duì)比
知識(shí)闡述
2.1色彩的三要素對(duì)比
2.1.1明度對(duì)比
2.1.2色相對(duì)比
2.1.3純度對(duì)比
2.2色彩的其他對(duì)比
2.2.1色彩的面積對(duì)比
2.2.2色彩的形狀對(duì)比
2.2.3色彩的肌理對(duì)比
2.2.4色彩的冷暖對(duì)比
2.2.5色彩的虛實(shí)對(duì)比
226色彩的同時(shí)對(duì)比
課題訓(xùn)練
課題1色彩三要素對(duì)比
課題2色彩的冷暖對(duì)比
課題3色彩的肌理對(duì)比
總結(jié)歸納
第三單元色彩的調(diào)和
知識(shí)闡述
3.1色彩調(diào)和的理論與方法
311調(diào)和的概念
3.1.2色彩調(diào)和原理
3.1.3色彩調(diào)和方法
3.2色彩的調(diào)性表達(dá)
3.2.1暖調(diào)與冷調(diào)的表達(dá)
3.2.2亮調(diào)與暗調(diào)的表達(dá)
3.2.3純調(diào)與濁調(diào)的表達(dá)
課題訓(xùn)練
課題1色彩調(diào)和與色彩借鑒
課題2色彩調(diào)和
課題3色彩調(diào)性練習(xí)
課題4實(shí)物的色彩調(diào)和練習(xí)
總結(jié)歸納
第四單元色彩的心理效應(yīng)
知識(shí)闡述
4.1色彩心理的表現(xiàn)類(lèi)型
4.1.1色彩的表情
4.1.2色彩的象征
4.1.3色彩的聯(lián)想
4.2色彩的聯(lián)覺(jué)
4.2.1色彩的樂(lè)感
4.2.2色彩的味覺(jué)
4.2.3色彩的柔軟與堅(jiān)硬
4.2.4色彩的空間感
4.2.5色彩的親近與疏遠(yuǎn)
4.2.6色彩的莊重與活潑
4.2.7色彩的華麗與樸素
4.3色彩的嗜好
4.3.1年齡與色彩嗜好
4.3.2地域與色彩嗜好
4.3.3時(shí)代與色彩嗜好
4.3.4色彩嗜好與個(gè)性差異
課題訓(xùn)練
課題1色彩心理的表達(dá)
課題2流行色的制定和預(yù)測(cè)
總結(jié)歸納
第五單元色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
知識(shí)闡述
色彩在設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用
5.1色彩在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
5.2色彩在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
5.3色彩在視覺(jué)傳達(dá)中的應(yīng)用
5.4色彩在環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
5.5色彩在信息藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
課題訓(xùn)練
課題專(zhuān)業(yè)色彩搭配方案
總結(jié)歸納
版權(quán)頁(yè)：
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