本書通過對(duì)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)模式的分析，試圖探索新型的人才培養(yǎng)模式及教學(xué)實(shí)踐之路，內(nèi)容包括該院老師在該領(lǐng)域的新研究成果。發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)務(wù)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移機(jī)遇,并能推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的高層次管理型人才和技術(shù)應(yīng)用型人才.大力培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才需要以教育思想觀念變革為先導(dǎo),進(jìn)一步明確現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的指導(dǎo)思想和辦學(xué)目標(biāo);以教育教學(xué)改革為核心,積極探索現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)模式,努力建立與社會(huì)需求相適應(yīng)的課程和教學(xué)內(nèi)容體系;建立學(xué)校與企業(yè)、社會(huì)緊密結(jié)合,教學(xué)與生產(chǎn)、科技工作緊密結(jié)合,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制。