《歌德談話錄》輯錄了歌德在1823—1832年間的談話內(nèi)容及生活情況。在這些談話內(nèi)容中,包含了歌德對(duì)青年人的忠告、歌德的藝術(shù)理念、對(duì)革命的看法以及對(duì)一些文學(xué)家和詩(shī)人的點(diǎn)評(píng),體現(xiàn)出了歌德對(duì)青年人的關(guān)愛、對(duì)文學(xué)藝術(shù)的見解及歌德的政治觀點(diǎn)。從《歌德談話錄》這些談話中,不難看出歌德作為一代文學(xué)巨匠的偉大的思想與人性的光輝。
《歌德談話錄》記錄了有關(guān)德國(guó)近代*偉大的文學(xué)家之歌德晚年*成熟的思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),其中涉及哲學(xué)、美學(xué)、文藝?yán)碚、?chuàng)作實(shí)踐以及日常生活和處世態(tài)度,是一座“象征歌德思想和智慧的寶庫(kù)”;它曾被挑剔的尼采譽(yù)為用德文寫出的*重要的散文,是一部體味智者之言、走近世界著名文學(xué)大師歌德的世界文學(xué)經(jīng)典。
魏瑪,1823年6月10日(初次會(huì)見)
1823年6月19日(寫介紹信到耶拿)
耶拿,1823年9月18日(對(duì)青年詩(shī)人的忠告)
1823年10月29日(論藝術(shù)的難關(guān)在于掌握個(gè)別具體事物及其特征)
1823年11月3日(論題材對(duì)文藝的重要性)
1823年11月14日(論席勒醉心于抽象哲學(xué)的理念使他的詩(shī)受到損害)
1823年11月15日(《華倫斯坦》上演)
1824年1月2日(莎士比亞的; 《少年維特之煩惱》與時(shí)代無(wú)關(guān))
1824年1月27日(談自傳續(xù)編)
1824年2月4日(歌德的宗教觀點(diǎn)和政治觀點(diǎn))
1824年2月22日(談模仿普尚的近代畫)
1824年2月24日(學(xué)習(xí)應(yīng)從實(shí)踐出發(fā);古今寶石雕刻的對(duì)比)
1824年2月25日(詩(shī)的形式可能影響內(nèi)容;歌德的政治觀點(diǎn))
1824年2月26日(藝術(shù)鑒賞和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn))
1824年2月28日(藝術(shù)家應(yīng)認(rèn)真研究對(duì)象,不應(yīng)貪圖報(bào)酬臨時(shí)草草應(yīng)差)
1824年3月30日(體裁不同的戲劇應(yīng)在不同的舞臺(tái)上演;思想深度的重要性)
1824年4月14日(德國(guó)愛好哲學(xué)思辨的詩(shī)人往往艱深晦澀:歌德的四類反對(duì)者;歌德和席勒的對(duì)比)
1824年5月2日(談社交、繪畫、宗教與詩(shī);歌德的黃昏思想)
1824年11月9日(克洛普斯托克和赫爾德爾)
1824年11月24日(古希臘羅馬史;德國(guó)文學(xué)和法國(guó)文學(xué)的對(duì)比)
1824年12月3日(但丁像;勸愛克曼專心研究英國(guó)文學(xué))
1825年1月10日(談學(xué)習(xí)外語(yǔ))
1825年2月24日(歌德對(duì)拜倫的評(píng)價(jià))
1825年3月22日(魏瑪劇院失火;歌德談他如何培養(yǎng)演員)
1825年3月27日(籌建新劇院;解決經(jīng)濟(jì)困難的辦法;談排練和演員分配)
1825年4月14日(挑選演員的標(biāo)準(zhǔn))
1825年4月20日(學(xué)習(xí)先于創(chuàng)作,集中精力搞專業(yè))
1825年4月27日(歌德埋怨?jié)蔂柼,說他不是“人民之友”)
1825年5月1日(歌德為劇院賺錢辯護(hù);談希臘悲劇的衰亡)
1825年5月12日(歌德談他所受的影響,特別提到莫里哀)
1825年6月11日(詩(shī)人在特殊中表現(xiàn)一般;英、法對(duì)比)
1825年10月15日(近代文學(xué)界的弊病根源在于作家和批評(píng)家們?nèi)狈Ω呱械娜烁瘢?/span>
1825年12月25日(贊賞莎士比亞;稱拜倫的詩(shī)是“被扣壓的議會(huì)發(fā)言”)
1826年1月29日(衰亡時(shí)代的藝術(shù)重主觀,健康的藝術(shù)必然是客觀的)
1826年7月26日(上演的劇本不同于只供閱讀的劇本;備演劇目)
1826年12月13日(繪畫才能不是天生的,必須認(rèn)真學(xué)習(xí))
1827年1月4日(談?dòng)旯拓惱嗜鸬脑?shī)以及近代德國(guó)畫家;復(fù)古與反古)
1827年1月15日(宮廷應(yīng)酬和詩(shī)創(chuàng)作的矛盾)
1827年1月18日(仔細(xì)觀察自然是藝術(shù)的基礎(chǔ);席勒的弱點(diǎn):自由理想害了他)
1827年1月29日(談貝朗瑞的詩(shī))
1827年1月31日(中國(guó)傳奇和貝朗瑞的詩(shī)對(duì)比; “世界文學(xué)”;曼佐尼過分強(qiáng)調(diào)史實(shí))
1827年2月1日(歌德的《顏色學(xué)》以及他對(duì)其他自然科學(xué)的研究)
1827年3月21日(黑格爾門徒亨利克斯的希臘悲劇論)
1827年3月28日(評(píng)黑格爾派對(duì)希臘悲劇的看法;對(duì)莫里哀的贊揚(yáng);評(píng)施萊格爾)
1827年4月1日(談道德美;戲劇對(duì)民族精神的影響;學(xué)習(xí)作品的作用)
1827年4月11日(呂邦斯的風(fēng)景畫妙肖自然而非模仿自然;評(píng)萊辛和康德)
1827年4月18日(就呂邦斯的風(fēng)景畫泛論熒;藝術(shù)既服從自然又自然)
1827年5月3日(民族文化對(duì)作家的作用;德國(guó)作家的不利處境;德國(guó)和法、英兩國(guó)的比較)
1827年5月4日(談貝朗瑞的政治詩(shī))
1827年5月6日(《威廉·退爾》的起源;歌德重中自己作詩(shī)不從觀念出發(fā))
1827年7月5日(拜倫的《唐·璜》;歌德的《海倫后》;知解力和想象的區(qū)別)
1827年7月25日(歌德接到瓦爾特·司各特的信)
1827年10月7日(訪耶拿;談弗斯和席勒;談夢(mèng)和預(yù)感;歌德少年時(shí)代的—段戀愛故事)
1827年10月18日(歌德和黑格爾談辯證法)
1828年3月11日(論天才和創(chuàng)造力的關(guān)系;天才多半表現(xiàn)于青年時(shí)代)
1828年3月12日(近代文化病根在城市;年輕一代受摧殘;理論和實(shí)踐脫節(jié))
1828年10月17日(翻譯語(yǔ)言;古典的和浪漫的)
1828年10月20日(藝術(shù)家憑的人格去戰(zhàn)勝自然)
1828年10月23日(德國(guó)應(yīng)統(tǒng)一,但文化中心要多元化不應(yīng)限于國(guó)都)
1828年12月16日(歌德與席勒合作的情況;歌德的文化修養(yǎng)來源)
1829年2月4日(常識(shí)比哲學(xué)可靠;奧斯塔特的畫;閱讀的劇本與上演的劇本)
1829年2月12日(歌德的建筑學(xué)知識(shí);藝術(shù)忌軟弱)
1829年2月13日(自然永遠(yuǎn)正確,錯(cuò)誤都是人犯的;知解力和理性的區(qū)別)
1829年2月17日(哲學(xué)派別和發(fā)展時(shí)期;德國(guó)哲學(xué)還要做的兩件大事)
1829年3月23日(建筑是凍結(jié)的音樂;歌德和席勒的互助和分歧)
1829年4月2日(戰(zhàn)士才有能力掌握高政權(quán);“古典的”與“浪漫的”之區(qū)別;評(píng)貝朗瑞入獄)
1829年4月3日(愛爾蘭解放運(yùn)動(dòng);天主教徒的陰謀詭計(jì))
1829年4月6日(日耳曼民族個(gè)人自由思想的利弊)
1829年4月7日(拿破侖擺布世界像彈鋼琴;他對(duì)《少年維特之煩惱》的重視)
1829年4月10日(勞冉的畫達(dá)到外在世界與內(nèi)心世界的統(tǒng)一;歌德學(xué)畫的經(jīng)驗(yàn))
1829年4月12日(錯(cuò)誤的志向?qū)λ囆g(shù)有弊也有利)
1829年9月1日(靈魂不朽的意義;英國(guó)人在販賣黑奴問題上言行不一致)
1829年12月6目(《浮士德》下卷第二幕景)
1830年1月3日(《浮士德》上卷的法譯本;回憶伏爾泰的影響)
1830年1月27日(自然科學(xué)家須有想象力)
1830年1月31日(歌德的手稿、書法和素描)
同日(談彌爾頓的《參孫》)
1830年2月3日(回憶童年的莫扎特)
同日(歌德譏誚邊沁老年時(shí)還變成過激派,說他自己屬改良派)
1830年3月14日(談創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn);文學(xué)革命的利弊;就貝朗瑞談?wù)卧?shī),并為自己在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中不寫政治詩(shī)辯護(hù))
1830年3月17日(再次反對(duì)邊沁過激,主張改良;對(duì)英國(guó)主教罵《少年維特之煩惱》不道德的反擊;現(xiàn)實(shí)生活比書本的教育影響更大)
1830年3月21日(“古典的”和“浪漫的”:這個(gè)區(qū)別的起源和意義)
1830年8月2日(歌德對(duì)法國(guó)七月革命很冷淡,而更關(guān)心一次科學(xué)辯論;科學(xué)上分析法與綜合法的對(duì)立)
1830年10月20日(歌德同圣西門相反,主張社會(huì)集體幸福應(yīng)該以個(gè)人幸福為前提)
1831年1月17日(評(píng)《紅與黑》)
1831年2月13日(《浮士德》下卷寫作過程;文藝須顯出人格和魄力;近代文藝通病在纖弱)
1831年2月14日(天才的體質(zhì)基礎(chǔ);天才早出現(xiàn)于音樂)
1831年2月17日(作者在不同的發(fā)展階段看事物的角度不同,須如實(shí)反映;《浮士德》下卷的進(jìn)度和程序以及與上卷的基本區(qū)別)
1831年2月20日(歌德主張?jiān)谧匀豢茖W(xué)領(lǐng)域里排除目的論)
1831年3月2日(精靈的意義)
1831年3月8日(再談“精靈”)
1831年3月21日(法國(guó)青年政治運(yùn)動(dòng);法國(guó)文學(xué)發(fā)展與伏爾泰的影響)
1831年3月27日(劇本在高潮前要有介紹情節(jié)的預(yù)備階段)
1831年5月2日(歌德反對(duì)文藝為黨派服務(wù),贊揚(yáng)貝朗瑞的“獨(dú)立”品格)
1831年5月15日(歌德立遺囑,指定愛克曼編輯遺著)
1831年5月25日(歌德對(duì)席勒的《華倫斯坦》的幫助)
1831年6月6日(《浮士德》下卷脫稿;歌德說明借助宗教觀念的理由)
1831年6月20日(論傳統(tǒng)的語(yǔ)言不足以表達(dá)新生事物和新的思想認(rèn)識(shí))
1831年6月27日(反對(duì)雨果在小說中寫丑惡和恐怖)
1831年12月1日(評(píng)雨果的多產(chǎn)和粗制濫造)
1832年2月17日(歌德以米拉波和他自己為例,說明人物的成就都不是靠天才而是靠群眾)
1832年3月11日(歌德對(duì)《圣經(jīng)》和基督教會(huì)的批判)
幾天以后(歌德談近代以政治代替了希臘人的命運(yùn)觀;竭力反對(duì)詩(shī)人過問政治)