宮澤賢治的童話多以小動物為主人公，青蛙、小鳥、鯨魚和野兔；取材于草原、天空、彩虹和月光，充滿想象力，富于濃厚的大自然氣息，堪稱“自然童話”。
宮澤賢治在童話中寄寓了對大自然、對社會、對人生的探索和思考，滿溢著對生活的美好感受，真摯而深邃，浪漫而冷峻，善良而慈悲，具有獨特的人文氣質(zhì)，堪稱“哲理童話”。
宮澤賢治的童話喚醒了人們心中的美善，賦予青少年不畏風(fēng)雨的生命力量。
★享譽文壇的 “日本安徒生”：宮澤賢治的童話兼具濃厚大自然氣息和獨特人文氣質(zhì)，堪稱“來自大自然的哲理童話”，問世以來成為陪伴幾代青少年成長的經(jīng)典作品。
★ 日本讀者票選 “千年里備受歡迎的文學(xué)家”，宮澤賢治名列第四位，超過了太宰治、川端康成、三島由紀夫、安部公房、大江健三郎、村上春樹。
★宮崎駿等藝術(shù)大師的靈感之源：宮崎駿動畫《千與千尋》中，千尋和無臉男乘坐海上列車的情節(jié)，靈感來源正是宮澤賢治名篇《銀河鐵道之夜》 。
★專為青少年兒童讀者量身打造，全新譯本，語言更富童趣和想象力。
★全書采用色彩溫和、護眼不反光的純質(zhì)紙四色印刷，精致純美插圖，以圖像重構(gòu)大師超越時間與空間的磅礴想象。
日本近代文學(xué)中，自然主義是難以避開的風(fēng)景。但這風(fēng)景之中，大多是人類的陰暗、墮落和欲望。宮澤賢治與自然主義毫無瓜葛，他的作品中，遠山、森林、月光、草原、云峰……個中蘊含的意境遠比風(fēng)景更深邃，富含的哲理冥思遠比意境更深刻，仿佛整個宇宙都包容在內(nèi)。他的作品，稱得上與“自然”進行了最完美的融合。
在日本兒童文學(xué)中，雜志《赤鳥》是最高的那座山峰。但這山峰之巔，大多是人氣作家和他們宣揚的勸善懲惡。宮澤賢治曾經(jīng)被《赤鳥》的主編輕視過；五日元，是宮澤賢治畢生獲得的全部稿酬。但我覺得，只有宮澤賢治，才是真正在用赤子之心澆鑄夢想的作家，他燃燒自己進行著文學(xué)創(chuàng)作，把人生理想和價值觀寄寓作品中。
生活充滿了機緣巧合，讓我有幸擔(dān)任“宮澤賢治童話集”的譯者，再次走進這位文學(xué)大師的童話世界，感受他不流于世俗的風(fēng)、花、雪、月、心。
宮澤賢治筆下的風(fēng)，是《風(fēng)又三郎》中的風(fēng)。乍一看，是與主流格格不入的奇異旋風(fēng)；兩三頁之后，又化作了撥動心弦的剪刀春風(fēng)；十頁之后，大風(fēng)起兮云飛揚，北風(fēng)其涼，雨雪其滂。讀罷置于案頭，卻能留下潤物熏風(fēng)，繞指余香。通讀宮澤賢治，雖會有三秋葉已落的傷感，卻能得到二月花將開的希望。
宮澤賢治筆下的花，是《白頭翁》中的花。看到她，就好像看到了初春那第一縷和煦的暖陽�；▋旱念^上，永遠是銀色鏡子一樣的白云。花兒的背景，無論何時都是白雪皚皚的山崗�；▋旱撵`魂，就在小巖井農(nóng)場，就在七座平緩的山丘，就在巖手縣的花卷——那里是宮澤賢治心中，唯一圣潔的“天堂鄉(xiāng)”。
宮澤賢治筆下的雪，是《水仙月四日》中的雪。那個世界的雪狼，可以踏進朦朦朧朧的雪云，于四海翱翔；那里的雪婆婆，可以讓太陽公公臉色煞白，讓大海掀起滔天巨浪；那里的雪童子，可以用雪花，偷偷做成保住孩子性命的厚衣裳。
宮澤賢治筆下的月，永遠掛在黑緞一樣的夜空，散發(fā)著皎沽的白光；宮澤賢治的星，永遠像青玉、鉆石、露珠……聚集了世間所有的美好。宮澤賢治的世界里，那純白蓬松柔軟的云峰，永遠有穿著橡膠鞋的青蛙在忘情欣賞；宮澤賢治筆下的森林，永遠有墨綠杉樹的秀美，有夏日的陰涼，還有月光色的草坪和怡人的清香。
宮澤賢治筆下的心，是《要求太多的餐館》中好奇的心，是《座敷童子的故事》中游戲的心，是《山男的四月》中純樸的心，是《銀河鐵道之夜》中透明的心，是《貝之火》中同情的心，是《奧茨貝爾與大象》中友愛的心，是《銀杏果》中與母親依依惜別時的游子之心。
感謝宮澤賢治，讓我們得以有機會回歸自然母體，感受她的恩賜和愛。讓我們再一次發(fā)現(xiàn)日出是如此可愛，月光是如此動人……讓我們再次憶起故鄉(xiāng)的風(fēng)，山側(cè)的花，純白的雪，無憂的月，最初的心……
孩子們的心，是一片純凈的土壤，若是種下叫作宮澤賢治的種子，終有一日，這些種子會萌芽，繼而茁壯成長、開花結(jié)果。將來的他們，會和現(xiàn)在的我們，或多或少有些不一樣。
那將會是一個凈琉璃般的世界，一個我們再次與宮澤賢治相遇的世界……
宋剛
2017年秋于北京
宮澤賢治（1896~1933），日本家喻戶曉的國民詩人、兒童文學(xué)作家。 宮澤賢治被譽為“日本的安徒生”，激發(fā)了宮崎駿《千與千尋》中海上列車片段的靈感。
他用精致清麗的文筆描繪出浪漫唯美的意象，讓人從蘊含。深刻哲理的故事中讀出人生百味，堪稱“來自大自然的哲理童話”
宮澤賢治在日本文壇擁有極高的地位，在2000年朝日新聞舉行的【一千年來很受歡迎的日本文學(xué)家】票選活動中，宮澤賢治位列第四，超過了我們熟悉的川端康成、三島由紀夫、太宰治等�！罢押蜁r期的宇宙詩人”谷川俊太郎盛贊宮澤賢治為“接近偉大”的詩人。
宮澤賢治的作品被翻譯成十四種文字，被編入日本中小學(xué)語文課本，陪伴著幾代青少年成長。
序言 宮澤賢治的風(fēng)、花、雪、月、心
座敷童子的故事
銀河鐵道之夜
白頭翁
狼之森林、簍筐森林和小偷森林
虔十森林公園
青蛙的橡膠靴
鳥房子老師和老鼠阿福
“同學(xué)們一定都聽說過，這條若隱若現(xiàn)白茫茫的東西，有各種各樣的稱呼。有的人稱它是天上的河流，還有的人呢，說它是牛奶流過的痕跡。那么，大家知道它真正的名字是什么嗎?”
黑板上，掛著一幅巨大的黑色星圖。老師正指著上面一條銀白色的煙一樣的帶子，向同學(xué)們提問。帶子從上向下延伸，就像是天上的一條大河一樣。
康帕內(nèi)拉舉手要回答，緊跟著，其他四五個學(xué)生也舉起了手。喬凡尼本來也想舉手的，可是突然又決定放棄了。那個煙霧一樣的東西，應(yīng)該就是由很多很多的星星組成的。忘了是什么時候，喬凡尼的的確確是在雜志上看到過的。不過，最近這一陣子，喬凡尼坐在教室里的時候，每天都有點犯困。既沒有讀書的工夫，又沒有想讀讀看的書，感覺不管遇到什么事情，都變得有點糊里糊涂的。
老師的眼睛可不一般，一下子就看出了喬凡尼的小心思。
“喬凡尼同學(xué)，你應(yīng)該是知道的吧?”
喬凡尼聽到老師叫他，噌地就站起來了，可是剛一站直，竟然就忘得一干二凈，什么也答不上來了。坐在前面一排的扎內(nèi)利回過頭來，瞥了一眼喬凡尼，撲哧一聲笑了出來。喬凡尼的腦子里已經(jīng)是一片空白了，小臉蛋也羞得通紅。
老師給了個小提示：“用特別特別大的望遠鏡，仔仔細細地觀察這條天上的河流時，我們能看到什么呢?”
喬凡尼心里很清楚，那些就是無數(shù)顆星星，可是，一到要張嘴，卻怎么都回答不出來了。
老師顯得有些為難，又等了等，接著目光投向了康帕內(nèi)拉，點名讓他來回答：“那……康帕內(nèi)拉同學(xué)，你知道嗎?”沒想到，剛剛還第一個舉手的康帕內(nèi)拉，慢吞吞地站起來以后，竟然也支支吾吾地答不上來。
老師顯得非常意外，盯著康帕內(nèi)拉的臉看了一會兒，迅速說了一聲：“這樣的話，好吧�！比缓螅餍宰约褐钢菆D說：“這條白色的河流，雖然有些模模糊糊，不過呢，要是用特別大特別清楚的望遠鏡看的話，能看得到許多許多小星星。喬凡尼同學(xué)，是這樣的吧?”
喬凡尼的臉頰還是紅通通的，他點了點頭。不過呢，他的眼眶里，不知不覺問已經(jīng)噙滿了淚水。
是的，這個答案我知道……不用說，康帕內(nèi)拉也一定是知道的。那還是有一次，自己和康帕內(nèi)拉一起，在康帕內(nèi)拉父親的一本雜志上讀到過�？蹬羶�(nèi)拉的父親，可是個博士呢。而且，讀了雜志以后，康帕內(nèi)拉還從他父親的書房里，搬出了一本厚厚的大書，打開了寫著“銀河”的那一頁。那頁有兩張美麗的照片，底色都是黑色的，上面灑落著無數(shù)的白色光點。兩個人一下子就入了迷，不知一起盯著看了有多久。
這件事，喬凡尼怎么會忘記呢?可是，明明知道，又怎么沒能一下子答出來呢?都是因為自己最近太疲憊了……每天一大早，還有下午放學(xué)后，都要去打工。到了學(xué)校里面，自己也不能和大家盡情玩耍，連和康帕內(nèi)拉聊天的時間，都一點兒也沒有了。這些事情，康帕內(nèi)拉也都清楚得很，所以怕自己難為情，才故意沒答上來的。
想到這里，喬凡尼心里更難受了，他覺得自己和康帕內(nèi)拉，都是特別不幸的孩子。
老師又說話了：
“所以呢，如果我們把銀河看成天上的河流，那這一顆一顆的小星星呢，就是河床里一粒一粒的沙礫或者石子。我們還可以把它看作是大片流淌的牛奶，這么想象的話，銀河就更像是銀色的河流了。也就是說，這些小星星，就像是牛奶里那些漂浮著的小小泡沫。這樣的話，那什么是這條河流里的水呢——是真空。光，可以在真空中飛快地奔跑。太陽和地球，也是漂浮在真空中的。所以說呢，我們每一個人，其實都是生活在銀河這條河流里的。
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