平均的終結(jié):如何在崇尚標(biāo)準(zhǔn)化的世界中勝出
定 價(jià):49 元
- 作者:梁本彬 (譯者), 張秘 (譯者)
- 出版時(shí)間:2017/6/1
- ISBN:9787508671475
- 出 版 社:中信出版社
- 中圖法分類(lèi):H31
- 頁(yè)碼:248
- 紙張:
- 版次:
- 開(kāi)本:32開(kāi)
《平均的終結(jié):如何在崇尚標(biāo)準(zhǔn)化的世界中勝出》是哈佛大學(xué)前沿課程、TED超受歡迎的演講。
作者托德•羅斯是哈佛大學(xué)教育學(xué)院教授,他結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷,并采訪(fǎng)、搜集了大量生動(dòng)真實(shí)有說(shuō)服力的案例,介紹了平均標(biāo)準(zhǔn)主義是如何誕生的,又是如何深刻影響了社會(huì)的進(jìn)展和人們的生活,有力地論證了這一思想帶來(lái)的危害,提倡回歸人的本性,弘揚(yáng)個(gè)性,尊重個(gè)體。
本書(shū)是一部典型的哈佛式作品,論點(diǎn)清晰,論證有利,結(jié)構(gòu)清楚,邏輯嚴(yán)密,是一部經(jīng)典之作,帶給人深刻的思考和啟迪。
萬(wàn)維綱作序,得到連續(xù)6期推薦!
哈佛大學(xué)教育學(xué)院前沿作品,“個(gè)體科學(xué)”開(kāi)山之作!TED超受歡迎的演講!
觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容顛覆。打破基于平均值的標(biāo)準(zhǔn)主義限制,每個(gè)人都有獨(dú)有的才能。
解決我們教育和工作的誤區(qū),發(fā)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),找到適合自己的成功途徑。
序言
模仿大賽
20世紀(jì)40年代末,美國(guó)空軍遇到了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題:飛行員無(wú)法控制他們的飛機(jī)。當(dāng)時(shí)噴氣式飛機(jī)剛剛誕生,飛機(jī)的速度比以前更快,駕駛難度更大,因此這類(lèi)問(wèn)題發(fā)生得非常頻繁,很多型號(hào)的飛機(jī)都出現(xiàn)了類(lèi)似情況。此刻,擺在空軍面前的這個(gè)問(wèn)題事關(guān)重大,必須得馬上解決!澳菚r(shí)候,飛行相當(dāng)困難,”一位退役飛行員回憶道,“你不知道會(huì)不會(huì)喪命!弊钤愀獾臅r(shí)候,一天之內(nèi)就有17名飛行員遭遇了墜機(jī)事故。
這些非戰(zhàn)斗性傷亡各式各樣,包括意外下墜、著陸失敗,甚至機(jī)毀人亡等。當(dāng)時(shí)的政府將這些傷亡稱(chēng)之為偶然事件或意外事故。最初,軍隊(duì)高層將原因歸咎于坐在駕駛室里的人。在事故調(diào)查報(bào)告里,“操作失誤”成了總結(jié)原因的常用字眼。這種判斷看起來(lái)當(dāng)然很有道理,因?yàn)轱w機(jī)自身幾乎不會(huì)發(fā)生故障,這一點(diǎn)是經(jīng)過(guò)工程師們一再確認(rèn)的。他們反復(fù)檢查了飛機(jī)的機(jī)械部分和電子元件,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何故障。飛行員們也非常疑惑。他們唯yi確信的是,他們的駕駛技術(shù)不是造成事故的真正原因。如果不是人為因素,也不是機(jī)械故障,那是怎么回事呢?
在多次調(diào)查無(wú)果而終之后,軍官們開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)到駕駛艙的設(shè)計(jì)上。早在1926年,在設(shè)計(jì)第一個(gè)駕駛艙時(shí),工程師們就測(cè)量了幾百名男性飛行員的身體尺寸(那時(shí)候,沒(méi)人認(rèn)為女性可以當(dāng)飛行員),再根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)尺寸的駕駛艙。在接下來(lái)的30年里,駕駛艙內(nèi)座椅的大小和形狀、踏板和操縱桿的距離、擋風(fēng)玻璃的高度,甚至頭盔的形狀,都是根據(jù)1926年的駕駛員標(biāo)準(zhǔn)尺寸制造出來(lái)的。
于是,軍事工程師們開(kāi)始猜想,現(xiàn)在的飛行員個(gè)頭是不是比1926年時(shí)飛行員更高大呢?為了獲取最新的飛行員身體尺寸,美國(guó)空軍批準(zhǔn)了一項(xiàng)有史以來(lái)最大規(guī)模的飛行員研究工作。31950年,研究人員在位于俄亥俄州的賴(lài)特空軍基地(WrightAirForceBase)測(cè)量了4000多名飛行員的身體尺寸,包括拇指長(zhǎng)度、襠部高度、眼睛與耳朵的距離,甚至計(jì)算了各種數(shù)據(jù)的平均值。所有人——或者幾乎所有人——都相信掌握飛行員的平均尺寸會(huì)有助于設(shè)計(jì)出更合適的飛機(jī)駕駛艙,進(jìn)而降低事故的發(fā)生概率。然而一位剛?cè)肼毜?3歲科學(xué)家卻對(duì)此表示懷疑。
吉爾伯特•S.丹尼爾斯中尉(GilbertS.Daniels)不是空戰(zhàn)里常見(jiàn)的那種雄性特征十足的人。他身材纖瘦,戴著眼鏡。他喜歡花朵,喜歡自然風(fēng)景。高中的時(shí)候,他是植物俱樂(lè)部的負(fù)責(zé)人。大學(xué)畢業(yè)后,他直接進(jìn)入了賴(lài)特空軍基地的航空醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室(AeroMedicalLaboratory)。在此之前,他從未坐過(guò)飛機(jī)?墒沁@些都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樽鳛槟贻p的研究者,他的任務(wù)只是用皮尺測(cè)量飛行員的四肢罷了。
這已經(jīng)不是丹尼爾斯第一次測(cè)量人體尺寸了。航空醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室之所以聘請(qǐng)丹尼爾斯,是因?yàn)樗谋究剖窃诠鸫髮W(xué)學(xué)習(xí)的體質(zhì)人類(lèi)學(xué)(physicalanthropology),這是人類(lèi)解剖學(xué)的一個(gè)分支。20世紀(jì)上半葉,這個(gè)學(xué)科主要的研究?jī)?nèi)容是把人按照不同的身體形態(tài)歸類(lèi)成不同的性格,即分類(lèi)。比如許多體質(zhì)人類(lèi)學(xué)家認(rèn)為,矮而胖的身材意味著快樂(lè)而樂(lè)觀的性格,而退后的發(fā)際線(xiàn)和厚嘴唇則反映了人的“犯罪傾向”。
然而,丹尼爾斯對(duì)這些分類(lèi)并不感興趣。相反,他在撰寫(xiě)本科畢業(yè)論文時(shí),對(duì)哈佛大學(xué)250名男性學(xué)生的手部進(jìn)行了比較。7被丹尼爾斯測(cè)試的學(xué)生在種族和社會(huì)文化背景方面(即富有的白人)都非常相似,然而出乎意料的是,他們的手部沒(méi)有任何相似性可言。更令人驚訝的是,丹尼爾斯集合了所有數(shù)據(jù)并算出了平均值,而這個(gè)平均化的手部與任何一個(gè)個(gè)體的手部都不相似。
因此當(dāng)空軍派他去測(cè)量飛行員時(shí),丹尼爾斯對(duì)平均概念是有自己的想法的。他反對(duì)近100年來(lái)一直貫徹的軍事設(shè)計(jì)理念。當(dāng)他坐在航空醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量手部、腿部、腰部和額頭時(shí),他的腦袋里一直在反復(fù)思索這個(gè)問(wèn)題:到底有多少飛行員真的與平均值一致呢?
他決定找出答案。丹尼爾斯將4063名飛行員的數(shù)據(jù)收集起來(lái),計(jì)算出常用于設(shè)計(jì)的10個(gè)人體部位的平均值,包括身高、胸圍、臂長(zhǎng)等。這些數(shù)據(jù)便構(gòu)成了“標(biāo)準(zhǔn)飛行員”的尺寸。數(shù)據(jù)相差30%以?xún)?nèi)的人也被丹尼爾斯慷慨地算作標(biāo)準(zhǔn)飛行員。比如,平均身高精確值為175厘米,那么他定義的“標(biāo)準(zhǔn)飛行員”的身高則為170~180厘米。接著,丹尼爾斯把所有飛行員一個(gè)一個(gè)地與標(biāo)準(zhǔn)飛行員進(jìn)行比對(duì)。
在他處理數(shù)據(jù)之前,他的同事、美國(guó)空軍的研究人員們一致認(rèn)為絕大多數(shù)飛行員的多數(shù)尺寸都應(yīng)在平均尺寸范圍內(nèi)。畢竟,這些人在成為飛行員之前就已經(jīng)被篩選過(guò)了,他們看起來(lái)似乎都是平均尺寸(比如,如果你身高2米,那么你絕對(duì)不可能當(dāng)上飛行員)?茖W(xué)家們同時(shí)還預(yù)計(jì),相當(dāng)大一部分飛行員的10個(gè)身體部位尺寸應(yīng)該全部都在平均值之內(nèi)。但是,當(dāng)?shù)つ釥査菇y(tǒng)計(jì)出最終數(shù)據(jù)時(shí),連他自己都驚呆了。
因?yàn)榻Y(jié)果是:零。
在4063名飛行員中,沒(méi)有一個(gè)人符合所有10個(gè)尺寸的平均值。有的人手臂較長(zhǎng),而腿較短;有的人胸圍很大,而臀圍卻稍小。更令人驚訝的是,丹尼爾斯發(fā)現(xiàn),如果只選擇3個(gè)部位進(jìn)行比較,例如頸圍、大腿圍、腕圍,那么只有3.5%的飛行員在這3個(gè)圍度符合平均尺寸。丹尼爾斯的發(fā)現(xiàn)很清楚地表明,根本就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)飛行員。如果為標(biāo)準(zhǔn)飛行員設(shè)計(jì)駕駛艙,那么這個(gè)駕駛艙就不會(huì)適用于任何人。
丹尼爾斯的發(fā)現(xiàn)非常重要,它本可以推翻以往對(duì)于個(gè)體概念的基本假設(shè),開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的時(shí)代。但是就算是最偉大的思想也需要正確的闡釋。我們很愿意相信事實(shí)勝于雄辯,然而事情往往不是這樣。畢竟,丹尼爾斯不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)人的人。
托德•羅斯,哈佛大學(xué)教育學(xué)研究生院“心靈、頭腦和教育”項(xiàng)目主任、教授,個(gè)體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,TED超受歡迎的演講人。
此外,他還是“個(gè)人機(jī)會(huì)中心”的合作創(chuàng)始人兼主任。這是一個(gè)非營(yíng)利性組織,旨在促進(jìn)職場(chǎng)、學(xué)校和社會(huì)接納個(gè)性原則。托德現(xiàn)居美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市。
前言:模仿大賽
第一部分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)代
第1章 平均標(biāo)準(zhǔn)的誕生
第2章 世界是如何被標(biāo)準(zhǔn)化的
第3章 推翻平均標(biāo)準(zhǔn)
第二部分個(gè)性的原則
第4章 才能的鋸齒性
第5章 神秘的特質(zhì)
第6章 我們都走在人跡罕至的路上
第三部分個(gè)性時(shí)代
第7章 當(dāng)企業(yè)服從于個(gè)體
第8章 取消高等教育里的平均值標(biāo)準(zhǔn)
第9章 重新定義機(jī)會(huì)
致謝
注釋
有些人的大腦主要活動(dòng)區(qū)域在左邊,而有些人則在右邊;有些人大腦的前端活動(dòng)頻繁,而有些人則是后端活動(dòng)頻繁;有些人的大腦活動(dòng)區(qū)域看起來(lái)像印度尼西亞的地圖——長(zhǎng)而寬闊的群島,而有些人幾乎是一片空白。但是這些都反映出一個(gè)顯而易見(jiàn)的事實(shí):沒(méi)有一個(gè)人的大腦像標(biāo)準(zhǔn)大腦。米勒的研究與丹尼爾斯對(duì)手部的研究有異曲同工之處,只不過(guò)這次研究的對(duì)象不是肢體,而是產(chǎn)生思想、情感和性格的搖籃——大腦。
米勒感到很疑惑。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)大腦理論的基本假設(shè),大多數(shù)人的大腦應(yīng)該與標(biāo)準(zhǔn)大腦相當(dāng)接近,因?yàn)樯窠?jīng)學(xué)家曾確信某些大腦應(yīng)該與標(biāo)準(zhǔn)大腦相似。但是在米勒的研究里,幾乎沒(méi)有哪一個(gè)大腦與標(biāo)準(zhǔn)大腦相似。米勒懷疑是不是實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技術(shù)誤差導(dǎo)致了這種差異,因此幾個(gè)月后,他又讓許多參加過(guò)詞語(yǔ)記憶測(cè)試的人再次做了相同的實(shí)驗(yàn)。而兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎完全一致——每個(gè)人第二次的大腦圖譜與第一次的圖譜非常相似,而個(gè)體的大腦圖譜與標(biāo)準(zhǔn)大腦圖譜的差異卻非常大。
“這讓我相信,我們看到的個(gè)體模板并不是隨機(jī)噪聲,而是個(gè)體在完成任務(wù)時(shí)的系統(tǒng)化表現(xiàn),每個(gè)人的記憶系統(tǒng)都是一個(gè)獨(dú)特的神經(jīng)模板!泵桌战忉尩,“然而最令人驚訝的是,這些模板的差異之處并不是細(xì)微的,而是廣泛存在的!
由米勒發(fā)現(xiàn)的這種廣泛存在的差異,不僅限于人類(lèi)大腦的語(yǔ)言記憶方面,這種差異在面部識(shí)別、心理意象、知識(shí)習(xí)得、情緒發(fā)展等各種研究中也均有發(fā)現(xiàn)。一個(gè)不容忽視的事實(shí)是,如果你在標(biāo)準(zhǔn)大腦的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了關(guān)于思想、感知或個(gè)性的理論,那么你的理論將不適用于任何人。神經(jīng)科學(xué)研究幾十年來(lái)所基于的指導(dǎo)性假設(shè)是不成立的,因?yàn)楦揪蜎](méi)有標(biāo)準(zhǔn)大腦。
米勒發(fā)表了這個(gè)反直覺(jué)的發(fā)現(xiàn)后,引來(lái)了一片質(zhì)疑聲。一些科學(xué)家認(rèn)為,他的發(fā)現(xiàn)是由軟件運(yùn)算問(wèn)題造成的,或者僅僅由于他在選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象時(shí)運(yùn)氣不好——可能他的實(shí)驗(yàn)對(duì)象大多數(shù)都是“特例”。然而,米勒的同事們對(duì)此最普遍的反應(yīng)不是批評(píng),而是不予理會(huì)。“其他人在自己工作中,曾注意到了我所注意的事,但是他們對(duì)此不屑一顧。”米勒告訴我,“人們總說(shuō),‘大家都知道,這沒(méi)什么大不了的。這就是為什么你得用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),它已經(jīng)囊括了所有的個(gè)體差異。你沒(méi)必要把每一處差異都指出來(lái),這沒(méi)什么意義’。”
但是對(duì)這一發(fā)現(xiàn)的重要意義,米勒卻堅(jiān)信不疑。他知道這不是學(xué)術(shù)辯論,而是能產(chǎn)生實(shí)際效果的問(wèn)題!俺3S猩窠(jīng)法學(xué)的人找到我,”米勒說(shuō),“他們?cè)噲D在法庭上利用人的精神和心理狀態(tài)來(lái)做出推斷。他們想用大腦掃描結(jié)果來(lái)判斷某人是否應(yīng)該進(jìn)監(jiān)獄,因此個(gè)體大腦與標(biāo)準(zhǔn)大腦之間是否存在系統(tǒng)性差異,就顯得尤其重要了。’” 米勒不是第一個(gè)受標(biāo)準(zhǔn)模型困擾的科學(xué)家。長(zhǎng)久以來(lái),所有研究人類(lèi)的學(xué)科都在使用同一種主要研究方法:把一群人放入實(shí)驗(yàn)環(huán)境中,記錄他們對(duì)這一環(huán)境的普遍反應(yīng),而后根據(jù)普遍反應(yīng)總結(jié)出適用于所有人的結(jié)論。生物學(xué)家信奉標(biāo)準(zhǔn)細(xì)胞理論,腫瘤學(xué)家主張標(biāo)準(zhǔn)的癌癥治療方式,而基因?qū)W家則試圖標(biāo)記標(biāo)準(zhǔn)基因組。在這種科學(xué)研究的理論和方法的指導(dǎo)下,我們的學(xué)校將學(xué)生個(gè)體與標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生進(jìn)行比較,以便對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià);企業(yè)將應(yīng)聘者和員工與標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)聘者和員工進(jìn)行比較。但是如果所謂的標(biāo)準(zhǔn)化人體或標(biāo)準(zhǔn)大腦并不存在,我們就得思考一個(gè)極其重要的問(wèn)題:我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)人”這一觀念篤信不疑,這是怎么做到的呢?
科學(xué)家、學(xué)校和企業(yè)信奉“標(biāo)準(zhǔn)人”這個(gè)錯(cuò)誤概念,其背后的故事始于1819年一個(gè)比利時(shí)年輕人,他叫阿道夫·凱特勒(Adolphe Quetelet),雖然你可能從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字,但他卻位居世界上最重要的科學(xué)家之列。
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