《礦山機電專業(yè)實踐教程/煤炭職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材》是煤炭高等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材,是根據(jù)高等職業(yè)院校礦山機電專業(yè)對當前高素質技能型人才的培養(yǎng)要求編寫的。編寫過程中從基本技能入手,突出實用性和可操作性,系統(tǒng)地闡述了礦山機電專業(yè)主要實踐教學內容。全書分為四個模塊,模塊一為實訓,模塊二為實習,模塊三為畢業(yè)設計,模塊四為職業(yè)技能訓練與鑒定。
《礦山機電專業(yè)實踐教程/煤炭職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材》可作為高職高專院校礦山機電專業(yè)和相關專業(yè)的實踐訓練教材,也可作為崗前培訓、職業(yè)技能鑒定用書。
。1)操作者必須穿工作服,戴安全帽,長頭發(fā)須壓入帽內,不能戴手套操作,以防發(fā)生人身事故。
。2)多人共同使用一臺銑床時,只能一人操作,并注意他人的安全。
(3)開車前,檢查各手柄的位置是否正確,確認正確后才準許開車。
。4)開動銑床后,不能靠近旋轉的銑刀,更不能用手去觸摸刀具和工件,也不能在開機時測量工件。
。5)嚴禁開車時變換銑床主軸轉速,以防損壞銑床而發(fā)生設備安全事故。
。6)工件裝夾必須壓緊夾牢,以防發(fā)生事故。
(7)發(fā)生事故時,立即關閉銑床電源。
。8)工作結束后,關閉電源,清除切屑,認真擦凈機床,加油潤滑,以保持良好的工作環(huán)境。
1.準備工作
熟悉圖樣和工藝,明確加工要求,檢查毛坯尺寸。
2.選擇和安裝刀具
銑平面可在臥式升降臺銑床或立式升降臺銑床上進行,使用的機床不同,所用的刀具及安裝方法也不相同。臥式銑床一般用圓柱銑刀或圓盤銑刀;立式銑床一般用端銑刀或立銑刀銑平面。
3.選擇夾具安裝工件
根據(jù)工件的形狀、尺寸和加工要求,選擇平口鉗、壓板螺栓。小型規(guī)則工件用平口鉗裝夾,較大工件用壓板螺栓裝夾。
4.調整機床
選擇合適的切削用量,調整主軸轉速和進給量。
5.對刀
開車使銑刀旋轉,升高工作臺后,通過工作臺進給手柄調整,使銑刀和工件表面輕微接觸。
6.退刀
縱向退出工件,將垂直進給手柄刻度盤對準零線。
7.調整切深
按銑削深度升高工作臺(即工件向上移動一定距離)。
8.切削
先手動縱向進給,當工件被輕微切人后,扳動縱向機動進給手柄進行機動切削。待刀具與工件完全脫離后停止進給,停車。
9.停車測量
停車后將工件縱向退出,進行測量。測量后,如需再次切削,再加切深,直至加工到要求的尺寸為止。
任務四刨工實訓
。1)熟知刨削加工的基本方法和刨床、刨刀的使用方法。
。2)具有刨削加工的基本操作技能,并熟悉基本工藝過程。
。3)能操作牛頭刨床加工一般的平面和溝槽。
。1)操作者必須穿工作服、戴安全帽,長頭發(fā)須壓入帽內,不能戴手套操作,以防發(fā)生人身事故。
。2)多人共同使用一臺包床時,只能一人操作,并注意他人安全。
。3)開車前,檢查各手柄的位置是否正確,確認正常后才準許開車。
。4)工件和刀具必須裝夾牢固,以防發(fā)生事故。
。5)啟動刨床后,不能開機測量工件,以防發(fā)生人身事故。工作臺和滑枕的調整不能超過極限位置,以防發(fā)生設備事故。
。6)嚴禁開車變速,以防損壞機床。
。7)發(fā)生事故時,立即關閉電源。、
。8)工作結束后,關閉電源,清除切屑,認真擦凈機床,加油潤滑,以保持良好的工作環(huán)境。
1.開車、停車練習
略。
2.調整工作臺高度
停車時,松開刨床工作臺支架上的鎖緊螺栓,把工作臺升高到接近刀具的位置后再鎖緊螺栓。
3.調整滑枕行程長度
停車時,松開鎖緊螺母,用搖把轉動搖臂齒輪中心的方頭,改變滑塊銷軸的偏心距,從而改變滑枕行程長度。
4.調整滑枕起始位置
停車時,松開滑枕上方鎖緊手柄,用搖把搖動滑枕上的方頭,來調整所需的起始位置。順時針轉動起始位置向前移動,反之向后移動。
……