總序
　　文化交流對(duì)人類社會(huì)的存在與發(fā)展至關(guān)重要。季羨林先生曾指出，文化交流是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的主要?jiǎng)恿χ�一，文化一旦產(chǎn)生，就必然交流，這種交流是任何力量也阻擋不住的。由于文化交流，世界各民族的文化才能互相補(bǔ)充，共同發(fā)展，才能形成今天世界上萬(wàn)紫千紅的文化繁榮現(xiàn)象。
　　中國(guó)與東盟國(guó)家的文化交流亦然，并且具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。首先，中國(guó)與東盟許多國(guó)家地理相接，山水相連，不少民族之間普遍存在著跨居、通婚現(xiàn)象，這為文化交流奠定了良好的地理與人文基礎(chǔ)。其次，古代中國(guó)與世界其他國(guó)家建立起的“海上絲綢之路”為中國(guó)與東盟國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化交流創(chuàng)造了有利的交通條件。
　　中國(guó)與東盟諸多使用不同語(yǔ)言文字的民族進(jìn)行思想與文化對(duì)話，自然離不開翻譯。翻譯活動(dòng)一般又分為口譯和筆譯兩類。有史記載的中國(guó)與東盟之間的口譯活動(dòng)可以追溯至西周時(shí)期，但嚴(yán)格意義上的筆譯活動(dòng)則出現(xiàn)在明代，至今已逾五百年的歷史。
　　在過(guò)去五百年的歷史長(zhǎng)河中，東盟國(guó)家大量地譯介了中國(guó)的文化作品，其中不少已經(jīng)融入到本國(guó)的文化中去。中國(guó)譯介東盟國(guó)家的作品也不在少數(shù)。以文字為載體的相互譯介活動(dòng)，更利于文化的傳承與發(fā)展，把中國(guó)與東盟國(guó)家的文化交流推上了更高的層次。
　　2013年9月，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在廣西南寧舉行的第十屆中國(guó)—東盟博覽會(huì)開幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)指出，中國(guó)與東盟攜手開創(chuàng)了合作的“黃金十年”。他呼吁中國(guó)與東盟百尺竿頭更進(jìn)一步，創(chuàng)造新的“鉆石十年”。2013年10月，習(xí)近平總書記在周邊外交工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)要對(duì)外介紹好我國(guó)的內(nèi)外方針政策，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，把中國(guó)夢(mèng)同周邊各國(guó)人民過(guò)上美好生活的愿望、同地區(qū)發(fā)展前景對(duì)接起來(lái)，讓命運(yùn)共同體意識(shí)在周邊國(guó)家落地生根。于是，把中華文化的經(jīng)典譯介至東盟國(guó)家，不僅具有重要的歷史意義，同時(shí)還蘊(yùn)含著濃厚的時(shí)代氣息。
　　所謂交流，自然包括“迎來(lái)送往”，《禮記》有言：“往而不來(lái),非禮也；來(lái)而不往,亦非禮也�！敝袊�(guó)與東盟國(guó)家一樣，既翻譯和引進(jìn)外國(guó)的優(yōu)秀文化，同時(shí)也把本國(guó)文化的精髓部分推介出去。作為中國(guó)最具人文思想的出版社之一——廣西師范大學(xué)出版社構(gòu)想了“東方智慧叢書”，并付諸實(shí)踐，不僅是中國(guó)翻譯學(xué)界、人文學(xué)界的大事，更是中國(guó)與東盟進(jìn)行良好溝通、增進(jìn)相互了解的必然選擇。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)和廣西民族大學(xué)作為翻譯工作的主要承擔(dān)方，都是國(guó)家外語(yǔ)非通用語(yǔ)種本科人才培養(yǎng)基地，擁有東盟語(yǔ)言文字的翻譯優(yōu)勢(shì)。三個(gè)單位的合作將能夠擦出更多的火花，向東盟國(guó)家更好地傳播中華文化。
　　聯(lián)合國(guó)教科文組織的官員認(rèn)為，“文化交流是新的全球化現(xiàn)象”。我們希望順應(yīng)這一歷史潮流與時(shí)代趨勢(shì)，做一點(diǎn)力所能及的事。
　　是為序。
　　劉志強(qiáng)
　　翻譯后記
　　教學(xué)之外，一直想著能有機(jī)會(huì)利用外語(yǔ)為中老兩國(guó)的文化交流做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。然而，這樣的平臺(tái)不是個(gè)人所能搭建的。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)與老撾之間的交往，往往只限于旅游、商業(yè)等，文化領(lǐng)域的交流可謂少之又少。即便有，如中央和地方的文藝團(tuán)體互訪之類的，大體是出于促進(jìn)兩國(guó)的情誼考慮。我想，思想的碰撞，對(duì)對(duì)方文化精髓的汲取才是深層次的，而這須得從兩國(guó)的歷史文化中去挖掘。
　　中華文化博大精深，但在老撾的傳播面卻很窄，不論古代還是現(xiàn)代的文學(xué)作品都未見譯作。在老撾青少年的印象中，有關(guān)中國(guó)的文化形象似乎就是飛檐走壁的武俠電影，或風(fēng)花雪月的愛情電視劇，而這些還是從鄰國(guó)傳播過(guò)來(lái)的。每每想起這些，我不禁感到深深的遺憾和惋惜。我想，從目前的實(shí)際情況看，可以先把中國(guó)的文化介紹到老撾去。將來(lái)，老撾的優(yōu)秀文化成果也會(huì)被譯介到中國(guó)來(lái)。
　　近年來(lái)，隨著中國(guó)文化“走出去”戰(zhàn)略的強(qiáng)力實(shí)施，孔子學(xué)院有幸在老撾落地生根，并掀起了一股學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。此次廣西師范大學(xué)出版社策劃出版《東方智慧叢書》，計(jì)劃將中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精品向東南亞傳播。承蒙廣西民族大學(xué)陶紅教授推薦，我有幸作為本書的譯者，參與到這一系列經(jīng)典的翻譯當(dāng)中，為中老文化交流貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力，感到激動(dòng)不已，多年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，也為有其他譯者的共同參與而感到欣慰和振奮。同時(shí)，也深感責(zé)任重大，頗有壓力。為保證譯稿的質(zhì)量，特懇請(qǐng)老撾國(guó)立大學(xué)語(yǔ)言學(xué)學(xué)院老撾語(yǔ)系主任波里·巴帕潘教授給予指導(dǎo)，幫助校對(duì)，波里教授熱情地同意了我的請(qǐng)求，并悉心給予了指導(dǎo)和幫助。讓我深受感動(dòng)的是，波里教授不但對(duì)用語(yǔ)進(jìn)行了修正，對(duì)語(yǔ)序進(jìn)行了調(diào)整，還對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行了修改，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神讓人欽佩，在此表示誠(chéng)摯的感謝。這些經(jīng)典內(nèi)涵豐富，寓意深刻，帶著一定的時(shí)代特征和歷史背景，再加上譯者水平有限，能否將原文的本意和內(nèi)涵精準(zhǔn)轉(zhuǎn)述，讓另一個(gè)文化語(yǔ)境下的讀者透徹理解，還請(qǐng)讀者多多批評(píng)指正。
　　2015年10月
　　于解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院