凡是參加過外國語學(xué)校英語入學(xué)考試的小學(xué)生，都會有一個深切的感觸——考題很難。這里面的主要原因在于他們以前學(xué)習(xí)英語的節(jié)奏與外國語學(xué)校的要求不同，學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)不同。為了幫助眾多報考外國語學(xué)校的小學(xué)生在英語能力和應(yīng)試技巧方面有一個全面的突破，我們編寫了這套“考外�！庇⒄Z備考叢書。

　　堅(jiān)持聽、說領(lǐng)先，以聽、說帶動讀、寫、譯等語言功能是外國語學(xué)校多年來使用的外語教學(xué)方式。這種從感性到理性的外語教學(xué)方式是符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律的，其最大的好處就在于：在語言學(xué)習(xí)的初級階段，即感性階段，讓學(xué)生繞開繁瑣的語法條條，以最快、最直接的方式進(jìn)入語言本身，在觀察、模仿、運(yùn)用中領(lǐng)悟英語的用詞、語氣、節(jié)奏以及語言的美感，也就是我們常說的“語感”�！罢Z感”是人們對英語語言法則和語言組織方法的掌握和運(yùn)用，是經(jīng)過反復(fù)感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這種“語感”的驅(qū)動下，一切語言知識都應(yīng)該隨實(shí)際生活的需要而出現(xiàn)，而不是因語法或詞匯的難易而取舍。本套叢書就是按照這種理念編寫的。

　　在課堂內(nèi)外能用英語與英語教師和外籍教師正常交流（盡管有時語言很簡單），而彼此都不會感覺到對方語言怪異，這是進(jìn)入外國語學(xué)校學(xué)習(xí)的起碼要求。本套叢書共4冊，把報考外國語學(xué)校前的備考強(qiáng)化訓(xùn)練分為四個階段（第1階～第4階）。叢書的前兩冊每冊給出了本階段的基本技能要求、必會詞匯、必須掌握的句型以及與之相關(guān)的聽、說、讀、寫練習(xí)，這些句型都是按照小學(xué)生實(shí)際生活的交際需要而設(shè)置的，體現(xiàn)了“學(xué)即用，用即學(xué)”的特點(diǎn)。叢書的后兩冊以訓(xùn)練為主，將前兩冊中所強(qiáng)調(diào)的句型融入各種考題中，目的是讓學(xué)生在考題中體會生活，在生活中體會學(xué)習(xí)，進(jìn)而從容地應(yīng)對外國語學(xué)校的英語入學(xué)考試。每冊書的書末都附有聽力錄音文稿及練習(xí)答案，特別有利于自學(xué)。本套叢書貫穿了外國語學(xué)校生動的教學(xué)方法，覆蓋了小升初英語入學(xué)考試的基本題型和知識范圍，具有很高的實(shí)用價值。

　　根據(jù)以往考生的成功經(jīng)驗(yàn)，備考外國語學(xué)校如果等到小學(xué)畢業(yè)前夕才去匆忙應(yīng)對，將為時太晚，至少應(yīng)提前兩年時間著手準(zhǔn)備。因此，我們在這里向廣大考生提出忠告，從小學(xué)五年級上學(xué)期開始，用四個學(xué)期的時間，分階段循序漸進(jìn)地認(rèn)真完成本套叢書的第1階～第4階的系統(tǒng)強(qiáng)化訓(xùn)練，才能取得良好的效果，并能輕松地駛?cè)胗⒄Z學(xué)習(xí)的快車道。愿這套叢書既能幫你學(xué)到地地道道的英語，又能幫你順利考入夢寐以求的外國語學(xué)校。