本書將“禮樂”這種古代音樂藝術形式引進課堂，用那些節(jié)奏和諧，內容健康的“德音雅樂”，從內心來扶正學生的性情，使得他們修身養(yǎng)性的功力，逐步由內而外，由淺進入深層次和高境界，在學習和感受音樂的過程中，提高學生內在的修養(yǎng)，達到修身完善的目的。