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本書以目前在企業(yè)中廣泛使用的、適合于教學(xué)的用友T6－企業(yè)管理軟件為藍本編寫。本書在第1版的基礎(chǔ)上，依據(jù)*新法律法規(guī)修訂而成。全書共分9章：第1章對會計信息化的基本理論知識進行了概括性描述；第2～8章以模擬企業(yè)業(yè)務(wù)為主線，全面、系統(tǒng)地對系統(tǒng)服務(wù)和基礎(chǔ)信息設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報表管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、應(yīng)收款管理系統(tǒng)、應(yīng)付款管理系統(tǒng)七大模塊的主要功能、應(yīng)用流程及具體操作進行了詳細介紹；第9章對供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)中購、銷、存模塊的基本功能和日常業(yè)務(wù)處理進行了簡要概述。本書不僅有針對性強的案例講解，在各章后還提供了配合章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的實驗，使學(xué)生能夠在了解相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，掌握相應(yīng)的實際操作技能。本書既可作為高等院校經(jīng)營類專業(yè)會計信息系統(tǒng)課程的教材，也可作為對會計信息化人才培養(yǎng)的培訓(xùn)教材或?qū)W習(xí)參考資料。

本書第 1 版自出版以來，以其自身獨有的風(fēng)格和超強的實用性深受廣大一線教師和學(xué)生的青睞。第 2 版以適應(yīng)社會職業(yè)崗位對會計信息化人才的需要為目標(biāo)，以服務(wù)廣大師生為宗旨，以企業(yè)典型的會計業(yè)務(wù)的工作任務(wù)為出發(fā)點，以TPP教學(xué)模式[一種由“任務(wù)（Task）驅(qū)動”—“程序（Procedure）分解”—“圖表（Picture）呈現(xiàn)”構(gòu)成的教學(xué)方式]，使學(xué)習(xí)者在輕松完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化管理軟件的操作方法。
本書在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上具有以下特點。
1．內(nèi)容新穎。本書結(jié)合《可擴展商業(yè)報告語言（XBRL）技術(shù)規(guī)范系列國家標(biāo)準(zhǔn)》《企業(yè)會計信息化工作規(guī)范》《會計檔案管理辦法》（2016 年1 月 1 日施行）及最新營改增稅收政策進行組織編寫，保證了內(nèi)容的新穎性。
2．邏輯性強。本書在第1版的基礎(chǔ)上，理順了各個模塊之間的設(shè)計思路，增、刪、改了某些不合理的文字、數(shù)據(jù)、圖片，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近實際，強化了內(nèi)容的邏輯性。
3．通俗易懂。本書以企業(yè)典型的會計業(yè)務(wù)的工作任務(wù)為出發(fā)點，遵循循序漸進、由淺入深的原則編寫，易教易學(xué)。
4．體系完整。本書在第1版的基礎(chǔ)上，對工資核算業(yè)務(wù)的兩類不同工資類別結(jié)合企業(yè)實際工資項目構(gòu)成情況，進行全面的核算處理，保證了業(yè)務(wù)處理的完整性。
5．實用性強。本書由會計信息化教學(xué)一線骨干教師編寫，以仿真企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)貫穿始終，深度實現(xiàn)了財務(wù)業(yè)務(wù)一體化。
6. 資源豐富。本書配有豐富的教學(xué)資源，主要有多媒體教學(xué)課件、分階段教學(xué)內(nèi)容賬套備份、客觀題在線測試、實驗操作視頻等，方便學(xué)習(xí)者使用。
本書由海南大學(xué)萬新煥主編，海南大學(xué)謝達理、余灼萍參與編寫。本書各章具體編寫分工為：第1、4、7、8、9章由萬新煥編寫，第2、3章由萬新煥、謝達理編寫，第5、6章由萬新煥、余灼萍編寫，萬新煥負(fù)責(zé)全書的策劃、組織、修改和定稿。
在本書編寫過程中，編者參閱了業(yè)內(nèi)同行的相關(guān)教材和著作，在此對相關(guān)作者表示敬意和感謝！同時感謝電子工業(yè)出版社的編輯一直以來對本書的支持和跟進，才確保本書能順利出版。
盡管編者努力做到盡善盡美，書中仍難免存在不足之處，懇請廣大讀者批評指正。

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