本書以培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)解決學(xué)習(xí)、工作和生活中常見問題的能力為目標(biāo)，以實際任務(wù)為源頭，經(jīng)分析、歸納和提煉，精心設(shè)計了一組內(nèi)容新穎、涉及面廣、實用性強(qiáng)的案例任務(wù)，體現(xiàn)了“案例驅(qū)動、理實一體、重在實踐”的特色。使用的軟件與主流軟件同步，除軟件的操作技能外，還介紹了名片設(shè)計規(guī)范與使用禮儀，撰寫個人簡歷的原則與方法、美術(shù)設(shè)計等專業(yè)化應(yīng)用知識。本教材共7章，包括：計算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows 7操作系統(tǒng)、應(yīng)用因特網(wǎng)、文字處理軟件的應(yīng)用（Word 2010）、制作電子表格（Excel 2010）、多媒體軟件應(yīng)用和制作演示文稿（PowerPoint 2010）。本書配套的教學(xué)資源包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、教學(xué)課件和案例素材等。
中國職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會教學(xué)工作委員常務(wù)理事，計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)研究會主任；教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家；天津市高職高專教育專業(yè)設(shè)置專家組成員；天津市高職高專院校實驗實訓(xùn)基地建設(shè)專家組成員；天津市高職高專院校精品課程評審專家組成員.
第1章 計算機(jī)基礎(chǔ)知識 1
1．1 走進(jìn)計算機(jī)世界 1
1．1．1 計算機(jī)的發(fā)展歷程 1
1．1．2 微型計算機(jī)的特點及應(yīng)用
8
1．1．3 練習(xí)與實訓(xùn) 12
1．2 計算機(jī)是如何工作的 13
1．2．1 計算機(jī)的硬件系統(tǒng)組成 13
1．2．2 計算機(jī)的軟件系統(tǒng) 18
1．2．3 練習(xí)與實訓(xùn) 21
1．3 計算機(jī)外部設(shè)備 22
1．3．1 計算機(jī)的存儲設(shè)備 22
1．3．2 輸入/輸出設(shè)備 24
1．3．3 練習(xí)與實訓(xùn) 27
1．4 計算機(jī)安全規(guī)范 28
1．4．1 計算機(jī)的信息安全 28
1．4．2 練習(xí)與實訓(xùn) 34
第2章 Windows 7操作系統(tǒng) 35
2．1 認(rèn)識Windows 7 35
任務(wù)1――Windows 7的基本操作
35
2．1．1 Windows 7簡介 35
2．1．2 認(rèn)識和使用桌面 36
2．1．3 認(rèn)識和使用窗口 37
2．1．4 練習(xí)與實訓(xùn) 38
2．2 管理我的資料 39
任務(wù)2――使用資源管理器管理
文件資料 39
2．2．1 使用資源管理器 39
2．2．2 管理文件 40
2．2．3 練習(xí)與實訓(xùn) 43
2．3 系統(tǒng)管理與應(yīng)用 44
任務(wù)3――管理與控制Windows 7
44
2．3．1 設(shè)置顯示屬性 45
2．3．2 使用控制面板管理用戶 46
2．3．3 安裝與卸載應(yīng)用程序 48
2．4 系統(tǒng)維護(hù)與常用工具軟件的使用
48
2．4．1 安裝與使用殺毒軟件 49
任務(wù)4――安裝使用殺毒軟件 49
2．4．2 數(shù)據(jù)備份 54
任務(wù)5――備份數(shù)據(jù) 54
2．5 中英文輸入 57
任務(wù)6――使用微軟拼音輸入法
輸入漢字 57
2．6 練習(xí)與實訓(xùn) 59
第3章 應(yīng)用因特網(wǎng) 60
3．1 認(rèn)識因特網(wǎng) 60
3．1．1 因特網(wǎng)知識與服務(wù) 60
3．1．2 IP地址與域名知識 61
3．1．3 練習(xí)與實訓(xùn) 64
3．2 接入因特網(wǎng) 64
3．2．1 因特網(wǎng)的接入方式及設(shè)備
65
3．2．2 接入因特網(wǎng)的方法 66
3．2．3 練習(xí)與實訓(xùn) 69
3．3 使用電子郵件 70
3．3．1 申請電子郵箱 70
3．3．2 收發(fā)電子郵件 73
3．3．3 練習(xí)與實訓(xùn) 75
3．4 使用即時通信軟件 75
3．4．1 QQ的申請 76
3．4．2 QQ的使用 77
3．4．3 練習(xí)與實訓(xùn) 80
3．5 微博 80
3．5．1 申請微博 81
3．5．2 微博的發(fā)布和關(guān)注 83
3．5．3 練習(xí)與實訓(xùn) 84
第4章 文字處理軟件的應(yīng)用 85
4．1 基本操作 85
4．1．1 Word的啟動與退出 85
4．1．2 認(rèn)識Word窗口組成 86
4．1．3 編輯、修改文檔 87
4．1．4 練習(xí)與實訓(xùn) 91
4．2 制作個人名片 92
4．2．1 輸入名片基本內(nèi)容 93
4．2．2 插入圖片 93
4．2．3 練習(xí)與實訓(xùn) 99
4．3 制作課程表及個人簡歷 100
4．3．1 制作課程表 101
4．3．2 制作個人簡歷 103
4．3．3 練習(xí)與實訓(xùn) 108
4．4 制作電子小報 109
4．4．1 制作電子小報的流程 110
4．4．2 制作電子小報的步驟 110
4．4．3 練習(xí)與實訓(xùn) 113
4．5 圖書排版 113
4．5．1 基本設(shè)置 114
4．5．2 其他設(shè)置 116
4．5．3 公式的輸入 117
4．5．4 練習(xí)與實訓(xùn) 120
第5章 制作電子表格 121
5．1 Excel 2010的基本操作 121
5．1．1 進(jìn)入Excel 2010并創(chuàng)建
工作簿 122
5．1．2 輸入和編輯表格數(shù)據(jù) 123
5．1．3 保存工作簿并退出
Excel 2010 124
5．1．4 練習(xí)與實訓(xùn) 128
5．2 制作學(xué)生成績表 128
5．2．1 編輯文字格式 129
5．2．2 編輯表格格式 130
5．2．3 設(shè)置條件格式 132
5．2．4 練習(xí)與實訓(xùn) 134
5．3 計算學(xué)生成績 135
5．3．1 計算學(xué)生總成績 135
5．3．2 統(tǒng)計各科的最高分和
最低分 136
5．3．3 練習(xí)與實訓(xùn) 139
5．4 使用圖表 140
5．4．1 使用圖表向?qū)?chuàng)建圖表 140
5．4．2 編輯圖表 142
5．4．3 練習(xí)與實訓(xùn) 147
5．5 管理使用工作表數(shù)據(jù) 147
5．5．1 數(shù)據(jù)排序 148
5．5．2 數(shù)據(jù)篩選 148
5．5．3 練習(xí)與實訓(xùn) 150
5．6 打印電子表格 151
5．6．1 設(shè)置打印參數(shù) 151
5．6．2 設(shè)置打印機(jī)屬性 153
5．6．3 預(yù)覽和打印文件 154
5．6．4 練習(xí)與實訓(xùn) 155
第6章 多媒體軟件應(yīng)用 156
6．1 多媒體知識 156
6．1．1 多媒體技術(shù)及其軟件的
應(yīng)用 156
6．1．2 多媒體文件的格式與
瀏覽方式 157
6．1．3 獲取常用多媒體素材 159
6．2 處理圖像 159
任務(wù)1―編輯加工數(shù)碼照片 159
6．2．1 圖像處理軟件的使用 160
6．2．2 編輯加工圖像文件 165
6．2．3 練習(xí)與實訓(xùn) 169
6．3 處理音頻與視頻 170
任務(wù)2―播放并處理音視頻
文件 170
6．3．1 使用暴風(fēng)影音播放音頻
與視頻 170
6．3．2 編輯加工音頻與視頻
文件 173
6．3．3 轉(zhuǎn)換音頻與視頻文件格式
177
6．3．4 練習(xí)與實訓(xùn) 179
第7章 制作演示文稿 180
7．1 “自我介紹”演示文稿的制作
180
7．1．1 整體規(guī)劃及準(zhǔn)備素材 181
7．1．2 創(chuàng)建空白演示文稿 181
7．1．3 自帶模板應(yīng)用于幻燈片 181
7．1．4 插入文本框?qū)ο蟛⒃O(shè)置
文本 183
7．1．5 制作藝術(shù)字標(biāo)題 184
7．1．6 插入圖片 185
7．1．7 自選圖形的使用 185
7．1．8 動畫效果的設(shè)置 187
7．1．9 幻燈片之間的切換 189
7．1．10 添加動作按鈕 190
7．1．11 練習(xí)與實訓(xùn) 191
7．2 “新員工入職培訓(xùn)”演示
文稿的制作 198
7．2．1 使用PowerPoint模板創(chuàng)建
幻燈片 199
7．2．2 添加背景音樂 201
7．2．3 制作幻燈片的目錄頁 201
7．2．4 Flash影片的插入 203
7．2．5 組織結(jié)構(gòu)圖的使用 205
7．2．6 圖表的使用 206
7．2．7 視頻文件的插入 207
7．2．8 超鏈接的使用 208
7．2．9 演示文稿的打包 208
7．2．10 練習(xí)與實訓(xùn) 209
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