理論篇
總體論
感悟概論 / 中學語文感悟式教學研究課題組 ………………………………………003讀悟，是感悟式語文教學的前提和基礎 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 …………012問題設計，是感悟式語文教學的有效抓手 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………015導悟，感悟式語文教學的難點 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ……………………018探求自主感悟的軌跡 / 桐城市教育局教研室 程 鈞 ……………………………024感悟非天成，留心可得之 感悟方法談 / 桐城二中 占淑紅 ……………………028高中語文感悟式教學思考與實踐 / 桐城二中 朱新敏 …………………………032感悟教學淺探 / 桐城師范�？茖W校 劉連成 ………………………………………040感悟來自積累與熔煉 / 桐城師范�？茖W校 李 飛 ………………………………043中學語文感悟式教學研究淺談 / 桐城二中 黃 榮 ………………………………045
閱讀論
初論中學語文閱讀教學四點感悟 / 桐城市教育局教研室 程 鈞 ……………049詩詞曲教學與感悟/ 桐城中學 蘇 凱 …………………………………………055深度解讀：再現(xiàn)語文的情趣和魅力 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………………060感悟琵琶女身世 兼談《琵琶行》感悟式教學 / 桐城二中 吳厚明 ………………067拓展精神自由的空間 中學語文感悟式閱讀教學初探 / 桐城二中 桂 琴 ……071悟讀，閱讀的美好境界 / 桐城師范專科學校 程大立 ………………………………075試論創(chuàng)造性使用文本 / 桐城市實驗中學 方捍東 ……………………………………078標點也有情感的溫度 《親愛的爸爸媽媽》標點的妙用 /桐城市實驗中學 方捍東 …………………………………………………………082怎樣引導學生閱讀名著 / 桐城市實驗中學 方捍東 …………………………………084體現(xiàn)個性自由的整體感悟閱讀教學 / 桐城師范�？茖W校 孫茂響 …………………088感悟語言：提高閱讀水平的關鍵 / 桐城師范專科學校 楊 波 ……………………091怎樣深層次地悟讀文章 / 桐城師范�？茖W校 陳 俊 ………………………………094淺談中學語文教學中的情感調動 / 桐城市望溪職校 袁曉敏 ………………………096寫作論作文教學要著重引導學生感悟生活 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………………104音樂激發(fā)，撥動真情 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………107深刻透徹求創(chuàng)新，生動形象有文采 例談高考作文的發(fā)展等級 /桐城二中 朱新敏 ………………………………………………………………110熱愛生活，善待生命 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………117例談作文立意創(chuàng)新的策略 / 桐城市呂亭初級中學 陳社教 …………………………119半命題作文寫作指導例談 / 桐城市呂亭初級中學 陳社教 …………………………124創(chuàng)設情境，輕松作文 / 桐城市石南初中 汪勁松 ……………………………………132

文本論
眷眷戀母情，錚錚叛逆言 《大堰河 我的保姆》讀悟 /桐城市教育局教研室 程 鈞 ……………………………………………………135《杜十娘怒沉百寶箱》教學感悟 / 桐城二中 朱新敏 …………………………………138《我愿意是急流》悟讀 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………140幽美的景，悠美的歌，優(yōu)美的人性 說《云南的歌會》的教學策略 /桐城二中 汪玉清 ………………………………………………………………142無處安放的鄉(xiāng)愁成就失落的美 讀《春酒》之感悟 / 桐城二中 汪玉清 …………146柳宗元與山水的情懷 《小石潭記》說課稿 / 桐城二中 汪玉清 …………………149《揚州慢》之黍離/ 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………153感悟《永州八記》的審美意義 / 桐城師范�？茖W校 黃應秋 …………………………154感悟小麻雀的美 / 桐城師范專科學校 張新村 ……………………………………159借助想象和聯(lián)想還原生活的本質 對《石壕吏》的課例分析 /桐城二中 吳厚明 ………………………………………………………………161《唐雎不辱使命》說課稿 / 桐城市石南中學 章亞玲 …………………………………167《荷花淀》說課稿 / 桐城二中 朱仲莉 …………………………………………………172《虞美人》課例分析 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………174《大天而思之，孰與物畜而制之》說課稿 / 桐城中學 吳世敏 ………………………177

實踐篇
《故都的秋》教學設計 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………………………………185《在山的那邊》教學設計 / 桐城市教育局教研室 程 鈞 ……………………………188《周莊水韻》教學設計 / 桐城二中 汪玉清 ……………………………………………192《蒲柳人家》教學設計 / 桐城市實驗中學 方捍東 ……………………………………196iii中學語文感悟式教學研究...................《山中避雨》教學設計 / 桐城市碧峰中心學校 陳 莉 ………………………………199創(chuàng)造性地使用教學文本 《山中避雨》教學設計點評 /桐城市教育局教研室 程 鈞 ……………………………………………………204《再別康橋》教學設計 / 桐城中學 胡雙全 ……………………………………………205《人生寓言》教學設計 / 桐城二中 汪玉清 ……………………………………………210《道士塔》教學設計 / 桐城二中 占淑紅 ………………………………………………215《小溪流的歌》教學設計 / 桐城二中 桂 琴 …………………………………………218《犟龜》教學設計 / 桐城二中 桂 琴 …………………………………………………223《珍珠鳥》教學設計 / 桐城二中 桂 琴 ………………………………………………225《致橡樹》課堂教學實錄 / 桐城二中 朱仲莉 …………………………………………228《再別康橋》教學設計 / 桐城二中 朱仲莉 ……………………………………………234《蘭亭集序》教學設計 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………………………………238《我善養(yǎng)吾浩然之氣》教學設計 / 桐城中學 吳世敏 …………………………………243《燭之武退秦師》教學設計 / 桐城二中 朱新敏 ………………………………………247《雨霖鈴》教學設計 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………253《哀江南》教學設計 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………257《虞美人》教學設計 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………261《夢游天姥吟留別》教學設計 / 桐城二中 占淑紅 ……………………………………265《旅夜書懷》教學設計 / 桐城中學 蘇 凱 ……………………………………………269《山居秋暝》教學設計 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………274《寬容序言》教學設計 / 桐城二中 占淑紅 ……………………………………………279《應有格物致知精神》教學設計 / 桐城市實驗中學 方捍東 …………………………282《勇氣》課堂實錄 / 桐城市孔城中心學校 吳文舟 ……………………………………287《長亭送別》教學設計 / 桐城師范專科學校 程大立 …………………………………295《孔雀東南飛》教學設計 / 桐城師范�？茖W校 程大立 ………………………………298作文評講課 讓學生參與評價 / 桐城二中 朱新敏 ………………………………301《敘事要詳略得當》教學設計 / 桐城市實驗中學 盛 雪 ……………………………308作文評講課《水的聯(lián)想》教學設計 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………313讓風景走進作文 / 桐城市實驗中學 方捍東 ………………………………………318寫作是一種打開 命題作文指導 /桐城市實驗中學 方捍東 …………………………………………………………322《作為生物的社會》教學設計 / 桐城中學 陶淑文 ……………………………………326《語言實際運用》教學設計 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………330瀟灑走一回 / 指導教師：朱仲莉 主持：劉 雯 劉莎莎 ……………………………333綜合實踐活動教學設計 / 桐城二中 汪玉清 ………………………………………339《大自然的語言》教學設計 / 桐城市實驗中學 盛 雪 ………………………………347《我有一個夢想》教學設計 / 桐城中學 陶淑文 ………………………………………351《獄中雜記》教學設計 / 桐城中學 吳世敏 ……………………………………………355《寶玉挨打》教學設計 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………359《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》教學設計 / 桐城市實驗中學 方捍東 …………………………362《孔乙己》教學設計 / 桐城市實驗中學 方捍東 ………………………………………366《荷花淀》教學設計 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………370
感悟隨筆
學生習作
感悟和諧 / 桐城中學學生 章肖萃 指導教師 程 鈞 ……………………………379幸福的真諦 / 桐城中學學生 章肖萃 指導教師 程 鈞 …………………………380精彩無處不在 / 桐城二中學生 孫 可 指導教師 程 鈞 ………………………382壞事好事 / 桐城二中學生 阮 景 指導教師 程 鈞 ……………………………383茶酒白開水 / 桐城二中學生 章慶哲 指導教師 程 鈞 ………………………385放浪詩人，一代謫仙 / 桐城二中學生 袁 前 指導教師 朱仲莉 …………………386讀點卡夫卡 / 桐城二中學生 朱 蕾 指導教師 汪玉清 …………………………388落葉的喜悅 / 桐城二中學生 吳 蕊 指導教師 汪玉清 …………………………390閱讀感悟與自由寫作優(yōu)秀作品選 …………………………………………………391《蘋果樹下》賞析 / 桐城師范初專042班 汪 鈴 ……………………………………398《那一年七月》賞析 / 桐城師范初專042班 王晶晶 …………………………………399《葡萄成熟了》和《那一年七月》比較賞析 / 桐城師范初專042班 陳云霞 …………400《青紗帳 甘蔗林》解析 / 桐城師范初專042班 黃燕歸 …………………………401《揀麥穗》賞析 / 桐城師范初專041班 陳 縫 ………………………………………402為什么野貓子和我走得近？ / 桐城師范初專041班 邱 慶 ……………………403《邊寨人家的歷史》賞析 / 桐城師范初專042班 汪 青 ……………………………404我看野貓子/ 桐城師范初專042班 周丹丹 ………………………………………405
附 錄
安徽省教育科學研究重點項目立項申請書 …………………………………………409中學語文感悟式教學研究開題報告 ………………………………………………416中學語文感悟式教學研究課題申請驗收報告 ……………………………………419中學語文感悟式教學研究結題報告 ………………………………………………421安徽省教育科學研究重點項目成果鑒定書 …………………………………………433后 記 …………………………………………………………………………………440