《白馬可心的非常夏日》是兒童文學(xué)作家李牧雨創(chuàng)作的又一部以愛的教育為主題的長(zhǎng)篇兒童小說,《白馬可心的星空》的姊妹篇。在5·12汶川大地震中,成都銀杏小學(xué)五(1)班的孩子們經(jīng)受了異乎尋常的驚嚇。由于家長(zhǎng)紛紛參加了救援隊(duì)到災(zāi)區(qū)救災(zāi),不能到學(xué)校接孩子,學(xué)校承擔(dān)起了照顧同學(xué)們的責(zé)任,孩子們也以自己的方式開始救災(zāi):他們瞞報(bào)年齡想?yún)⒓又驹刚哧?duì)伍,沒有成功;他們拿出自己的零花錢買了災(zāi)區(qū)急需的收音機(jī);他們主動(dòng)為災(zāi)區(qū)募捐;他們跑到獻(xiàn)血站纏著醫(yī)生獻(xiàn)血;有同學(xué)扛著DV把成都大街小巷中激動(dòng)人心的景象拍了下來;還有的偷偷跑到災(zāi)區(qū)去尋找自己的小伙伴……共同的災(zāi)難讓他們對(duì)命運(yùn)充滿了愛心。復(fù)課后,班里轉(zhuǎn)學(xué)來三個(gè)災(zāi)區(qū)的孩子,家長(zhǎng)和老師們教給孩子們科學(xué)的心理治療方法,糾正他們與災(zāi)區(qū)小伙伴相處時(shí)的誤區(qū)。在老師、家長(zhǎng)和孩子們共同的努力下,在這個(gè)非常夏日里,孩子們目睹、經(jīng)歷了許多感人的瞬間,這個(gè)夏天,他們長(zhǎng)大成人。
代序
孩子的高度就是國家未來的高度
○李牧雨
5·12汶川大地震離我們近十年了。
十年,短暫而又漫長(zhǎng)。
就是當(dāng)年重災(zāi)區(qū)漢旺鎮(zhèn)羅漢寺剛剛出生的那108個(gè)羅漢娃,到今年也快十歲了,上小學(xué)三年級(jí)了。
十年前,作為一個(gè)生活在成都的地震親歷者,2008年6月初,在第一批次第一時(shí)間進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪和參與救援后,回到單位,坐在辦公桌前,望著堆積如山的采訪資料和各種新聞報(bào)道,止不住淚水長(zhǎng)流。僅僅用了一個(gè)月時(shí)間,也就是2008年6月底,在一種難以遏制的激情和亢奮之中,我在春熙路的一家街頭咖啡館里,寫出了這本長(zhǎng)達(dá)14萬字的長(zhǎng)篇兒童小說這《白馬可心的非常夏日》。
至今想來,我覺得那不是我寫的,而是從空中伸出來一雙大手,握住我的手,寫下了這所有的文字。
這些文字,大多浸著淚水一起流出。
當(dāng)時(shí)一家著名媒體曾打出一個(gè)響亮的標(biāo)題:汶川大地震,震出一個(gè)新中國。這句話對(duì)于那些在地震中失去親人和家園的幸存者來說,對(duì)于整個(gè)2008年5月都奮斗在抗震救災(zāi)第一線的所有中國人來說,是一種巨大的安慰,也是一個(gè)劃時(shí)代的價(jià)值判斷。這種嶄新的時(shí)代印記,被當(dāng)時(shí)的無數(shù)詩文、新聞特寫、影視鏡頭記錄了下來;而其中尤其激動(dòng)我的,促使我第一時(shí)間拿起筆來的,卻是那些在地震中和地震后表現(xiàn)出驚人的犧牲精神和勇敢承擔(dān)精神的孩子們。在他們身上,我看到了一種新的時(shí)代精神在生長(zhǎng),在崛起。有的孩子在地震中用自己弱小的身軀為別人撐起了生的希望;有的孩子積極參與救援,表現(xiàn)出了超乎年齡的成熟與擔(dān)當(dāng);有的孩子熱心撫慰從災(zāi)區(qū)撤離到城里的受災(zāi)同學(xué),用自己的愛與善良為他們重建希望、重建心靈的安全與幸福。面對(duì)災(zāi)難,中國人選擇了堅(jiān)強(qiáng),而人群中最柔軟、最脆弱的一群孩子們,也選擇了堅(jiān)強(qiáng)。不論是身處災(zāi)區(qū)、正遭受著無盡創(chuàng)痛的孩子們,還是次災(zāi)區(qū)或非災(zāi)區(qū)的孩子們,都呈現(xiàn)出驚人的勇敢和堅(jiān)定,表現(xiàn)出動(dòng)人的利他精神和善良品性。他們身上體現(xiàn)出來的,是中華民族最可寶貴的崇高力量。
災(zāi)難中的孩子需要救援,災(zāi)難過后,受傷的孩子們的心靈更需要撫慰與救助。我們欣慰地看到,無論是孩子或大人,無論是社會(huì)或?qū)W校,人們都在盡自己的努力想使孩子們盡快恢復(fù)心靈的安寧、生活的平靜。震災(zāi)很快會(huì)過去,激情也會(huì)很快過去,但是,我們不應(yīng)該忘記那些在非常時(shí)期呈現(xiàn)出來非常震撼人心的力量,那是來源于我們內(nèi)心的偉大品質(zhì)。
所以,讓我們把崇高的敬意和無盡的愛心,獻(xiàn)給那些在地震中爆發(fā)出巨大精神力量的孩子們。
有人說,如果你想了解孩子,你得蹲下身來,降低自己的高度,采取與他們相同的角度看世界,這樣你才會(huì)真正了解他們。但是,在這次大災(zāi)難面前,大人們發(fā)現(xiàn),不是我們要蹲下身去, 而是要站起來,盡量地踮起腳尖,仰起頭來,仰望我們的孩子,仰望他們?cè)跒?zāi)難面前用精神構(gòu)筑起來的萬里長(zhǎng)城,仰望我們的未來。
孩子的高度,就是我們國家未來的高度。
有這樣的孩子,有這樣的新一代,國家幸甚,民族幸甚。
李牧雨,兒童文學(xué)作家,校園閱讀推廣人,影視編劇,四川省文聯(lián)國家一級(jí)作家。
已出版兒童文學(xué)作品《白馬可心的星空》《無敵雙胞胎》《校園樹精靈》《鹿鹿的迷幻花園》系列,此外還創(chuàng)作了電影劇本《笑里藏刀》《小主駕到》《花旦》《月亮月亮光光》以及微電影、廣播劇等。先后多次獲得四川文學(xué)獎(jiǎng)、四川省五個(gè)一工程獎(jiǎng)、巴蜀文藝獎(jiǎng)、四川新聞出版獎(jiǎng)、中國廣播劇優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、廣電總局夏衍電影文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等。其中《白馬可心的星空》入選中宣部2016年優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程。
引 子 /1
第一章 災(zāi)難降臨 /2
第二章 爸爸媽媽,你們?cè)谀睦?/10
第三章 不眠之夜 /21
第四章 珍娜和節(jié)郎 /32
第五章 特別行動(dòng)小組 /48
第六章 漫長(zhǎng)的一天 /63
第七章 捐款風(fēng)波 /76
第八章 那些花兒 /90
第九章 找到節(jié)郎了 /101
第十章 震后綜合征 /114
第十一章 體育館里的珍娜 /127
第十二章 班上來了新同學(xué) /141
第十三章 三個(gè)奇怪的孩子 /151
第十四章 請(qǐng)跟我回家 /163
第十五章 在新的家庭里 /176
第十六章 記住,要微笑 /188
第十七章 你沒有權(quán)利軟弱 /198
第十八章 對(duì)不起,媽媽 /209
第十九章 于小強(qiáng)不見了 /220
第二十章 不再孤單 /233