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袁瑢語文教學(xué)藝術(shù)研究(夢山書系) 本書聚焦上海市特級教師袁瑢,在簡要敘述袁瑢老師的成長經(jīng)歷和專業(yè)發(fā)展歷程之后,結(jié)合*手的訪談資料以及經(jīng)典課例,從教育學(xué)和心理學(xué)兩個維度出發(fā)對袁瑢老師的基本理論主張以及由此產(chǎn)生的深遠影響進行細致的分析,以全面展示袁瑢老師的教學(xué)藝術(shù),并給當(dāng)代教師的專業(yè)成長與小學(xué)語文教學(xué)的改革帶來啟發(fā)。
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