語(yǔ)言點(diǎn)學(xué)習(xí)一直以來是外國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的重點(diǎn)和難點(diǎn)，說它重要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)漢語(yǔ)離不開漢語(yǔ)的詞匯、句型、語(yǔ)篇等內(nèi)容，說它難是因?yàn)檎Z(yǔ)言點(diǎn)比較抽象，術(shù)語(yǔ)不易理解，內(nèi)容與學(xué)習(xí)者母語(yǔ)差異較大，等等�？鬃訉W(xué)院總部/ 國(guó)家漢辦于2015 年出版了《HSK考試大綱》（16 級(jí)），其中包括了語(yǔ)言點(diǎn)大綱。大綱是如何破解"語(yǔ)法難"這一問題的？首先，大綱將語(yǔ)法項(xiàng)目分解為一個(gè)個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，這樣分散了難點(diǎn)，便于學(xué)習(xí)者各個(gè)擊破；其次，大綱將語(yǔ)言點(diǎn)分為16 級(jí)，級(jí)別的劃分有利于學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)語(yǔ)言點(diǎn)，可以提高他們的學(xué)習(xí)信心；第三，例句均出自考試真題，具有典型性和示范性，有利于學(xué)習(xí)者舉一反三。《HSK語(yǔ)言點(diǎn)大綱解析與練習(xí)》（以下簡(jiǎn)稱"《解析與練習(xí)》"）延續(xù)了語(yǔ)言點(diǎn)大綱弱化語(yǔ)法、強(qiáng)化標(biāo)記、突出功能和語(yǔ)用等特點(diǎn)，可進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握語(yǔ)言點(diǎn)，學(xué)好漢語(yǔ)�！督馕雠c練習(xí)》由語(yǔ)言點(diǎn)名稱、解釋、格式、例句、比一比、練一練、擴(kuò)展等板塊構(gòu)成：1. 語(yǔ)言點(diǎn)名稱。語(yǔ)言點(diǎn)的選擇和排序與《HSK考試大綱》（16 級(jí)）中的語(yǔ)言點(diǎn)大綱一致，便于學(xué)習(xí)者查找和對(duì)照。2. 解釋。解釋力求簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，且配有英文翻譯，為學(xué)習(xí)者自學(xué)掃清障礙。本書語(yǔ)言點(diǎn)的確定遵照大綱，但解析部分各有側(cè)重：13 級(jí)的解析在大綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)擴(kuò)展，4 級(jí)比較注重句式的解析，5 級(jí)比較注重復(fù)句，6 級(jí)比較注重語(yǔ)篇和偏誤問題。3. 格式。該板塊以公式或表格的形式具體介紹語(yǔ)言點(diǎn)的使用語(yǔ)境或使用格式，讓復(fù)雜的語(yǔ)言點(diǎn)簡(jiǎn)單化，方便老師教學(xué)總結(jié)，也便于學(xué)生記憶和運(yùn)用。4. 例句。14 級(jí)的例句基本出自真題，能夠真實(shí)反映漢語(yǔ)考試中的語(yǔ)言點(diǎn)，避免出現(xiàn)不合適的超綱詞，也可以保證同學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)水平相適應(yīng)。5 級(jí)、6 級(jí)真題中，由于有大量的閱讀題涉及社會(huì)、科學(xué)、生活、古代故事、人物傳記等方面的話題，句與句之間有很強(qiáng)的邏輯性，如果直接將其作為例句，句子會(huì)太長(zhǎng)；如果將某部分單獨(dú)抽取出來作為例句，則很可能會(huì)由于缺少語(yǔ)境而讓人難以理解。對(duì)于這樣的例句，編者進(jìn)行了適當(dāng)修訂，使例句既能符合考題原意，又能體現(xiàn)該語(yǔ)言點(diǎn)的特點(diǎn)。個(gè)別語(yǔ)言點(diǎn)的重要用法雖然在真題中出現(xiàn)了，但句子不夠典型。對(duì)于這部分語(yǔ)言點(diǎn)，編者從其他語(yǔ)料庫(kù)中挑選了符合要求的句子作為例句，或者自行編纂了例句。5. 比一比。該板塊對(duì)學(xué)習(xí)者容易混淆的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)辨析，同時(shí)提供例句幫助學(xué)習(xí)者理解。辨析同樣以簡(jiǎn)明、扼要、易懂為原則，且提供相應(yīng)的英文翻譯。6. 練一練。練習(xí)形式多樣，涵蓋了考題中語(yǔ)言點(diǎn)試題的各種題型。在此基礎(chǔ)上，編者根據(jù)自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言點(diǎn)的特點(diǎn)，還增加了一些練習(xí)形式，學(xué)習(xí)者可以進(jìn)行多角度操練，鞏固所學(xué)，更好地學(xué)以致用。7. 擴(kuò)展。部分語(yǔ)言點(diǎn)在HSK考試中，尤其是46 級(jí)考試中，會(huì)涉及多種用法， 而大綱并未囊括所有用法。針對(duì)該問題，本書專設(shè)"擴(kuò)展"板塊，在對(duì)大綱規(guī)定用法進(jìn)行解析的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充介紹其他常見、常用用法，以便于學(xué)習(xí)者全面掌握該語(yǔ)言點(diǎn)。根據(jù)不同級(jí)別學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，以上各個(gè)板塊的具體設(shè)計(jì)和深入程度各不相同。本書力求使學(xué)習(xí)者全方位了解HSK各級(jí)別語(yǔ)言點(diǎn)的具體內(nèi)容和運(yùn)用方法，真正為學(xué)習(xí)者解決語(yǔ)法學(xué)習(xí)的難題。在設(shè)計(jì)方面，本書板塊分明、清新淡雅、圖文并茂，層次和級(jí)別性強(qiáng)，是語(yǔ)言點(diǎn)教學(xué)的有效工具書之一。本書由北京語(yǔ)言大學(xué)姜麗萍擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)全書體例、樣題的設(shè)計(jì)及書稿的審訂工作，高揚(yáng)負(fù)責(zé)13 級(jí)，袁金春負(fù)責(zé)4 級(jí)，蔡建永負(fù)責(zé)5級(jí)，彭錦維負(fù)責(zé)6 級(jí)。歡迎廣大同行批評(píng)指正！