本套書初版于十年前，受到廣大讀者的歡迎。但隨著社會的發(fā)展，語文學(xué)習(xí)的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化，最新版語文課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，提出要把學(xué)生的核心素養(yǎng)植根于中華民族的文化歷史土壤。為此，從2017年9月份開始，全國中小學(xué)將逐步采用統(tǒng)一的新版部編本語文教材。新教材換掉了原人教版教材約40%的課文，文言文比例也大幅提升：小學(xué)6個年級古詩文總數(shù)增加了55篇（一年級就有古詩），增幅高達(dá)80%，總計124篇，占到了全部課文的30%；初中3個年級，古詩文總篇數(shù)也提升至124篇，占到了全部課文的51.7%。針對這一新情況，我們認(rèn)為有必要重新編寫一套經(jīng)典古詩文讀本。本套書的主要特點(diǎn)是：一、全面。參照新課標(biāo)及部編本語文教材，將相關(guān)古詩文篇目全部收錄，根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生水平作了詳細(xì)的注釋，并在知識鏈接欄目中介紹了一些中國古代傳統(tǒng)文化知識。二、拓展。適當(dāng)增加了新版教材中沒有的經(jīng)典古詩文作品，以拓展學(xué)生們的視野。三、實(shí)用。中、高考典題遴選近年來各地中、高考考題，給學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會；賞析為學(xué)生理清閱讀理解的思路，有利于他們深入理解古代文化，提高讀寫能力，陶冶個人情操。我們認(rèn)為，閱讀古詩文是讓語文學(xué)習(xí)回歸中國化的正途，也是語文教育中國化的正途。學(xué)習(xí)古詩文，可以使學(xué)生融入自身的文化，找尋自己的文化時間軸，知道過去，了解現(xiàn)在，正視將來；可以讓學(xué)生建立相對完整的文化譜系觀，從而真正地認(rèn)識并熱愛自己的民族、國家乃至世界。上下五千年，美文千萬篇，讓我們一同走進(jìn)這典雅華美的傳統(tǒng)文學(xué)殿堂吧！編者