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高校教學(xué)督導(dǎo):理論與實(shí)踐 本書從國內(nèi)高校教育教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)踐出發(fā),梳理了國內(nèi)外有關(guān)高校教育教學(xué)督導(dǎo)研究的理論,并從督導(dǎo)工作功能定位,組織與隊伍建設(shè),督導(dǎo)專家工作職責(zé)與權(quán)利,教學(xué)評價與質(zhì)量工作要點(diǎn),實(shí)踐經(jīng)驗與注意事項等幾大方面系統(tǒng)研究了高校教育教學(xué)督導(dǎo)工作。
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