中華人生論美學(xué)經(jīng)典悅讀書(shū)系---豐子愷真率人生論美學(xué)文萃
定 價(jià)：48 元
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- 作者：金雅
- 出版時(shí)間：2018/2/1
- ISBN：9787519028213
- 出 版 社：中國(guó)文聯(lián)出版社
- 中圖法分類：B83-092
- 頁(yè)碼：228
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
豐子愷是中國(guó)20世紀(jì)審美教育園地中*為辛勤的耕耘者。他是中國(guó)審美教育的啟蒙者之一。同時(shí)也是現(xiàn)代美學(xué)的啟蒙者之一。豐子愷認(rèn)為，人生是苦悶的，脫離苦海的途徑便是藝術(shù)和宗教。從實(shí)用的角度看，藝術(shù)是無(wú)用的。然而，豐子愷主張藝術(shù)的人生化和人生的藝術(shù)化，認(rèn)為藝術(shù)能美化人生，且能用慰安的方式來(lái)潛移默化我們的感情。這是藝術(shù)的
大用。豐子愷在審美教育的啟蒙讀物中，不失時(shí)機(jī)地介紹美學(xué)知識(shí)，闡述其美學(xué)觀點(diǎn)。本書(shū)收錄了豐子愷的41篇文章，讓大眾對(duì)豐子愷的美學(xué)思想作一番更深入的接觸。
俗無(wú)非是缺乏美感的修養(yǎng)。懂得什么樣的經(jīng)驗(yàn)才是美感的，然后再以美感的態(tài)度推到人生世相方面去。致力于中國(guó)近現(xiàn)代美學(xué)研究的金雅教授主編的中華人生論美學(xué)經(jīng)典悅讀書(shū)系共選取了豐子愷、梁?jiǎn)⒊⒅旃鉂�、宗白華等美學(xué)大家的著作，選編者對(duì)每位美學(xué)大家的作品都有自己獨(dú)到的品鑒，把美學(xué)與人生結(jié)合，并對(duì)中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)精神提出了新的理解與思考，突出了民族美學(xué)自身的特色及其對(duì)當(dāng)代的啟示。
金雅，女，系浙江大學(xué)博士、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士后，現(xiàn)為浙江理工大學(xué)美學(xué)中心主任、教授。兼任多家國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事等職。長(zhǎng)期從事中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)和民族審美精神研究，出版有《梁?jiǎn)⒊缹W(xué)思想研究》《人生藝術(shù)化與當(dāng)代生活》《中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)名家文叢》《中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)名家研究叢書(shū)》等著，均為相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)拓之作，具有重要學(xué)術(shù)影響和良好學(xué)術(shù)口碑。
目錄
導(dǎo)讀 人生論美學(xué)與中華美學(xué)精神……金雅 1
從梅花說(shuō)到美……1
從梅花說(shuō)到藝術(shù)……8
美與同情……14
新藝術(shù)……18
藝術(shù)三昧……21
藝術(shù)鑒賞的態(tài)度……24
藝術(shù)的效果……27
藝術(shù)教育的原理……33
桂林藝術(shù)講話之一……38
桂林藝術(shù)講話之二……42
桂林藝術(shù)講話之三……46
關(guān)于學(xué)校中的藝術(shù)科讀《教育藝術(shù)論》……51
剪網(wǎng)……60
童心的培養(yǎng)……63
精神的糧食……70
視覺(jué)的糧食……72
暫時(shí)脫離塵世……81
繪畫(huà)之用……83
音樂(lè)之用……86
兒童與音樂(lè)……91
藝術(shù)與人生……94
圖畫(huà)與人生……101
音樂(lè)與人生……107
為什么學(xué)圖畫(huà)……110
中國(guó)畫(huà)的特色畫(huà)中有詩(shī)……114
漫畫(huà)藝術(shù)的欣賞……128
赤欄橋外柳千條……135
山中避雨……139
我與弘一法師……142
先器識(shí)而后文藝?yán)钍逋壬奈乃囉^……146
東西洋的工藝……150
玻璃建筑……157
深入民間的藝術(shù)……161
藝術(shù)與革命……169
藝術(shù)的眼光……172
藝術(shù)與藝術(shù)家……180
工藝實(shí)用品與美感……184
漫畫(huà)創(chuàng)作二十年……193
《讀〈緣緣堂隨筆〉》讀后感……198
談自己的畫(huà)……203
平凡……211
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