本書與國內(nèi)其他同類教材相比,更加注重建設(shè)工程監(jiān)理事業(yè)發(fā)展的新動向,重視啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和運用建設(shè)工程監(jiān)理的基本理論與方法。全書共7章,內(nèi)容包括建設(shè)工程監(jiān)理的基本概念,我國建設(shè)監(jiān)理制度的形成與發(fā)展趨勢及其相關(guān)法律、法規(guī);監(jiān)理工程師的法律責(zé)任、職業(yè)道德、資格考試與注冊等制度;建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)的組織形式及其資質(zhì)管理制度、經(jīng)營活動的準(zhǔn)則、內(nèi)容和方式;建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃、組織與協(xié)調(diào);建設(shè)工程目標(biāo)控制的監(jiān)理工作內(nèi)容、方法和程序;國外工程咨詢業(yè)的概況和發(fā)展特點。此外,書中還編寫了綜合案例,以便幫助學(xué)生理解和掌握課程知識,增強專業(yè)技能。
可作為高等學(xué)校土木建筑工程類和相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書,也可供從事土木建筑工程技術(shù)、經(jīng)濟與管理工作的人員使用。
我國建設(shè)工程監(jiān)理是在建筑業(yè)經(jīng)濟增長期形成和發(fā)展起來的,對于保證建設(shè)活動的服務(wù)質(zhì)量發(fā)揮了積極的作用。目前,建設(shè)監(jiān)理企業(yè)已經(jīng)成為活躍在建設(shè)活動中的一個組織群體,其數(shù)量和從業(yè)人數(shù)還在持續(xù)增長,所經(jīng)營的業(yè)務(wù)種類逐漸多樣化,由單純?yōu)榻ㄔO(shè)單位提供監(jiān)理服務(wù),轉(zhuǎn)而提供項目管理、招標(biāo)代理、造價咨詢等多種服務(wù)。面對我國建設(shè)形勢對專業(yè)人才培養(yǎng)提出的新要求,我們組織編寫了這本教材,希望以此對土木建筑類以及相關(guān)專業(yè)的師生和從事土木建筑工程技術(shù)、經(jīng)濟與管理工作的人員有所幫助,為培養(yǎng)社會急需的專業(yè)人才做出貢獻。
本書是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材之一,與國內(nèi)其他同類教材相比,更加注重建設(shè)工程監(jiān)理事業(yè)發(fā)展的新動向,重視啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和運用建設(shè)工程監(jiān)理的基本理論與方法。全書共分7章。第1章緒論,介紹建設(shè)工程監(jiān)理的內(nèi)涵、性質(zhì)、中心任務(wù)及其基本方法和作用,闡述我國建設(shè)工程監(jiān)理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,介紹有關(guān)法律、法規(guī)。第2章監(jiān)理工程師,介紹監(jiān)理工程師的概念、法律責(zé)任、職業(yè)道德以及監(jiān)理工程師的資格考試和注冊等制度。第3章建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè),介紹建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)的概念、組織形式、資質(zhì)管理制度、經(jīng)營活動的基本準(zhǔn)則、服務(wù)內(nèi)容、經(jīng)營活動方式以及經(jīng)營管理的有效途徑。第4章建設(shè)工程目標(biāo)控制,介紹投資、進度、質(zhì)量控制的基本概念和原理,我國建設(shè)工程質(zhì)量責(zé)任體系,設(shè)計、施工階段質(zhì)量控制的監(jiān)理工作內(nèi)容、方法和程序,建設(shè)工程進度控制的計劃、監(jiān)測和調(diào)整系統(tǒng)的過程與方法,建設(shè)項目不同階段投資控制的監(jiān)理工作內(nèi)容、方法和程序,我國建設(shè)工程安全監(jiān)理的相關(guān)概念和工程安全責(zé)任體系,施工階段安全監(jiān)理的工作內(nèi)容、方法和程序。第5章建設(shè)工程監(jiān)理組織,介紹項目監(jiān)理機構(gòu)建立的步驟、組織結(jié)構(gòu)形式、人員配備與崗位職責(zé),工程監(jiān)理的實施程序,工程監(jiān)理組織協(xié)調(diào)的內(nèi)容與方法。第6章建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃,明確監(jiān)理大綱、監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細則三者之間的區(qū)別與聯(lián)系,重點介紹監(jiān)理規(guī)劃編制的內(nèi)容和要求。第7章國外工程咨詢相關(guān)情況介紹,介紹國外工程咨詢業(yè)的概況和發(fā)展特點,在FIDIC合同條件下咨詢工程師的地位和作用。除上述各章之外,還根據(jù)教學(xué)要求精選了綜合案例,并對每一個案例所提出的問題給予了分析和解答。讀者在學(xué)習(xí)過程中,可根據(jù)自己對知識的需求情況有選擇地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容;教師可針對教學(xué)對象,結(jié)合每章起始段有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求的提示,在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)合理地組織、安排教學(xué)工作。
參加編寫者(按姓氏筆畫為序)有石家莊鐵道學(xué)院馬濤(第5章、綜合案例1-3),西安建筑科技大學(xué)韋海民(第3章),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)劉學(xué)兵(第6章),西安建筑科技大學(xué)劉樺(第1章),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)張從(第4章45),上海大學(xué)陸歆弘(第2章、第7章),西安科技大學(xué)尚梅(第4章41-44、綜合案例4-6)。由劉樺統(tǒng)稿,西安建筑科技大學(xué)金維興教授主審。
本書的出版得到了許多單位和個人的支持。其中,西安建筑科技大學(xué)金維興教授多次提出寶貴意見,西安建筑科技大學(xué)管理學(xué)院工程管理教研室主任李芊、副主任張涑賢對本書的出版給予了有力的支持,化學(xué)工業(yè)出版社為本書的出版提供了熱情的支持和幫助,在此深表謝意。九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師盧豐華、西安建筑科技大學(xué)管理學(xué)院教師來雨、碩士研究生王博和王娜、西安科技大學(xué)碩士研究生于振興、王娜等參加了書稿校對和教學(xué)幻燈片的制作工作。另外,在編寫過程中參考了相關(guān)文獻,謹向參考文獻作者表示感謝。同時,向支持本書出版和使用的所有師生、專業(yè)人士和友人表示感謝。
參與本書編寫的人員較多,統(tǒng)稿工作有一定難度,加之編者水平有限,書中難免有不妥之處,敬請讀者提出寶貴意見。
第1章 緒論
1.1 建設(shè)工程監(jiān)理概述
1.2 建設(shè)工程監(jiān)理的產(chǎn)生與發(fā)展
1.3 建設(shè)監(jiān)理制度的相關(guān)法律法規(guī)
復(fù)習(xí)思考題
第2章 監(jiān)理工程師
2.1 監(jiān)理工程師的概念和素質(zhì)
2.2 監(jiān)理工程師的法律地位與責(zé)任
2.3 監(jiān)理工程師的職業(yè)道德與紀(jì)律
2.4 監(jiān)理工程師的培養(yǎng)、資格考試和注冊
復(fù)習(xí)思考題
第3章 建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)
3.1 建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)的概念與組織形式
3.2 建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)的資質(zhì)與管理
3.3 建設(shè)工程監(jiān)理企業(yè)經(jīng)營管理
復(fù)習(xí)思考題
第4章 建設(shè)工程目標(biāo)控制
4.1 概述
4.2 建設(shè)工程質(zhì)量控制
4.3 建設(shè)工程進度控制
4.4 建設(shè)工程投資控制
4.5 建設(shè)工程安全監(jiān)理
復(fù)習(xí)思考題
第5章 建設(shè)工程監(jiān)理組織
5.1 組織的基本原理
5.2 建設(shè)工程組織管理的基本模式與監(jiān)理模式
5.3 建設(shè)工程監(jiān)理的實施程序
5.4 項目監(jiān)理機構(gòu)
5.5 建設(shè)工程監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)
復(fù)習(xí)思考題
第6章 建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃
第7章 國外工程咨詢相關(guān)情況介紹
第8章 綜合案例
參考文獻
目前,歐洲各國、美國、日本等發(fā)達國家有關(guān)法律、法規(guī)對監(jiān)理的內(nèi)容、方法以及從事監(jiān)理服務(wù)的組織都做了詳盡規(guī)定。監(jiān)理制度逐步成為建設(shè)項目組織體系的一個重要組成部分。世界銀行、亞洲銀行等國際金融機構(gòu)把實行建設(shè)監(jiān)理制度作為提供建設(shè)貸款的條件之一。國際上一些發(fā)展中國家效仿發(fā)達國家的做法,并結(jié)合本國實際確立了建設(shè)工程監(jiān)理組織的合法地位。我國改革開放之后,國家經(jīng)濟建設(shè)快速發(fā)展,建筑業(yè)逐漸成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),推行建設(shè)監(jiān)理制度就成為我國建筑業(yè)組織系統(tǒng)演變的必然結(jié)果。1.2.2我國建設(shè)工程監(jiān)理制度的形成與演變過程1.2.2.1我國歷史上的監(jiān)理制度
在封建社會,建設(shè)活動可以按照投資主體分為兩大類型。一類是官府主持的建設(shè)活動。這類建設(shè)活動多為宮殿和防御工程,實行奴役式監(jiān)督,重點保證工程質(zhì)量。另一類是民間的建設(shè)活動。這類建設(shè)工程規(guī)模較小,施工簡單,施工監(jiān)督一般由項目業(yè)主自己負責(zé)。封建社會后期,出現(xiàn)了具有商品經(jīng)濟色彩的“包工制度”,即業(yè)主將工程作價包給建筑工匠出身的工頭。這種“包工頭”的生產(chǎn)組織形式促使業(yè)主更加重視監(jiān)督施工過程。
19世紀(jì)末,資本主義生產(chǎn)方式進入中國。在上海出現(xiàn)了“營造廠”,它們逐步發(fā)展并形成了土木建筑工程承包業(yè)。后來,工程設(shè)計與施工逐漸分離,出現(xiàn)了專營沒計的建筑師事務(wù)所,俗稱“打樣問”。業(yè)主一般先請“打樣間”進行工程設(shè)汁,設(shè)計完成后通過招標(biāo)與投標(biāo)選定“營造廠”。在施工過程中,參與項日建設(shè)的各方均在現(xiàn)場派駐監(jiān)工,俗稱“看工”。業(yè)主方的監(jiān)工稱為“東家看工”;建筑師事務(wù)所派出的監(jiān)工稱為“打樣間看工”;營造廠不僅派出“工地看工”,而且派出“廠部看工”;政府部門(如工部局)也派駐監(jiān)工,稱為“馬路官”。其中,“打樣問看工”權(quán)力較大,如果營造廠未能按期完成規(guī)定的工程任務(wù),“打樣間看工”則不予簽發(fā)領(lǐng)款證書。如果需要增加工程費用,必須由業(yè)主、“打樣間”和“營造廠”三方會簽“工程更改書”。
監(jiān)工制度與包工制度是長期共存于我國封建社會建筑產(chǎn)品生產(chǎn)活動中的兩種主要管理模式。其中,監(jiān)工制度對控制工程進度、質(zhì)量和費用起到了一定的作用。1.2.2.2建國后我國建設(shè)工程監(jiān)理制度的演變
從20世紀(jì)40年代末至70年代末,我國建設(shè)工程的監(jiān)督方式主要包括政府部門行政監(jiān)督和施工單位自我監(jiān)督兩種形式。這期間,我國實行高度集權(quán)的計劃經(jīng)濟體制,基本建設(shè)項目主要由政府投資?辈、設(shè)計單位和施工單位的牛產(chǎn)任務(wù)均由政府部門直接下達,生產(chǎn)所需要的物資也隨項目建設(shè)資金由政府部門按需向各項目調(diào)撥。政府對建設(shè)活動采取單向的行政監(jiān)督。建設(shè)工程質(zhì)量則主要依靠勘察、設(shè)計單位和施工單位的自我監(jiān)督來保證。由于當(dāng)時建設(shè)單位的項目組織形式多為I臨時組建的工程指揮部或籌建處,其成員缺少建設(shè)項目管理經(jīng)驗,并且相當(dāng)一部分人員并非以其工作作為長期從事的職業(yè),或者說這些工作本身未得到職業(yè)化,因而建設(shè)單位自行監(jiān)督管理建設(shè)項目的整體水平難以提高,對項目目標(biāo)的監(jiān)控也就難以取得明顯的成效。