《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，國際競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量，這對于培養(yǎng)和造就我國21世紀(jì)的一代新人提出了更加迫切的要求�！�
　　我們已經(jīng)看到和將要看到的是，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的競爭會日趨激烈。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域競爭的實(shí)質(zhì)，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，有賴于教育，尤其是培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的高等教育。與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)相比，我們還缺乏一大批既熟悉現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律和世貿(mào)組織規(guī)則，又精通專業(yè)知識，適應(yīng)國際競爭需要的高級管理人才和專業(yè)人才。
　　統(tǒng)計學(xué)是經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)生必修的核心課程，作為一門基礎(chǔ)性課程，其重要作用將與日俱增。
　　本書是一本關(guān)于收集、整理和分析經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學(xué)用書，其目的在于揭示社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)、數(shù)量關(guān)系以及質(zhì)量互變的界限和規(guī)律性。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析的基本理論和方法，包括綜合指標(biāo)法、動態(tài)比較法、統(tǒng)計指數(shù)法、相關(guān)與回歸分析法、統(tǒng)計預(yù)測等。
　　本書介紹了統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識，主要包括統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標(biāo)分析、統(tǒng)計指數(shù)分析、動態(tài)數(shù)列分析、相關(guān)與回歸分析和抽樣推斷分析。
　　本書通俗易懂，各章內(nèi)容緊緊相扣。以文字語言和大量的實(shí)例數(shù)據(jù)解讀統(tǒng)計學(xué)的基本概念和方法，避免了復(fù)雜的數(shù)學(xué)表述。不強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計的計算過程，重在引導(dǎo)讀者如何認(rèn)識統(tǒng)計數(shù)據(jù)的處理結(jié)果和學(xué)會統(tǒng)計學(xué)思維方式。本書注重統(tǒng)計思想的闡述，在不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯�，力求淡化�?shù)學(xué)推導(dǎo)。我們主要通過大量的圖示、表格和實(shí)例，生動形象地把統(tǒng)計分析的理論和方法呈現(xiàn)在讀者面前。閱讀本書不需要多少數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，適合于大學(xué)生、工商企業(yè)統(tǒng)計工作者、數(shù)據(jù)分析人員學(xué)習(xí)參考。
　　作為一種探索性工具，本書可能存在一些問題與偏差，并且由于編寫人員專業(yè)知識所限，謬誤也在所難免。為此懇請各位同行專家和廣大師生以及讀者提出寶貴意見。