前 言 
　　計算機技術(shù)、自動化技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，賦予電子測量技術(shù)及儀器新的概念。作為現(xiàn)代科學獲取信息的重要手段，電子測量技術(shù)被設(shè)為高職院校電子信息類專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。 
　　電子測量技術(shù)課程特點鮮明，實踐性、應(yīng)用性及綜合性較強，不僅是學生學習其他專業(yè)課程的基礎(chǔ)，也是從事電子信息技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)工作的專業(yè)基礎(chǔ)。 
　　本書第2版根據(jù)高等職業(yè)教育的發(fā)展要求，結(jié)合當前實際情況，秉承第1版“通俗、實用、靈活”的原則，內(nèi)容編排與時俱進，淡化模擬式萬用表、指針式電壓表、模擬式示波器等傳統(tǒng)電子測量儀器的使用，強化數(shù)字式萬用表、數(shù)字存儲示波器等智能化/數(shù)字化電子測量儀器的應(yīng)用；并精選典型案例，內(nèi)容編排強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，教學知識點后緊跟“自己練”、“共同練”、“延伸練”等訓練內(nèi)容，并安排多處“技能驛站”作為綜合實踐內(nèi)容，利于學生在學與做中，實現(xiàn)對知識點的融會貫通。 
　　本書強調(diào)以學生為主體，注意交互性，第2版增加了“探究討論”、“自己練”等。同時，還增加了“思考與習題”的題型。 
　　本書主要內(nèi)容包括電子測量技術(shù)基礎(chǔ)知識、測量誤差及數(shù)據(jù)處理、常用電子測量儀器的結(jié)構(gòu)、原理及操作方法。全書共分為6個項目。 
　　項目1：電子測量技術(shù)認知。介紹電子測量技術(shù)的內(nèi)容與特點、電子測量儀器的分類與應(yīng)用、測量誤差的分類與數(shù)據(jù)處理方法。 
　　項目2：萬用表的原理與使用。以電阻、電容、半導(dǎo)體器件的具體測量為任務(wù)載體，重點介紹數(shù)字式萬用表的結(jié)構(gòu)原理與操作規(guī)范。 
　　項目3：信號發(fā)生器的原理與使用。以實體信號發(fā)生器和虛擬信號發(fā)生器的使用為任務(wù)載體，介紹信號發(fā)生器的特點與分類、頻率合成技術(shù)的原理與應(yīng)用。 
　　項目4：示波器的原理與使用。以數(shù)字存儲示波器和虛擬示波器的使用為任務(wù)載體，介紹示波器的特點與分類、數(shù)字示波器的原理與應(yīng)用。 
　　項目5：掃頻儀和頻譜分析儀的原理與使用。以掃頻儀和頻譜分析儀的使用為任務(wù)載體，介紹頻域測量的特點與分類、典型測量儀器的使用方法。 
　　項目6：邏輯分析儀的原理與使用。介紹數(shù)據(jù)域測量的特點、邏輯分析儀的原理與應(yīng)用、典型邏輯分析儀的設(shè)計。 
　　本書項目1、2由張立霞編寫，項目3、5由劉佳編寫，項目4、6由朱潔編寫。全書由張立霞組織、修改和定稿。 
　　限于作者水平，加之電子測量技術(shù)仍在不斷發(fā)展中，本書在某些點上也許仍未能反映最新的發(fā)展水平，甚至難免會存在一些缺點和錯誤，希望廣大讀者批評指正。 
　　 
編 者 


第1版前言 
　　電子測量技術(shù)是高職院校電子信息類專業(yè)的職業(yè)技能性課程，旨在培養(yǎng)學生電子測量綜合應(yīng)用能力以及對電子產(chǎn)品的檢驗技能，以使學生更能勝任電子信息技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計制造、安裝調(diào)試、運行維護等方面的工作。 
　　本書秉承“通俗、實用、靈活”的原則，主要內(nèi)容包括電子測量技術(shù)基礎(chǔ)知識、常用電子測量儀器及系統(tǒng)的工作原理與使用方法、現(xiàn)代電子測量技術(shù)基礎(chǔ)知識。全書共分為9章：第1章電子測量綜述，介紹電子測量技術(shù)的內(nèi)容與特點、電子測量儀器的分類與應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源的原理與使用方法；第2章測量誤差及數(shù)據(jù)處理，介紹測量誤差的分類與數(shù)據(jù)處理方法、萬用表的原理與使用方法；第3章常用電子元器件，介紹直插式和貼片式電阻、電容、電感、半導(dǎo)體分立器件和集成電路的分類與檢測方法以及在線測試儀典型應(yīng)用；第4章測量用信號源，介紹信號發(fā)生器的特點與分類、頻率合成技術(shù)與直接數(shù)字頻率合成技術(shù)的原理與應(yīng)用、信號發(fā)生器的典型設(shè)計；第5章電子示波器，介紹示波器的特點與分類、模擬示波器和數(shù)字示波器的原理與應(yīng)用、典型數(shù)字示波器的設(shè)計；第6章電壓測量，介紹交流電壓表征量、交流電壓表分類與測量原理、典型電壓表的設(shè)計；第7章頻域測量，介紹頻域測量的特點與分類、典型測量儀器的使用方法；第8章數(shù)據(jù)域測量，介紹數(shù)據(jù)域測量的特點、邏輯分析儀的原理與應(yīng)用、典型邏輯分析儀的設(shè)計；第9章現(xiàn)代電子測量技術(shù)，介紹自動測試系統(tǒng)、智能測試儀器、虛擬儀器的組成、特點以及測量過程。 
　　本書根據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展要求，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上充分體現(xiàn)高職教育特色，編寫過程突顯如下特點。 
　　(1) 理論內(nèi)容遵循實用、夠用原則。簡化較深奧的理論，省略較復(fù)雜的公式，以學生能夠進行定性分析、正確操作電子測量儀器為立足點。 
　　(2) 強調(diào)學生主體，注意交互性。適時地預(yù)設(shè)教學情境，以“想一想”、“算一算”、“考考你”等形式調(diào)動學習興趣，給予學生開闊的思考空間。 
　　(3) 穿插項目設(shè)計，理論與實踐相結(jié)合。每章以“學習指導(dǎo)”引出，以“思考與練習”和“實驗”作為結(jié)束，穿插典型電子測量儀器的設(shè)計，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，增進理論與實踐的聯(lián)系，使學生在學與做中實現(xiàn)對內(nèi)容的融會貫通。 
　　本書由正德職業(yè)技術(shù)學院張立霞任主編，編寫第2~5、7章，并負責全書的統(tǒng)稿工作。正德職業(yè)技術(shù)學院王高山、劉俊起任副主編，其中王高山編寫第1、6章，劉俊起編寫第8、9章。 
　　由于時間倉促，加之編者水平有限，書中難免存在疏漏和不妥之處，敬請廣大讀者給予批評指正。 
　　 
　　 
編 者