《作物生產(chǎn)綜合訓(xùn)練》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。該書(shū)根據(jù)我國(guó)大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育、努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的具體要求而編寫(xiě),針對(duì)我國(guó)種植類專業(yè)的崗位工作要求,《作物生產(chǎn)綜合訓(xùn)練》從基本技能、作物栽培技能、作物育種技能、種子生產(chǎn)技能、種子檢驗(yàn)技能、作物病蟲(chóng)害防治技能六個(gè)方面全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練,符合崗位工作實(shí)際和具體工作要求,每項(xiàng)技能分別提出了訓(xùn)練目的、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練步驟方法及具體考核標(biāo)準(zhǔn)和配分,可以獨(dú)立設(shè)置一門課程單獨(dú)講授和訓(xùn)練,也可以作為專業(yè)理論教材的輔助課程。學(xué)生可以依據(jù)《作物生產(chǎn)綜合訓(xùn)練》的具體要求獨(dú)立自學(xué),自我訓(xùn)練,也可以作為教師的主導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教材!蹲魑锷a(chǎn)綜合訓(xùn)練》參考了多所農(nóng)業(yè)院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),更參考了大量企業(yè)一線的意見(jiàn)和要求,因此,訓(xùn)練項(xiàng)目具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作性,更好地適應(yīng)了作物牛產(chǎn)專業(yè)工作崗位的要求。
提高學(xué)生動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能是我國(guó)高等職業(yè)教育的主要目標(biāo),基于此,我們進(jìn)行了多年的實(shí)踐教學(xué)的探索和研究工作,并編寫(xiě)了適用于作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的《作物生產(chǎn)綜合訓(xùn)練》教材。由于本教材特色鮮明,在全國(guó)有一定領(lǐng)先性,2006年順利入選教育部普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)教材規(guī)劃選題立項(xiàng)。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高等農(nóng)業(yè)職業(yè)院校的教學(xué)實(shí)際情況,2007年我們又廣泛吸收了部分學(xué)校教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的主講專業(yè)教師成立了編委會(huì),編寫(xiě)了這本全國(guó)性的普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。
本教材在編寫(xiě)過(guò)程中力求突出以下三個(gè)特點(diǎn):
、侏(dú)立性:本教材可以作為一門獨(dú)立課程設(shè)置,和理論課一樣單獨(dú)授課、自成體系。
、谌嫘裕罕窘滩膬(nèi)容涵蓋了作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的主要技能項(xiàng)目,內(nèi)容全面具體。
③靈活性:本教材既可以作為教師的教學(xué)用書(shū),也可以作為學(xué)生的自學(xué)自練的指導(dǎo)書(shū),教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)使用起來(lái)方便、靈活。
本教材在編寫(xiě)時(shí)還注重了兩個(gè)結(jié)合:
、倥c工作崗位結(jié)合:教材中所列訓(xùn)練項(xiàng)目參考了企業(yè)工作崗位的實(shí)際需要,學(xué)生學(xué)完就能在工作崗位上使用,密切了理論與實(shí)踐的結(jié)合,縮短了學(xué)校與企業(yè)的距離。
第一單元 基本技能
綜合訓(xùn)練一 作物生產(chǎn)計(jì)劃的擬訂
綜合訓(xùn)練二 作物生產(chǎn)常用農(nóng)具的使用
綜合訓(xùn)練三 作物常用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料準(zhǔn)備
綜合訓(xùn)練四 主要作物分類及識(shí)別
綜合訓(xùn)練五 農(nóng)田土壤耕作及質(zhì)量檢查
綜合訓(xùn)練六 作物田間基本情況及苗情調(diào)查
綜合訓(xùn)練七 作物生產(chǎn)田間營(yíng)養(yǎng)診斷
綜合訓(xùn)練八 農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)投入、產(chǎn)出及經(jīng)濟(jì)效益分析
綜合訓(xùn)練九 稻谷碾磨品質(zhì)分析
綜合訓(xùn)練十 作物生產(chǎn)總結(jié)
第二單元 作物栽培技能訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練十一 作物播種
綜合訓(xùn)練十二 水稻育苗技能
綜合訓(xùn)練十三 作物田間雜草防除
綜合訓(xùn)練十四 作物施肥技術(shù)
綜合訓(xùn)練十五 水稻移栽
綜合訓(xùn)練十六 作物生產(chǎn)的苗期管理
綜合訓(xùn)練十七 作物生產(chǎn)中期田間管理
綜合訓(xùn)練十八 作物測(cè)產(chǎn)
綜合訓(xùn)練十九 作物成熟期鑒定
綜合訓(xùn)練二十 作物考種
第三單元 作物育種技能
綜合訓(xùn)練二十一 種質(zhì)資源研究分析
綜合訓(xùn)練二十二 育種試驗(yàn)計(jì)劃書(shū)的制定和實(shí)施
綜合訓(xùn)練二十三 作物雜交育種程序確定
綜合訓(xùn)練二十四 品種比較試驗(yàn)設(shè)計(jì)和種子準(zhǔn)備
綜合訓(xùn)練二十五 育種試驗(yàn)地的區(qū)劃及播種
綜合訓(xùn)練二十六 作物雜交技術(shù)
綜合訓(xùn)練二十七 試驗(yàn)田間調(diào)查
綜合訓(xùn)練二十八 典型優(yōu)良單株選擇
第四單元 種子生產(chǎn)技能
綜合訓(xùn)練二十九 常規(guī)作物制種技術(shù)操作規(guī)程的制訂
綜合訓(xùn)練三十 雜交制種技術(shù)操作規(guī)程的制訂
綜合訓(xùn)練三十一 雜交制種田的播種技術(shù)
綜合訓(xùn)練三十二 雜交作物制種田花期預(yù)測(cè)及調(diào)節(jié)
綜合訓(xùn)練三十三 作物制種田隔離區(qū)調(diào)查
綜合訓(xùn)練三十四 作物制種田間去雜、去劣
綜合訓(xùn)練三十五 玉米制種田母本去雄
綜合訓(xùn)練三十六 種子收獲
綜合訓(xùn)練三十七 種子貯藏技術(shù)
第五單元 種子檢驗(yàn)
綜合訓(xùn)練三十八 種子扦樣
綜合訓(xùn)練三十九 種子凈度分析
綜合訓(xùn)練四十 種子發(fā)芽試驗(yàn)
綜合訓(xùn)練四十一 種子生活力的四唑染色測(cè)定
綜合訓(xùn)練四十二 種子活力的測(cè)定
綜合訓(xùn)練四十三 種子水分測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)法和電子儀器速測(cè)法
綜合訓(xùn)練四十四 種子田間檢驗(yàn)
綜合訓(xùn)練四十五 種子質(zhì)量感官檢驗(yàn)
綜合訓(xùn)練四十六 水稻和玉米種子聚丙烯酰胺同工酶電泳鑒定
綜合訓(xùn)練四十七 玉米種子純度鹽溶蛋白電泳鑒定方法
第六單元 作物病蟲(chóng)害防治技能
綜合訓(xùn)練四十八 昆蟲(chóng)及其他類似動(dòng)物外部形態(tài)觀察
綜合訓(xùn)練四十九 常用化學(xué)農(nóng)藥的性狀觀察和簡(jiǎn)易鑒別
綜合訓(xùn)練五十 昆蟲(chóng)標(biāo)本采集、制作和保存
綜合訓(xùn)練五十一 植物病害標(biāo)本的采集、制作和保存
綜合訓(xùn)練五十二 農(nóng)藥田間藥效試驗(yàn)
綜合訓(xùn)練五十三 種子的藥劑處理
綜合訓(xùn)練五十四 作物害蟲(chóng)識(shí)別與防治
綜合訓(xùn)練五十五 作物病害識(shí)別與防治
綜合訓(xùn)練五十六 農(nóng)作物病蟲(chóng)害田間調(diào)查與統(tǒng)計(jì)
綜合實(shí)訓(xùn)五十七 農(nóng)作物病蟲(chóng)害綜合防治方案的制定
參考文獻(xiàn)
第一單元 基本技能
綜合訓(xùn)練一 作物生產(chǎn)計(jì)劃的擬訂
一、訓(xùn)練目的
了解作物生產(chǎn)計(jì)劃的制定原則;掌握作物生產(chǎn)計(jì)劃制定的內(nèi)容;能夠結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況制定年度作物生產(chǎn)計(jì)劃。
二、訓(xùn)練場(chǎng)所、用具及材料
(1)訓(xùn)練場(chǎng)所可以在教室、學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地或其他地方。
(2)用具及材料 紙、筆、過(guò)去的生產(chǎn)計(jì)劃、未來(lái)的生產(chǎn)項(xiàng)目。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
作物生產(chǎn)計(jì)劃,是一個(gè)生產(chǎn)部門的短期生產(chǎn)規(guī)劃,實(shí)際上是打算種植什么以及如何種植,為當(dāng)年的作物生產(chǎn)做好思想上和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。
(一)制定生產(chǎn)計(jì)劃的原則
(1)科學(xué)性制定生產(chǎn)計(jì)劃要符合黨的方針政策和上級(jí)指示精神,同時(shí)也要符合自然科學(xué)規(guī)律,使當(dāng)?shù)氐臍夂蛸Y源、土地資源和農(nóng)業(yè)資源得到充分利用。
(2)可行性制定的計(jì)劃必須是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的,在制定計(jì)劃之前,必須充分調(diào)查研究,與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,總結(jié)歷年生產(chǎn)情況、豐產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)及生產(chǎn)存在的問(wèn)題,使計(jì)劃建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)上。計(jì)劃要留有余地,在執(zhí)行過(guò)程中要根據(jù)客觀情況的變化隨時(shí)進(jìn)行必要的調(diào)整,以利于工作的進(jìn)行。
(3)目標(biāo)明確、措施具體對(duì)計(jì)劃要達(dá)到的目標(biāo),應(yīng)采取的措施、方法、步驟等都必須表述得十分清楚。
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