滿載著夢想的船要去遙遠(yuǎn)的東方尋找寶物。
一望無際的大海上,哪邊才是東方呢?
又大又圓的太陽從海平面上升起來,太陽升起的這邊就是東方。
候鳥要去溫暖的南方過冬,它們飛行路線的左邊就是東方。
夜空中布滿星辰,通過觀察星座可以找到東方。
大船到達(dá)東方,裝滿寶物,順利返航。
《海上尋寶歷險》一書,講述了如何在大海上辨別方向的故事。人們乘著大船去遙遠(yuǎn)的東方尋寶,茫茫大海上,哪邊是東?哪邊是西?借助太陽、星星、候鳥等辨別方向,大船平安歸來。
《爆米花數(shù)學(xué)童話》系列圖書,將數(shù)學(xué)概念與童話故事相結(jié)合,順應(yīng)兒童天然的本性和興趣,鼓勵孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),認(rèn)識數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué),逐級遞進(jìn),扎實(shí)前行,在潛移默化中構(gòu)建全面系統(tǒng)的知識體系,培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造性思維。
"韓國-新西蘭兒童數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會"推薦圖書!
韓國幼兒家教用書
制作團(tuán)隊歷經(jīng)3649天精心策劃,上市累計銷售600萬冊!
在數(shù)學(xué)的歷史和生活中進(jìn)行的數(shù)學(xué)探索!
更輕便實(shí)用富有性價比的平裝本!
孩子喜歡身邊看得見、摸得著的數(shù)學(xué),
孩子喜歡有一點(diǎn)兒"啰嗦"的數(shù)學(xué),
孩子喜歡看了之后能夠哈哈大笑的數(shù)學(xué),
孩子喜歡有故事的數(shù)學(xué),
孩子喜歡能動手試一試的數(shù)學(xué)
……
──清華附小數(shù)學(xué)教師李麗娜
數(shù)學(xué)是什么?
是高高在上遙不可及的抽象理論,還是與生活息息相關(guān)的有趣學(xué)問?
是直接根據(jù)數(shù)字計算結(jié)果,還是探索數(shù)字背后的概念和含義,培養(yǎng)受用一生的方法?
是一朝一夕地量化結(jié)果,還是淡化計算過程,重視多角度地啟發(fā)思維?
如何學(xué)數(shù)學(xué)?
通過文學(xué)接近數(shù)學(xué)的方式,被譽(yù)為在兒童心中樹立數(shù)學(xué)概念的最佳方法。新西蘭采用數(shù)學(xué)童話開展數(shù)學(xué)教育課程由來已久。
什么是《爆米花數(shù)學(xué)童話》?
將西方先進(jìn)的教育理念與亞洲本土的文化相結(jié)合,通過孩子喜愛的童話形式引入特定的數(shù)學(xué)概念,帶孩子輕松走進(jìn)有文化有歷史的數(shù)學(xué)。
為什么不僅是童話?
圖書有著豐富的結(jié)構(gòu)和功能,除了童話故事,還附有與概念主題相契合的閱讀延展內(nèi)容,包括妙趣橫生的"嘻哈小漫畫"、鮮為人知的"歷史小典故"、密切聯(lián)系實(shí)際的"當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活"、啟發(fā)小朋友獨(dú)立思考的"開動腦筋想想看",以及貼心的親子閱讀指南"爸爸媽媽一起看"。通過各種不同的形式,讓同一主題的數(shù)學(xué)概念不斷深化加強(qiáng)。
文 / 金賢柱
畢業(yè)于韓國檀國大學(xué)英語專業(yè),曾周游世界各國,眼界開闊。現(xiàn)居日本,致力于傳播韓國的燦爛文化。著有《海上尋寶歷險》、《獅身人面像之謎》等包羅萬象的優(yōu)秀童話。
圖 / 何多妍
曾在大學(xué)攻讀設(shè)計專業(yè),參與過兩次藝術(shù)展,為廣大觀眾奉獻(xiàn)過許多優(yōu)秀的繪畫作品。最自豪的便是自己的家鄉(xiāng)--世界文化遺產(chǎn)水原城所在地--韓國水原市。主要作品有《兩只公雞》、《蘭德斯坦納》、《爬上虎背的孝子》、《又哭又笑的愛哭鬼媽媽》等圖畫書。