何秋光老師，是“兒童數(shù)學思維訓練”課程的創(chuàng)始人，是目前國內唯一依然在教學一線的，既有兒童數(shù)學思維教育理論，又有豐富教學實踐經(jīng)驗的幼兒數(shù)學教育專家。
　　本書集作者三十余年兒童數(shù)學教學、十余年兒童數(shù)學思維訓練教學實踐與理論研究的成果，是目前國內最完整、最系統(tǒng)、最科學的對兒童進行數(shù)學思維訓練與開發(fā)的叢書。何老師的“兒童數(shù)學思維訓練”課程經(jīng)過十余年的教學實踐，已在著名的北京師范大學實驗幼兒園取得豐碩的成果。