戲劇是人類具有趣味性的精神創(chuàng)造之一，也是人類極具普遍性的娛樂方式。本書在時間與空間的交錯中，分章節(jié)敘述古希臘、非洲、歐洲和美國、中國、日本、印度等各國家地區(qū)和不同歷史時段的戲劇發(fā)展，進而深入剖析具有代表性的經(jīng)典劇目，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略世界各地的戲劇景觀，深入感受經(jīng)典劇作的華彩與魅力，打開領(lǐng)悟戲劇藝術(shù)的大門。
全書內(nèi)容豐富，作品紛呈，淺顯易懂，特別適合作為非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的通選課教科書，也可作為愛好戲劇藝術(shù)的普通讀者的入門書籍。
《戲劇鑒賞》以國別為主線，結(jié)合時間發(fā)展順序，以點帶面地講述了從古希臘到現(xiàn)當(dāng)代世界主要國家和地區(qū)的戲劇藝術(shù)發(fā)展概況、代表性戲劇家的戲劇思想和經(jīng)典作品，借此，讀者可以基本了近千年以來戲劇藝術(shù)的發(fā)展變遷，欣賞到諸多經(jīng)典作品的華彩。
傅謹，浙江衢州人，文學(xué)博士。中國文藝評論家協(xié)會副主席，南京大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國戲曲學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任、戲曲研究所所長、教授。主要著述有《20世紀中國戲劇史》《中國戲劇史》《薪火相傳——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的理論與實踐》《老戲的前世今生》《草根的力量——臺州戲班的田野調(diào)查與研究》《中國戲劇藝術(shù)論》《戲在書外》等。
前言/ 1
第一章古希臘戲劇/ 7
第一節(jié)概況/ 7
第二節(jié)索�？死账购汀抖淼移炙雇酢�/ 14
第三節(jié)阿里斯托芬和《騎士》/ 22
第二章莎士比亞戲劇/ 29
第一節(jié)概況/ 29
第二節(jié)《哈姆雷特》/ 33
第三節(jié)《仲夏夜之夢》/ 41
第三章法國新古典主義戲劇/ 47
第一節(jié)概況/ 47
第二節(jié)拉辛和《費德爾》/ 50
第三節(jié)莫里哀和《守財奴》/ 56
第四章18—19世紀的歐洲戲劇/ 65
第一節(jié)概況/ 65
第二節(jié)博馬舍和《費加羅的婚禮》/ 70
第三節(jié)歌德和《浮士德》/ 76
第五章易卜生與現(xiàn)代戲劇的興起/ 83
第一節(jié)概況/ 83
第二節(jié)《玩偶之家》/ 87
第三節(jié)《建筑大師》/ 95
第六章 斯特林堡、契訶夫與現(xiàn)代戲劇的發(fā)展/ 103
第一節(jié)概況/ 103
第二節(jié)斯特林堡和《朱麗小姐》/ 108
第三節(jié)契訶夫和《櫻桃園》/ 114
第七章 “二戰(zhàn)”前歐洲戲劇/ 121
第一節(jié)概況/ 121
第二節(jié)皮蘭德婁與元戲劇/ 124
第三節(jié)布萊希特與敘事劇/ 129
第八章“二戰(zhàn)”后歐洲戲劇/ 137
第一節(jié)概況/ 137
第二節(jié)貝克特和《等待戈多》/ 143
第三節(jié)達里奧·福和《一個無政府主義者的意外死亡》/ 149
第九章尤金·奧尼爾的戲劇/ 157
第一節(jié)概況/ 157
第二節(jié)《瓊斯皇帝》/ 162
第三節(jié)《通往黑夜的漫長旅程》/ 167
第十章“二戰(zhàn)”后美國戲劇/ 173
第一節(jié)概況/ 173
第二節(jié)田納西·威廉斯和《欲望號街車》/ 178
第三節(jié)阿瑟·米勒和《推銷員之死》/ 183
第十一章后現(xiàn)代主義戲劇/ 189
第一節(jié)概況/ 189
第二節(jié)理查·謝克納和《69年的狄俄尼索斯》/ 192
第三節(jié)黃哲倫和《蝴蝶君》/ 197
第十二章中國戲曲/ 205
第一節(jié)概況/ 205
第二節(jié)昆曲《牡丹亭》/ 214
第三節(jié)京劇《四郎探母》/ 219
第十三章中國話劇/ 227
第一節(jié)概況/ 227
第二節(jié)曹禺和《雷雨》：中國話劇藝術(shù)成熟的標志/ 231
第三節(jié)老舍和《茶館》：創(chuàng)建話劇的“中國學(xué)派”/ 239
第十四章印度戲劇/ 247
第一節(jié)概況/ 247
第二節(jié)迦梨陀娑和《沙恭達羅》/ 251
第三節(jié)羅摩本事劇和黑天本事劇/ 258
第十五章 日本傳統(tǒng)戲劇/ 265
第一節(jié)概況/ 265
第二節(jié)能樂《葵之上》/ 274
第三節(jié)歌舞伎《忠臣藏》/ 280
第十六章非洲戲劇/ 289
第一節(jié)概況/ 289
第二節(jié)沃萊·索因卡與約魯巴神話世界/ 295
第三節(jié)阿索爾·富加德與其即興戲劇實踐/ 300
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