《基礎(chǔ)菲律賓語（第二冊）》共計15課內(nèi)容，每課分為課文、對話、單詞表、注釋、語法、練習(xí)和課后閱讀幾個部分。教材主要針對初步掌握了菲律賓語發(fā)音技巧和語法規(guī)則的低年級本科生，幫助學(xué)生進一步了解菲律賓語詞綴、主被動語態(tài)、小品詞使用規(guī)范等重要語法現(xiàn)象。課文涵蓋菲律賓歷史、文化、國情等內(nèi)容，在教授語言知識的同時幫助學(xué)生了解菲律賓；對話部分突出語言的運用，在實際場景中貫穿新詞匯的使用，提高學(xué)生的語言實際運用能力；單詞表注明生詞的詞根、詞綴及詞性；注釋部分針對課文及對話中出現(xiàn)的短語或較復(fù)雜的句子進行仔細分析，并用例句的形式促進學(xué)生們對重點語匯的理解；語法部分則針對本課出現(xiàn)的重點語法進行講解，循序漸進的將基礎(chǔ)語法知識介紹給學(xué)生；練習(xí)分別針對課文、語法和口語設(shè)計了簡答、造句、組詞、連線、選擇等多種題型；課后閱讀包含詩歌、對話、短文等形式，以擴充學(xué)生的閱讀量為主要目的，豐富課程內(nèi)容。
《基礎(chǔ)菲律賓語（第二冊）》共計15課內(nèi)容，每課分為課文、對話、單詞表、注釋、語法、練習(xí)和課后閱讀幾個部分。教材主要針對初步掌握了菲律賓語發(fā)音技巧和語法規(guī)則的低年級本科生，幫助學(xué)生進一步了解菲律賓語詞綴、主被動語態(tài)、小品詞使用規(guī)范等重要語法現(xiàn)象。
黃軼，從事菲律賓語言文化教學(xué)及東南亞相關(guān)研究14年，夏威夷大學(xué)做訪問學(xué)者。一直致力于他加祿語、菲律賓歷史文化和東南亞歷史文化的相關(guān)研究，積累了大量教學(xué)經(jīng)驗，擁有較寬的研究視野。著有《論菲律賓民族英雄何塞?黎薩爾的民族主義思想及其影響》《淺析黎薩爾民族主義思想的形成》《個人的困境與民族的困境——孫中山和黎薩爾民族主義思想比較研究》。
第一課 美麗的菲律賓（1） 1
Aralin 1 Maganda ang Pilipinas（I）
第二課 美麗的菲律賓（2） 10
Aralin 2 Maganda ang Pilipinas（II）
第三課 愛護我們的自然資源 23
Aralin 3 Pangalagaan Natin: Mga Likas na Yaman
第四課 國家標(biāo)志 35
Aralin 4 Mga Pambansang Sagisag
第五課 認識與保護：人口資源 48
Aralin 5 Kilalanin at Pangalagaan: Ang Yamang Tao
第六課 宗教節(jié)日 61
Aralin 6 Mga Pagdiriwang Panrelihiyon
第七課 謀生方式與自然環(huán)境的關(guān)系 72
Aralin 7 Ang Kaugnayan ng Uri ng Hanapbuhay ng mga Mamamayan sa Katangiang Pisikal ng Bansa
第八課 從外國人那里學(xué)到的獨特風(fēng)俗和態(tài)度 86
Aralin 8 Ang mga Katangi-tanging Kaugalian at Saloobing Natutunan Natin sa mga Dayuhan
第九課 人口的快速增長 98
Aralin 9 Ang Mabilis na Paglaki ng Populasyon
第十課 公民對政府的責(zé)任 107
Aralin10 Mga Tungkuling Ginagampanan ng Mamamayan sa Pamahalaan
第十一課 地球儀：地球的模型 119
Aralin 11 Ang Globo: Modelo ng Ating Mundo
第十二課 菲律賓及其地理特征 132
Aralin 12 Ang Pilipinas at ang mga Katangian Nito
第十三課 國家首都區(qū)NCR 143
Aralin 13 Ang Pambansang Punong Rehiyon o NCR
第十四課 菲律賓民族的起源 153
Aralin 14 Ang Simula ng Lahing Pilipino
第十五課 美國統(tǒng)治時期菲律賓的社會文化變革 168
Aralin 15 Mga Pagbabago sa Kultura at Lipunan sa Panahon ng mga Amerikano
參考文獻 180
后記 182
書單推薦
