《文學是什么》從模仿與表現(xiàn)、文學作為語言藝術(shù)、美與真、游戲與布道、內(nèi)容與形式關(guān)系、作家創(chuàng)作論、文學體裁、接受美學等多個方面簡明暢達地為讀者展示了一幅包含文學內(nèi)涵與外延的濃縮圖景,有助于讀者短時間內(nèi)了解“文學是什么”這一論題,是一部優(yōu)秀的學術(shù)普及讀物。
《文學是什么》是一本將科學性、理論性、系統(tǒng)性與可讀性結(jié)合在一起的文學理論普及讀物。
在形式上,精裝版增加了一些圖片,直觀形象地幫助讀者理解文學理論常識。
傅道彬,男,1960年出生。華中師范大學文學碩士、文獻學博士。曾任哈爾濱師范大學中文系教授、博士生導師、副校長,現(xiàn)任黑龍江省文聯(lián)主席。出版《晚唐鐘聲》《外詩論箋》《歌者的樂園》《中國生殖崇拜文化論》《中國文學的文化批評》等學術(shù)著作,在海內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文多篇。
于茀,男,1964年10月1日出生,博士研究生。哈爾濱師范大學中文系教授、博士生導師。
目錄
閱讀說明/001
序一 林建華/001
讓人文情懷和科學精神滋潤心田
序二 許智宏/001
重視人文學科 高揚人文價值
序三 樂黛云/001
人文素質(zhì)在哪里?
———推介“人文社會科學是什么”叢書
引 論我們?yōu)槭裁葱枰膶W?/001
第一章是一面鏡子還是一束燈光?/013
一、鏡與燈:關(guān)于文學的比喻/015
二、模仿與鏡子、表現(xiàn)與燈/019
三、文學的兩個世界/022
四、結(jié)語/033
第二章文學是語言藝術(shù)嗎?/035
一、“文學是語言藝術(shù)”:一個需要辨析的命題/037
二、語言是文學的物質(zhì)媒介/040
三、文學的超語言性/047
四、結(jié)語/056
第三章是美的還是真的?/059
一、從柏拉圖驅(qū)逐詩人說起/061
二、亞里士多德為詩辯護的理論意義/069
三、鮑姆嘉通的誤解/075
四、康德的“批判哲學”與“美的分析” /078
五、黑格爾“藝術(shù)解體論”引發(fā)的思索/081
六、海德格爾與藝術(shù)真理的重新劃界/090
七、中國人的先見之明/098
八、結(jié)語/105
第四章是閑暇的游戲還是布道的牧師?/107
一、方法與問題/110
二、文學與娛樂/112
三、文學與教育/122
四、文學與心理/129
五、文學與精神/131
六、結(jié)語/139
第五章作品=內(nèi)容+形式嗎?/141
一、內(nèi)容形式“二分法” /144
二、同樣面臨困難的新觀點/148
三、中國傳統(tǒng)文論:可能開發(fā)的資源/160
四、結(jié)語/168
第六章作家創(chuàng)造了什么?/169
一、形象與意象/171
二、意象與超象/184
三、典型與意境/195
四、豪放與婉約/208
五、素樸與感傷/220
六、神思與妙悟/225
七、結(jié)語/233
第七章文學之樹是長成的/235
一、文學的起源/238
二、文學體裁的幾個理論問題/247
三、詩歌/255
四、小說/266
五、散文/276
六、戲劇文學/283
七、影視文學/292
八、結(jié)語/299
第八章讀者的創(chuàng)造與被創(chuàng)造/301
一、讀者:既是主體又是對象/303
二、作為對象的讀者/307
三、作為主體的讀者/312
四、文學評價/319
五、結(jié)語/323
余 論面臨挑戰(zhàn)的21世紀文學/325
一、商品化/328
二、影視與網(wǎng)絡(luò)的沖擊/332
三、文學如何可能? /340
閱讀書目/351