對于外國留學生來說，漢語寫作是難度最大的課程之一。即使是一些漢語說得不錯的留學生，一寫起來也往往是費時費力，錯誤連篇。錯別字多不說，用詞、語法、格式、標點等方面的錯誤也很多。在幾年的教學實踐中我們發(fā)現(xiàn)，對以留學生為教學對象的漢語寫作，進行由句而段、由段而篇的漸進式寫作訓練，并將漢語書面表達的主要方式、常用文體與復習鞏固語法、熟悉漢語書寫格式等加以有機結合，教學效果較好。基于這樣的認識，我們編寫了這本寫作教材。
　　《留學生漢語寫作進階》是一本專為有一定漢語基礎的留學生編寫的寫作教材，該教材從教學目的、教學要求，到選編內容、訓練方法和練習形式，都力求凸顯對外漢語教學特點。它在科學、實用、簡明、有趣的編寫原則下，從最基本的語言單位——句子——入手，由淺入深、階梯式編排教學內容，并從當代作家作品和書報雜志中選取內容健康、篇幅合適的篇章、段落作為范例，供留學生學習、借鑒；同時，也設計了形式多樣、可操作性較強的練習，供留學生進行寫作訓練，使之逐步增強漢語思維能力，排除母語的干擾，提高漢語書面交際的水平。
　　《留學生漢語寫作進階》作為國家漢辦的規(guī)劃教材，得到了國家漢辦的大力資助，也得到了中國人民大學羅青松老師以及蘇州大學陸慶和、徐菊秀等老師的熱情鼓勵與悉心指導，在此一并表示衷心感謝。
　　教材中所選范文涉及的作者較多，未能一一報知、致謝，編者深表歉意；鑒于這些篇章用于教材，利于對外漢語教學、弘揚祖國文化，懇請各位作者予以諒解。
　　由于我們水平有限，教材中一定存在這樣那樣的不足，敬請各位同行、專家，特別是使用教材的老師和同學多提寶貴意見。