此書選取了巴金的小說《月夜》《將軍》以及散文《鳥的天堂》《愛爾克的燈光》《懷念蕭珊》《小狗包弟》《家庭的環(huán)境》等知名篇目,在審美趣味上符合小孩子的口味,有較高的文學性和趣味性。巴金的小說和散文有著文筆流暢,感情飽滿,既有懷舊憶人之作,還有書寫自己身世的篇什,題材豐富。
套書介紹:
暖心美讀書(名師導讀美繪版)是專門為青少年打造的經(jīng)典美繪閱讀文庫。百年經(jīng)典名作溫暖相伴,百名特級教師傾情導讀,百位優(yōu)秀畫師精心繪圖,呈現(xiàn)在廣大青少年讀者面前的,是一道培育生命、啟迪智慧、助力成長的閱讀盛宴。閱讀決定高度,經(jīng)典滋養(yǎng)心靈。愿這套叢書給青少年朋友們帶來溫暖與向上的力量。
巴金,原名李堯棠,字芾甘,四川成都人,祖籍浙江嘉興。現(xiàn)代文學家、出版家、翻譯家。同時也被譽為是“五四”新文化運動以來*有影響的作家之一,是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。
導讀介紹:楊邦俊,湖北宜都人。湖北省作家協(xié)會會員、中小學正高級教師、湖北省特級教師。創(chuàng)立語文人本教學,2012年湖北人民出版社出版專著《語文人本教育》,2014年獲教育部*家級教學成果二等獎。
阿李的船正要開往城里去。
圓月慢慢地翻過山坡,把它的光芒射到了河邊。這一條小河橫臥在山腳下黑暗里,一受到月光,就微微地顫動起來。水緩緩地流著,月光在水面上流動,就像要跟著水流到江里去一樣。黑暗是一秒鐘一秒鐘地淡了,但是它還留下了一個網(wǎng)。山啦,樹啦,河啦,田啦,房屋啦,都罩在它的網(wǎng)下面。月光是柔軟的,透不過網(wǎng)眼。
一條石板道伸進河里,旁邊就泊著阿李的船。船停在水蓮叢中,被密集叢生的水蓮包圍著。許多紫色的花朵在那里開放,蓮葉就緊緊貼在船頭。
船里燃著一盞油燈,燈光太微弱了。從外面看,一只睡眠了的船隱藏在一堆黑影里。沒有人聲,仿佛這里就是一個無人島。然而的確有人在船上。
篷艙里直伸伸地躺著兩個客人。一個孩子坐在船頭打盹。船夫阿李安閑地坐在船尾抽煙。沒有人說話,仿佛話已經(jīng)說得太多了,再沒有新的話好說?腿硕际抢峡腿恕4刻彀黹_往城里去;第二天上午,就從城里開回來。這樣的刻板似的日程很少改變過,這些老客人一個星期里面總要來搭幾次船,在一定的時間來,不多說話,在艙里睡一覺,醒過來,船就到城里了。有時候客人在城里上岸,有時候客人轉搭小火輪上省城去。那個年輕的客人是鄉(xiāng)里的小學教員,家住在城里,星期六的晚上就要進城去。另一個客人是城里的商店伙計,鄉(xiāng)下有一個家。為了商店的事情他常常被老板派到省城去。
月光在船頭梳那個孩子的亂發(fā),孩子似乎不覺得,他只顧慢慢地搖著頭。他的眼睛疲倦地閉著,但是有時又忽然大睜開看看岸上的路,看看水面。沒有什么動靜。他含糊地哼了一聲,又靜下去了。
“奇怪,根生這個時候還不來?”小學教員在艙里翻了一個身,低聲自語道。他向船頭望了望,然后推開旁邊那塊小窗板,把頭伸了出去。
四周很靜。沒有燈光,岸上的那座祠堂也睡了。路空空地躺在月光下。在船邊,離他的頭很近,一堆水蓮浮在那里,有好幾朵紫色的花。
他把頭縮回到艙里就關上了窗板,正聽見王勝(那個伙計)大聲問船夫道:
“喂,阿李,什么時候了?還不開船?”
“根生還沒有來。還早,怕什么!”船夫阿李在后面高聲回答。
“根生每次七點鐘就到了。今晚——”小學教員接口說。他就摸出了表,然后又推開窗板拿表到窗口看,又說:“現(xiàn)在已經(jīng)七點八個字了。他今晚不會來了!
“會來的,他一定會來的,他要挑東西進城去,”船夫堅決地說!熬壬銈儾灰。王先生,你也是老客人,我天天給小火輪接送客人,從沒有一次脫過班!
均先生就是小學教員唐均。他說:“根生從來沒有遲到過,他每次都是很早就到的,現(xiàn)在卻要人等他。”
“今晚恐怕有什么事把他絆住了,”伙計王勝說,他把右腳抬起來架在左腳上面。
“我知道他,他沒什么事,他不抽大煙,又不飲酒,不會有什么事留住他。他馬上就來!”船夫阿李從船尾慢慢地經(jīng)過頂篷爬到了船頭,一面對客人說話。他叫一聲:“阿林!”船頭打盹的孩子馬上站了起來。
阿李看了孩子一眼,就一腳踏上石板道。他向岸邊走了幾步,又回來解開褲子小便。白銀似的水面上燦爛地閃著金光,圓月正掛在他對面的天空。銀光直射到他的頭上。月光就像涼水,把他的頭洗得好清爽。
在岸上祠堂旁邊榕樹下一個黑影子在閃動。
……
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