有效的學(xué)習(xí)方法:你在為誰讀書第三季(插圖版)
定 價(jià):32 元
- 作者:尚陽
- 出版時(shí)間:2017/10/1
- ISBN:9787535496065
- 出 版 社:長江文藝出版社
- 中圖法分類:G632.46
- 頁碼:276
- 紙張:輕型紙
- 版次:1
- 開本:16K
好好學(xué)習(xí),用功讀書,是每一個(gè)家長對孩子的期許。而“你在為誰讀書”不啻為億萬學(xué)生、家長深思的好問題。本套圖書講述了一群初中學(xué)生,如何在“神秘來信”的指導(dǎo)下,在人生規(guī)劃、性格塑造、學(xué)習(xí)方法,以及心理健康方面,獨(dú)立成長,自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮潛力,管好自己就去飛,一步步接近夢想的故事。小說加書信的形式,讀起來輕松自然,寓教于樂。經(jīng)典版本已暢銷200萬冊,現(xiàn)重新升級,全彩美繪,內(nèi)容不變,形勢清新,更貼近青少年閱讀和審美需求。
一套書。父母放心、老師省心、學(xué)生開心。
1.杜石:
我自己給孩子說,讀書是為他自己,他不相信,覺得是為我們家長在學(xué),F(xiàn)在正在看這本書,我問他學(xué)習(xí)為誰呀?他說for me.
2.Sdage:
教師與學(xué)生,父母與孩子,談話永遠(yuǎn)的主題:你為誰讀書?認(rèn)清了這個(gè)問題,讀書再也不那么辛苦;認(rèn)清了這個(gè)問題,教書再也不那么累;認(rèn)清了這個(gè)問題,為人父母也會輕松很多。本書值得家長、孩子、老師仔細(xì)品讀。
3.毛毛mao:
買這本書主要是有感現(xiàn)在所帶班級的學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終缺乏一種主動性,有的學(xué)生在學(xué)校簡直就是混日子,所以特意買了這本書給班里的學(xué)生看,看了這不是女會的學(xué)生還是有明顯的改變的,似乎已經(jīng)明白到底是為誰讀書。
4.我愛Cok:
事先聲明:我不是托!這本書對我的學(xué)習(xí)啟發(fā)太大了,讓我陷入一個(gè)問題中,我在為誰讀書?是父母還是老師?都不是,是為了自己!這本書太棒了,還有心理測試,不得不看,尤其是聰明的頭腦,卻又不努力的孩子!
尚陽,著名青少年教育專家、企業(yè)管理專家。曾榮獲中國企業(yè)十大企業(yè)咨詢專家、中國十大營銷策略專家、中國十大企業(yè)培訓(xùn)師、中國十大青少年勵(lì)志暢銷書著者、浙江省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等榮譽(yù)。他是真正的企業(yè)CEO,一次3小時(shí)的企業(yè)管理課時(shí)費(fèi)高達(dá)四五萬元。他更是曾經(jīng)的“虎爸”,成功地培養(yǎng)出大兒子以后,卻把小兒子逼出了“精神問題”。痛定思痛。他開始了給孩子寫信的教育方式,一寫就是3年。終于,父子關(guān)系融洽了,孩子的自我管理能力提升了,小兒子*終考入了美國加州大學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。從2005年起,尚陽開始將自己培養(yǎng)兒子的方法和如何激勵(lì)員工的方法結(jié)合起來,形成了獨(dú)特的一套青少年勵(lì)志理論。先后出版了:《你在為誰讀書(1-4季)》《了不起的男孩(1-4季)》《不是為父母讀書(全二冊)》,風(fēng)行10余年,累計(jì)銷量300萬冊。尚陽*喜歡“不務(wù)正業(yè)”地前往各地中小學(xué),給家長、學(xué)生做專題演講,已免費(fèi)講座數(shù)百場,備受追捧。
序/
開篇神秘組織成立/
第一章黛玉的通關(guān)天書——如何學(xué)好數(shù)學(xué)/
一、數(shù)學(xué)有一種驚人之美/
愛上數(shù)學(xué)/
二、學(xué)會給自己答案/
多做題,才能“見多識廣”/
三、理解才有好記性/
ax+bx-c>0——巧妙記憶/
四、口訣到心是高手/
初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)口訣/
五、數(shù)學(xué)的根本是計(jì)算/
心算,讓數(shù)學(xué)變簡單/
第二章數(shù)學(xué)天才的“之乎者也”——充滿樂趣的語文學(xué)習(xí)/
一、舌戰(zhàn):和“中國通”比雙語/
二、語文:你的“人生魔杖”/
橫看成嶺側(cè)成峰:學(xué)會給作文立意/
妙手偶得好文章:給內(nèi)容添新意/
三、軍規(guī):妙筆生花18條/
四、讀庫:會讀而后能寫/
第三章國畫家的國際路——講規(guī)律的英語學(xué)習(xí)/
一、給蘋果和Apple搭座橋/
二、單詞與我心相印/
三、請用英語跟我談國畫/
與語法化干戈為玉帛/
四、“一站式”搞定聽說讀寫/
“聽”“說”從來都是一家子/
“讀”與“寫”,交心之后是好友/
五、在不同的跑道上起飛/
第四章 科學(xué)怪人引發(fā)的大事件——行知合一的理綜合/
一、“大爆炸”提煉思維純度/
二、“丁丁”工廠的秘密啟動/
態(tài)度決定一切/
三、打磨好理科學(xué)習(xí)工具/
四、機(jī)器人的短板在數(shù)學(xué)/
用實(shí)踐出真知/
五、用進(jìn)廢退的研發(fā)才能/
第五章蛋白質(zhì)女孩的明星成績單——文綜合造就由內(nèi)而外的美麗/
一、學(xué)習(xí)的材料長啥樣兒/
二、文綜是不是你的王牌/
串起歷史項(xiàng)鏈/
地理只當(dāng)舊相識/
三、好記性不如爛筆頭/
記憶是智慧之母/
四、聯(lián)通你的思維導(dǎo)圖/
一個(gè)人至少有一種天分/
第56號教室的奇跡/
第六章小冤家的悠長假期——神奇的應(yīng)試方法/
一、考試不是學(xué)習(xí)的痛/
二、難題只是小云豹/
未雨綢繆方能百戰(zhàn)百勝/
三、調(diào)出五分好味道/
考場四項(xiàng)原則/
四、抬頭看路,低頭拉車/
五、好心態(tài)才有好未來/"