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基于“學(xué)習(xí)維度論”的幼兒教師專業(yè)發(fā)展策略

基于“學(xué)習(xí)維度論”的幼兒教師專業(yè)發(fā)展策略

定  價:56 元

        

  • 作者:陳薇,周永,何曉波主編
  • 出版時間:2017/2/1
  • ISBN:9787569002379
  • 出 版 社:四川大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G615 
  • 頁碼:317
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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本書以“學(xué)習(xí)維度論”的五個維度建立了相應(yīng)的職后培訓(xùn)制度、模式、策略和評價體系, 以問題為聚焦點(diǎn)、以教研為基礎(chǔ)、以活動為載體, 以幼兒發(fā)展為落腳點(diǎn), 靈活地運(yùn)用了學(xué)習(xí)維度論和馬斯洛的需求原理, 讓教師在互動學(xué)習(xí)中主動感受、樹立研究的意識, 在交流研討中不斷積累、提升, 采取多樣化的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容, 在研究思想、情感等方面有了明顯的改變, 在教學(xué)實(shí)踐過程中有了研究問題的習(xí)慣, 在研討活動中有了思考的意識和能力。
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