從2006年開始從事SSAT的教學和美國高中的申請咨詢工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有將近六年的時間。期間輔導同學參加過的SSAT考試，也有將近30次了。歷年以來的學生，都取得了非常優(yōu)異的成績。以去年為例，廣州和深圳40+的培訓量，接近三分之一的同學分數(shù)在2200+以上。深圳一位初二的女同學，甚至獲得了2300+,99%的高分，多位同學詞匯部分都是滿分�！　∮羞@樣的結(jié)果，我想，是和兩方面的因素有關(guān)的：　　首先呢，是我們有一本有針對性的SSAT核心�？荚~匯匯總。從2006年開始，國內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)開始有幾家機構(gòu)進行了SSAT核心詞匯整理和自編教程研發(fā)的過程。逐夢教育應該是最早完成了自己核心+外圍+基礎(chǔ)的詞匯體系，和合并后總數(shù)達到9本的從入門到精通的全套自編教材。其次，就是我們獨特的授課體系和最完善的SSAT練習題目匯集。在其他機構(gòu)要求高分同學自己去背GRE的時候，我們的老師通過形象的聯(lián)想記憶法講解，讓同學們輕輕松松掌握這本詞匯書中3000+的核心單詞，然后通過大題量的訓練，讓同學們在詞匯部分拿到了滿分，或者是接近滿分的成績。SSAT詞匯書的選擇，其實很簡單，請教往屆的師兄或者師姐，讓他們回憶下自己考試的時候，曾經(jīng)出過哪些詞匯，然后翻開對比一下就能夠知道那　　本書是真正用心編輯出來的了。這是一個長期的過程，不是一個研究小組閉門造車，或者是很晚才開始接觸SSAT，然后隨便寫一本書，就可以自稱SSAT培訓教父的。誠然，背任何的單詞書都會對學習有提升，但是要在短時間內(nèi)對于分數(shù)有很大的幫助作用，還是要選擇專門的，針對性的詞匯列表。如果選擇的書本里面，三分之一以上的詞，基本沒有在近兩年的SSAT考試中出現(xiàn)過，那豈不是太過于浪費學生的時間？　　本書中經(jīng)常出現(xiàn)在同義部分的詞匯，我們都列明了常見的同義詞和英文釋義，經(jīng)常出現(xiàn)在閱讀和類比中的部分，則只列明了中文釋義和例句。我們在實際講解時候，基本上是每個單詞的記憶方法，同義和類比之中的出題方法，都有很詳細的描述。但本書篇幅有限，不可能完全包括在內(nèi)。這本書起到的作用是提供一個最完善，最有針對性的SSAT/SAT常見詞匯手冊，供同學們參加考試前進行記憶和備考過程中進行查漏補缺的作用，所以我們也并沒有列明詞根詞匯和各種各樣的記憶方法在里面。