是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,是阿廖沙在度過苦難的童年之后初入社會的一段生活。全書用細(xì)膩的筆觸描繪了一個孤兒像不屈不撓的小草一樣堅強(qiáng)生活,熱愛讀書,追求真理的曲折歷程。將給讀者留下不可磨滅的印象
高爾基的心理描寫表現(xiàn)出自己鮮明的獨特性。他不僅把阿廖沙的心靈作為一個客觀存在的實體來加以描繪,而且通過主人公自身對環(huán)境的主動觀察與反應(yīng)來展現(xiàn)其心理活動的流程。阿廖沙不是被動、消極地接受生活,而是積極、主動地參與一切,努力去摸索、思考、認(rèn)識生活與社會。少年阿廖沙的心理成長過程就是不斷積極地從人民生活中、從人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中汲取經(jīng)驗和營養(yǎng)的過程
高爾基(1868―1936年)偉大的無產(chǎn)階級作家,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克賽?馬克西莫維奇?彼什科夫,1868年出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。父親是木匠。早年喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生,其童年和少年時代是在舊社會的底層度過的。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動的記述。人間的苦難,生活的辛酸,磨練了他的斗志;他在繁重勞動之余,勤奮自學(xué)不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。 。1925―1936年寫的長篇史詩《克里姆?薩姆金的一生》是高爾基的最后一部巨著,這部史詩是高爾基最杰出的藝術(shù)成就之一。1934年,在高爾基主持下召開了第一次全蘇作家代表大會,高爾基當(dāng)選為蘇聯(lián)作家協(xié)會主席