親愛的小朋友,當你翻開這本書的時候,你已經看到了我在對你微笑,如果你拿起筆同我一起涂鴉,畫
著心中的圖畫,也許我們會成為最好的朋友,因為王老師最喜歡用畫筆交流、用色彩對話的小朋友。
王老師在一點畫室和小朋友一起畫畫,已經有八個年頭。老師發(fā)現(xiàn)每一位小朋友只要去拿筆,他就會畫
畫,都是天生的小畫家。涂鴉是孩子表達內心感受的最好方法之一,當他說不清楚的時候,每一個線條、每
一個點都是情緒的表達,簡單的涂鴉,不簡單的教育理念。用涂鴉和畫畫打開孩子知識的大門吧!
本套《少兒美術課堂油畫棒》叢書根據不同年齡段的孩子的思維特點,分為初級篇、中級篇、高級篇
來進行科學、系統(tǒng)、專業(yè)的編排。將繪畫技法、色彩規(guī)律、構圖方式、創(chuàng)作思路、歸納梳理成系列的訓練模
式。并聯(lián)合虹空間少兒美術教育、姜璐璐藝術工作室、丹露藝術工作室等多家幼兒園的教育專業(yè)人士研究孩
子的心理表現(xiàn)欲望及構成概念。
喜愛畫畫的孩子,長大后不一定會成為專業(yè)的畫家,但是,在孩子成長過程中不知不覺地培養(yǎng)了孩子的
觀察能力、理解能力、想象能力、創(chuàng)造能力,會是孩子成長中用藝術滋養(yǎng)的潤滑劑。
小朋友們都拿起油畫棒來體會這神奇的時刻吧!
王巍,魯迅美術學院裝潢專業(yè)畢業(yè),F(xiàn)遼寧經濟管理干部學院、遼寧經濟職業(yè)技術學院任教,副教授,遼寧省青年美術家協(xié)會會員,遼寧青年美術家協(xié)會動漫藝術委員會會員,中國包裝聯(lián)合設計委員會會員,遼寧工藝美術協(xié)會會員,中國民主促進會會員。多部作品參加省、國家六賽并獲獎,多篇論文發(fā)表于省、重量刊物,發(fā)表著作微動畫《時光調味師》等。從事兒童美術教學十余年來,指導學生多次參加省市及全國的兒童美術大賽,取得伉異的成績,注重培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維學習的方法,得到家長和社會各界的好評,于2003年在遼寧省首屆教師美術書法作品展覽中獲獎。2009年5月,作品《后院》獲全國鋼筆畫展很好獎并發(fā)表作品。2010年全國教師美術書法攝影競賽水彩《老家》三等獎,2012年全國教師美術書法攝影競賽專業(yè)組油畫《夏日的午后》三等獎。2010年全國很好卡通漫畫與藝術手工競賽獲指導教師二等獎。2010年遼寧省苗屆動漫藝術展很好指導教師等。喜歡通過繪畫、手工制作、形式多樣的作品來表現(xiàn)內在的愉悅,也許每個人都想任自己的經歷中種下藝術的種子。