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我與學生交往的小秘籍
由丁馨所*的《我與學生交往的小秘籍》以一名 一線班主任的視角,從班級管理中的真實困惑入手, 解讀與高中生交往的秘籍。書中的問題思考、案例分 析,教育分享,不僅是作者工作中單純性的實踐做法 或經(jīng)驗體會的呈現(xiàn),而是作者的教育境界的外顯,是 思想理念的傳遞,是對當下學生的理解與認識,旨在 引導班主任老師們走進學生的生活,走進學生的心靈 世界,搭建師生間溝通交流的橋梁。
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