本書理論前沿主要關注亞太再平衡與世界再平衡、大數(shù)據(jù)時代的決策思維;財經戰(zhàn)線對金融創(chuàng)新和電子商務環(huán)境下的物流企業(yè)發(fā)展進行探析;教育教學關注微課在大學英語的應用和高校形勢與政策課教研模式的探索;信息與網絡關注大學生網絡話語特點和大學生媒介素養(yǎng);歷史鉤沉評析了黎元洪的民國實踐活動、清朝前期中國疆域變化、西漢巫蠱之禍;文化研究和珠江視窗關注了《甄嬛傳》和海洋生態(tài)文明這兩個熱點。
《珠江論叢》(2017年第1輯,總第15輯)由理論前沿、財經戰(zhàn)線、教育教學、信息與網絡、歷史鉤沉、文化研究、珠江視窗書評組成。理論前沿主要關注亞太再平衡與世界再平衡、大數(shù)據(jù)時代的決策思維;財經戰(zhàn)線對金融創(chuàng)新和電子商務環(huán)境下的物流企業(yè)發(fā)展進行探析;教育教學關注微課在大學英語的應用和高校形勢與政策課教研模式的探索;信息與網絡關注大學生網絡話語特點和大學生媒介素養(yǎng);歷史鉤沉評析了黎元洪的民國實踐活動、清朝前期中國疆域變化、西漢巫蠱之禍;文化研究和珠江視窗關注了《甄嬛傳》和海洋生態(tài)文明這兩個熱點。
付景川,男,漢族,1952年4月10日生人,籍貫河南漯河,中共黨員,文學碩士學位。現(xiàn)任吉林大學珠海學院董事會董事、珠海學院院長、黨委副書記,二級教授,博士生導師,吉林大學匡亞明特聘崗教授。1967年10月參加工作,1975年就讀于吉林大學中文系,1978年大學本科畢業(yè)留校任教。1980年響應國家及學校號召履行援藏任務,執(zhí)教于拉薩師范學院,期滿返校。1985年于吉林大學中文系攻讀碩士,并于1988年獲文學碩士學位。1993年由學校公派赴加拿大蒙弗雷澤大學進修美國文學與文化研究。1991年1月被評為副教授,1998年10月晉升為教授,2003年12月被評為博士生導師。1995年7月任吉林大學藝術教研部主任,1998年9月任吉林大學文學院副院長,2003年4月至今任吉林大學教務處處長。2005年任吉林大學文化素質教育基地負責人。2006年8月至2012年11月任校長助理兼教務處處長。2012年2月任吉林大學珠海學院第一副院長。2012年9月任吉林大學珠海學院董事會董事、學院院長。1994年當選吉林大學跨世紀優(yōu)秀人才,2000年獲寶鋼優(yōu)秀教師獎,2000年被長春市教工委授予業(yè)務明星榮譽稱號。2006被評為吉林大學優(yōu)秀共產黨員。同年被評為長春市有突出貢獻的專家享受國務院特殊津貼和吉林省特殊津貼。2008年獲長春市五一勞動獎章。主要從事歐美文學、西方文化的教學與研究以及教育研究工作。
理論前沿
亞太再平衡與世界再平衡
中美戰(zhàn)略博弈的臺前幕后【姜 鍵】/3
大數(shù)據(jù)時代的決策思維【劉在平】/23
財經戰(zhàn)線
金融創(chuàng)新必須服務于實體經濟的發(fā)展需求【黃剛偉】/41
電子商務環(huán)境下物流企業(yè)發(fā)展問題探析
以天地華宇物流有限公司為例【魏 丹 仲晨星】/47
教育教學
微課在大學英語教學中應用的可行性分析及模式探究
以吉林大學珠海學院為例【楊 平 楊 莉】/63
高校形勢與政策課程教學科研模式改革的探索【范宸西】/74
信息與網絡
大學生網絡話語特點及引導策略研究【張 爽】/87
社會化媒體時代大學生媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調查報告【張子娟】/95
歷史鉤沉
略論黎元洪的民國實踐活動【劉 倩 何 強】/113
清朝前期中國疆域變化評析【牛麗麗】/121
西漢巫蠱之禍評析【黃明遠 牟 琳】/132
文化研究
《甄嬛傳》作品中命名寓意小識【楊韶韻】/143
珠江視窗
珠海海洋生態(tài)文化建設思考【李 茜】/167
書 評
一本磨礪十年的好書【陸水明】/181
《珠江論叢》征稿啟事/187