探索與實(shí)踐——大學(xué)生思想政治教育與管理工作研究
定 價(jià)：82 元
- 作者：馬洪奎 張書(shū)玉 薛莉華
- 出版時(shí)間：2017/5/1
- ISBN：9787564354282
- 出 版 社：西南交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：G641
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本文集探討的問(wèn)題，都是學(xué)生工作中的常見(jiàn)和具體問(wèn)題。譬如人際關(guān)系問(wèn)題、情緒問(wèn)題、厭學(xué)問(wèn)題、情感問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、安全問(wèn)題、班級(jí)管理問(wèn)題、良好行為的養(yǎng)成問(wèn)題、學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)問(wèn)題，尤其是人生觀、世界觀和價(jià)值觀樹(shù)立問(wèn)題等。也可以說(shuō)，凡是在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的問(wèn)題，都在論文集中得到反映。更可喜的是，都得到較具體、真實(shí)和可信的回答。相關(guān)教師可資借鑒。
耀眼的探索之光
（代 序）
眾所周知，大學(xué)生思想政治教育與管理工作是高校培養(yǎng)合格人才的重要保證，高校輔導(dǎo)員直接承擔(dān)著學(xué)生思想教育和管理工作的光榮使命。黨和政府歷來(lái)十分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，從政治思想到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，從人數(shù)配備到經(jīng)費(fèi)保障，從選拔培養(yǎng)到管理使用等，都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。
四川傳媒學(xué)院黨委、行政和董事會(huì)，嚴(yán)格按照黨和政府的要求，始終注重加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和管理，創(chuàng)造各種有利條件，讓廣大輔導(dǎo)員在實(shí)踐中鍛煉和提高。廣大輔導(dǎo)員也努力在繁忙的工作中勇于創(chuàng)新和探索，并將自己在工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，加以總結(jié)和分析，借學(xué)院創(chuàng)建二十周年之機(jī)，形成了這本論文集。
通讀論文集，我發(fā)現(xiàn)作者們所探討的問(wèn)題，都是學(xué)生工作中的常見(jiàn)和具體問(wèn)題。譬如人際關(guān)系問(wèn)題、情緒問(wèn)題、厭學(xué)問(wèn)題、情感問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、安全問(wèn)題、班級(jí)管理問(wèn)題、良好行為的養(yǎng)成問(wèn)題、學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)問(wèn)題，尤其是人生觀、世界觀和價(jià)值觀樹(shù)立問(wèn)題等。也可以說(shuō)，凡是在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的問(wèn)題，都在論文集中得到反映。更可喜的是，這些問(wèn)題也都得到較具體、真實(shí)和可信的解決。
讓我印象最深刻的，是作者們對(duì)工作的用心、盡心和創(chuàng)新。有作者談到，做好學(xué)生工作的體會(huì)是要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，只有做到這三心，才會(huì)在工作中不斷有創(chuàng)新。不止一位作者談到怎樣做厭學(xué)學(xué)生的工作，一個(gè)個(gè)已經(jīng)厭學(xué)的學(xué)生，在他們的耐心幫助下，終于回到了正確的道路上。此外，也有許多作者談到怎樣教育那些思想和情緒遇到問(wèn)題的學(xué)生，讓他們順利越過(guò)人生的一道道坎兒，重新走上成長(zhǎng)的康莊大道。
最讓我欣慰的，是不少輔導(dǎo)員緊跟時(shí)代的步伐，創(chuàng)造性地運(yùn)用新媒體開(kāi)展工作。如運(yùn)用微信的地點(diǎn)共享實(shí)時(shí)設(shè)置，有效管理上百間宿舍學(xué)生；再如運(yùn)用微信的發(fā)送設(shè)置，準(zhǔn)確把握學(xué)生的瞬時(shí)位置，以及運(yùn)用微信和QQ的群功能，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立起無(wú)縫連接等。即使是一些傳統(tǒng)的手段，在富有創(chuàng)造力的輔導(dǎo)員那里，也被用出了新樣式，取得了新效果。譬如把學(xué)生分成夜跑隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)和羽毛球隊(duì)等，既便于查詢(xún)學(xué)生是否在寢室，又使許多學(xué)生成功瘦身，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
事實(shí)證明，輔導(dǎo)員工作絕不是兩眼一睜，忙到熄燈似的簡(jiǎn)單繁忙與重復(fù)。在我們的輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，尋常那艱苦、繁忙的工作，因?yàn)檫@些80后90后輔導(dǎo)員的無(wú)限活力和創(chuàng)造力，變得既嚴(yán)肅緊張，又生動(dòng)活潑。他們以富于創(chuàng)新和創(chuàng)造的探索，以及不失理智和深邃的思考，證明了他們確實(shí)是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。我在這里真誠(chéng)地祝賀他們！同時(shí)，也希望他們?cè)诠ぷ髦�，更加用心、盡心和創(chuàng)新，更加注重思考、總結(jié)和提煉，用先進(jìn)的思想和方法指導(dǎo)自己的工作，使工作再上新的臺(tái)階！
是為序。
四川傳媒學(xué)院黨委書(shū)記 院長(zhǎng)
馬洪奎
2017年1月4日
馬洪奎，男，成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記。1997年任西南交通大學(xué)峨眉分校校長(zhǎng)。兩次榮獲四川省政府教育改革一等獎(jiǎng)。畢業(yè)于西南交通大學(xué)，赴日訪問(wèn)學(xué)者、知名教育專(zhuān)家，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。
目 錄
第一部分 思想政治工作探究高校學(xué)生工作績(jī)效管理評(píng)價(jià)體系優(yōu)化研究唐 杰 001新形勢(shì)下高校思想政治教育工作面臨的新課題及其對(duì)策研究張雁鴻 010論輔導(dǎo)員能力水平的提高與工作績(jī)效的關(guān)系曹 婧 015試論輔導(dǎo)員必須處理好的兩個(gè)關(guān)系鄭 瑋 019高校輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)溝通的策略與技巧苑 迪 023大學(xué)生新黨員的再培養(yǎng)和榜樣作用的發(fā)揮田 志 029用三心做好大學(xué)生的日常管理工作聶 東 032第二部分 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)之我見(jiàn)伏 敏 036大學(xué)生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)之我見(jiàn)薛 溪 040大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)之我見(jiàn)袁周率 044試論互聯(lián)網(wǎng)＋時(shí)代的雙創(chuàng)素質(zhì)養(yǎng)成王禹明 047第三部分 新媒體應(yīng)用探究新媒體在學(xué)生管理中的創(chuàng)新運(yùn)用李思凡 050新媒體工具在學(xué)生管理中的運(yùn)用李曉佳 055論新媒體工具在學(xué)生管理中的重要性鐘 智 058論網(wǎng)絡(luò)新媒體在學(xué)生管理工作中的重要性趙 歡 064論新媒體在學(xué)生管理中的重要性 以社交網(wǎng)絡(luò)為例宰黎珊 068重視新媒體在學(xué)生管理中的運(yùn)用史 樂(lè) 072運(yùn)用新媒體做好學(xué)生管理工作的技巧武 琦 076運(yùn)用新媒體，做好學(xué)生管理工作王小麗 081論新媒體工具在學(xué)生管理中的重要性 從新媒體工具的兩面性分析龍 滔 087第四部分 學(xué)生干部管理探究論大學(xué)生干部培養(yǎng)和作用發(fā)揮的重要性李雄偉 092論大一學(xué)生干部的培養(yǎng)和作用發(fā)揮蘇 潔 097從班委建設(shè)入手提升大學(xué)生班級(jí)自我管理能力王虞涵 101淺議大學(xué)生班委的培養(yǎng)與管理熊 睿 105談?shì)o導(dǎo)員對(duì)學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)賈 翼 108第五部分 班級(jí)管理探究學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)初探 以量化分的方式為例陳 亮 11290后大學(xué)生學(xué)生工作規(guī)律探究陳邱忠 117淺談高校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的重要性與對(duì)策李丹東 120淺談學(xué)生工作的針對(duì)性林 靈 125學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)李 利 129學(xué)風(fēng)、班風(fēng)之我見(jiàn)劉 洋 132如何搞好學(xué)生工作中的校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)李茂嘉 137高校學(xué)生宿舍安全管理可行性模式初探姜 婷 14190后大學(xué)生學(xué)生工作方法淺析史瀟玲 145良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成教育尤良英 149以學(xué)促管，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)尹珊珊 153如何搞好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)鄢平紅 156如何建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)陳姿蓉 160淺談學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)辛貴玲 166班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)左佩娜 169著力建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)曾媛瑯 173輔導(dǎo)員班級(jí)管理工作的方法及意義劉五朵 176淺談班級(jí)學(xué)生管理工作的有效途徑楊秀梅 179發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)陳鑫鑫 183以班風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)穆佳磊 186高校班級(jí)管理的實(shí)踐與思考趙玉文 189第六部分 安全管理探究探索學(xué)生安全管理工作的有效途徑李松橋 195淺析大學(xué)生生命教育的有效途徑曹益英 198高校學(xué)生安全管理工作有效途徑的探討李朝林 202高校學(xué)生安全教育和安全事故的應(yīng)急處理左 巍 207大學(xué)生安全管理工作的有效途徑和職責(zé)盧婷婷 210大學(xué)生安全管理工作中的網(wǎng)絡(luò)安全教育花 葳 214提高大學(xué)生安全管理工作的認(rèn)識(shí)和教育張 瀟 218做好學(xué)生安全管理工作是輔導(dǎo)員的責(zé)任吳學(xué)軍 221第七部分 心理健康教育探究從藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生心理咨詢(xún)的主要問(wèn)題談心理健康教育工作陳旭梅 224處置學(xué)生突發(fā)事件成功案例分析李 攀 230幫助厭學(xué)學(xué)生的成功案例分析朱 敏 234談大學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題和建議關(guān)迪心 238淺析大學(xué)生心理健康問(wèn)題及解決途徑侯曉潔 241談大學(xué)生自我意識(shí)的心理健康教育王晟旭 246談高校輔導(dǎo)員在心理健康教育工作中的作用路彬彬 249影響大學(xué)生心理健康的案例分析侯 鑫 254大學(xué)生心理健康問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與疏導(dǎo)黃燕賓 260第八部分 寢室人際關(guān)系探究大學(xué)生寢室人際關(guān)系淺析郭 翠 264大學(xué)生寢室矛盾化解及管理符妮娜 269淺析大學(xué)生寢室人際關(guān)系的影響何仁偉 273大學(xué)生寢室人際關(guān)系的調(diào)查與研究朱曉彬 277大學(xué)生寢室人際關(guān)系問(wèn)題案例分析王國(guó)泰 280
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