近年來, 隨著人們對生態(tài)、環(huán)保問題的日益重視,環(huán)境一詞以及由其引申出來的環(huán)境設(shè)計一語被更多人提及和關(guān)注。如今，環(huán)境一詞已成為可用來概括描述生態(tài)、空間環(huán)境等多種客觀現(xiàn)狀的名詞，環(huán)境設(shè)計也擴(kuò)展成為一門涵蓋諸多領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。在中國，冠以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計之名的專業(yè)以每年30 萬~ 40 萬畢業(yè)生的速度發(fā)展著。由于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)涉及面廣、定義模糊、師資力量缺乏，導(dǎo)致學(xué)生接受知識面廣而不精。長期以來，這種狀況困惑著學(xué)生與教師，使他們處在彷徨之中。環(huán)境設(shè)計在亞洲的發(fā)展主要源自20 世紀(jì)80 年代的日本，因此, 我編譯本書的目的就是將日本對于環(huán)境設(shè)計最核心的本質(zhì)理念正本清源地介紹給中國讀者。日本在20 世紀(jì)八九十年代，環(huán)境設(shè)計成為一種大的社會潮流，為了進(jìn)一步推動環(huán)境設(shè)計思想，1989 年日本成立了都市公共空間構(gòu)筑設(shè)計中心，1991年成立了都市環(huán)境設(shè)計會議（JUDI）。其間，出現(xiàn)了三位具有代表性的學(xué)者：在世界設(shè)計會議中初次提及環(huán)境設(shè)計一詞的淺田孝先生（1921-1990）；1977 年在東京藝術(shù)大學(xué)開設(shè) 環(huán)境造型設(shè)計講座的稻次敏郎先生（1924-2008）；全方位對環(huán)境設(shè)計思想體系進(jìn)行梳理總結(jié)的武藏野美術(shù)大學(xué)教授、建筑家三輪正弘（1950-2013）。