本系列教材遵循布盧姆教育目標分類原則 (Blooms taxonomy of educational objectives), 注重培養(yǎng)學生的英語應用能力、增強其跨文化交際意識和交際能力, 進而提高學生的批判性思維和創(chuàng)新的能力, 同時注重發(fā)展學生的自主學習能力, 提高其綜合文化素養(yǎng)。