本書以通用組態(tài)軟件kingview為例，在內(nèi)容編排時(shí)，將組態(tài)知識融入工程案例的設(shè)計(jì)與制作過程中，體現(xiàn)了做中學(xué)、學(xué)中做的教學(xué)特點(diǎn)，力求使讀者掌握軟件組態(tài)的方法與技巧。主要內(nèi)容包括：工控組態(tài)軟件及基礎(chǔ)應(yīng)用，kingview軟件的基本使用，命令語言程序設(shè)計(jì)，趨勢曲線及其他曲線應(yīng)用，報(bào)警和事件系統(tǒng)，報(bào)表系統(tǒng)，組態(tài)王數(shù)據(jù)庫訪問（SQL），基于單片機(jī)開發(fā)板的控制應(yīng)用，基于PLC的控制應(yīng)用，組態(tài)軟件工程應(yīng)用綜合實(shí)例。本書內(nèi)容由淺入深，理論聯(lián)系實(shí)際，可作為高等院校自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器、機(jī)電一體化及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為化工、電工、能源、冶金等專業(yè)的自動(dòng)檢測與控制課程的教材。
（1）符合應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，書中例題緊密結(jié)合工業(yè)控制中的一些基本控制環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能對工業(yè)控制有一些基本的初步了解。
（2）建立以職業(yè)技能培養(yǎng)為主線、項(xiàng)目為載體、工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。以項(xiàng)目為載體,對課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行項(xiàng)目化分解,將知識均勻分配到各個(gè)項(xiàng)目中去,形成有一定知識與技能的一系列的項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目都包含一個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)和技能點(diǎn),學(xué)生通過對項(xiàng)目的研究,在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)到知識。
（3）理論與應(yīng)用相結(jié)合教學(xué)，在進(jìn)行理論知識教學(xué)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)項(xiàng)目的操作，以便于學(xué)生對理論的更好的學(xué)習(xí)和掌握，同時(shí)還能積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
（4）針對性強(qiáng)，教材緊扣組態(tài)系列軟件的使用講述，下位機(jī)是針對單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和PLC實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)例分析。
（5）實(shí)例豐富，技術(shù)含量高，緊密與實(shí)踐相結(jié)合。每一個(gè)實(shí)例都有詳細(xì)的代碼支撐。
隨著工業(yè)自動(dòng)化水平的迅速提高，組態(tài)仿真技術(shù)已在工業(yè)控制領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。
尤其是在“兩化融合”時(shí)代背景下，工業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)中對設(shè)備管理與控制的要求大大提高，同時(shí)利用嵌入式設(shè)備的強(qiáng)大功能，融合新一代的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的新工廠生產(chǎn)模式日益增長。工業(yè)監(jiān)控組態(tài)軟件的研究與開發(fā)受到了廣泛的重視。
當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展和移動(dòng)操作系統(tǒng)的誕生，催生了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)飛速發(fā)展。新型傳感器，控制器，智能終端等儀器的出現(xiàn)使得組態(tài)軟件越來越重要。物聯(lián)網(wǎng)上部署了海量的多種類型傳感器，每個(gè)傳感器都是一個(gè)信息源，由于其數(shù)量極其龐大，形成了海量信息。面對海量信息，我們?nèi)绾慰焖賯蓽y到傳感器狀態(tài)、以便獲取一手的系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)將成為物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)穩(wěn)定監(jiān)測的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。組態(tài)技術(shù)已在工業(yè)控制領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，整體穩(wěn)定性、可靠性都是很高的，而且技術(shù)也相對成熟。物聯(lián)網(wǎng)雖然將大量傳感器和智能處理相結(jié)合，利用云計(jì)算、模式識別等各種智能技術(shù)，能夠?qū)ξ矬w實(shí)施智能控制，但是一個(gè)好的解決方案是需要一個(gè)可操作、易讀懂的平臺(tái)去展示和管理的。而組態(tài)軟件恰好可以在物聯(lián)網(wǎng)組建中起到這樣一個(gè)重要作用。
除了傳統(tǒng)工業(yè)控制行業(yè)對組態(tài)王人才有需求外，組態(tài)軟件依然可以在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)揮作用。因此社會(huì)上對能熟練操作工控組態(tài)軟件的人才的需求勢必也會(huì)逐漸增多。工控組態(tài)軟件的學(xué)習(xí)需要理論學(xué)習(xí)與謇際操作的相互結(jié)合，才能真正掌握工控組態(tài)軟件在工控中的應(yīng)用方法。本書根據(jù)教育部關(guān)于普通高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合我國普通高校的教育特點(diǎn)及軟硬件條件編寫而成，是一本既符合教學(xué)要求又適應(yīng)于實(shí)際情況的工控組態(tài)軟件教材，更加符合應(yīng)用型本科院校的教學(xué)要求。
本書以通用組態(tài)軟件KingView6.5為例，在內(nèi)容編排上以大量實(shí)際工程案例為典型例子，從設(shè)計(jì)、制作過程進(jìn)行講解，力求使讀者掌握組態(tài)軟件的方法與技巧，盡快上手。本書主要內(nèi)容包括工控組態(tài)軟件及基礎(chǔ)應(yīng)用，kingview軟件的基本使用，命令語言程序設(shè)計(jì)，趨勢曲線及其他曲線應(yīng)用，報(bào)警和事件系統(tǒng)，報(bào)表系統(tǒng)，組態(tài)王數(shù)據(jù)庫訪問( SQL)，基于單片機(jī)開發(fā)板的控制應(yīng)用，基于PLC的控制應(yīng)用，組態(tài)軟件工程應(yīng)用綜合實(shí)例。
本書由殷群、呂建國、張建波、戚明杰、趙珂編著，殷群、呂建國擔(dān)任主編。本書在編寫過程中得到了許多同行的幫助和支持，提出了許多寶貴意見和建議。參與本書實(shí)例驗(yàn)證工作的還有邱賢穎、趙建波、李小龍、張夢潔、吳紅香等。在此一并致以誠摯的感謝。
由于當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、組態(tài)軟件發(fā)展較快，且涉及的知識面較廣，系統(tǒng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，雖然我們在策劃、創(chuàng)造、編寫中致力于追求嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、高質(zhì)量，但是錯(cuò)誤和不足在所難免，懇請讀者不吝賜教，我們定會(huì)全力改進(jìn)。
編者2017年5月
前言
第1章組態(tài)王軟件概述
1.1認(rèn)識組態(tài)軟件
1.1.1組態(tài)軟件的產(chǎn)生背景
1.1.2組態(tài)軟件的設(shè)計(jì)思想
1.1.3組態(tài)軟件的發(fā)展趨勢
1.2組態(tài)王軟件的安裝
1.2.1組態(tài)王系統(tǒng)要求
1.2.2安裝組態(tài)王系統(tǒng)程序
1.2.3安裝組態(tài)王設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序
1.3組態(tài)王軟件的組成
1.4本章小結(jié)
第2章組態(tài)王軟件的基本使用
2.1建立工程
2.1.1新建工程
2.1.2添加工程
2.1.3工程操作
2.1.4工程瀏覽器
2.2設(shè)計(jì)畫面
2.2.1新建畫面
2.2.2工具箱的使用
2.2.3圖庫管理器的使用
2.2.4圖庫精靈的創(chuàng)建與使用
2.3定義變量
2.3.1變量的類型
2.3.2變量的基本屬性配置
2.3.3變量的報(bào)警屬性配置
2.3.4變量的記錄和安全屬性配置
2.3.5定義變量操作實(shí)例
2.4組態(tài)畫面的動(dòng)畫設(shè)計(jì)
2.4.1動(dòng)畫連接的含義與特點(diǎn)
2.4.2動(dòng)畫連接的類型
第3章命令語言程序設(shè)計(jì)
第4章趨勢曲線和其他曲線
第5章報(bào)警和事件系統(tǒng)
第6章報(bào)表系統(tǒng)及日歷控件
第7章組態(tài)王數(shù)據(jù)庫訪問
第8章基于單片機(jī)的控制應(yīng)用
第9章基于PLC的控制應(yīng)用
第10章組態(tài)軟件工程應(yīng)用實(shí)例
參考文獻(xiàn)
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