本叢書力求真實反映雨花臺烈士的人生軌跡和革命事跡,2016年出版20本左右。本書傳主袁國平同志是忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,中國工農(nóng)紅軍和新四軍的高級指揮員、卓越的政治工作領(lǐng)導(dǎo)者。他在短暫而光輝的一生里,為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)和人民軍隊的成長壯大建立了卓著功勛。
引子
第一章 袁家臺出了個小才子
勤奮仗義好少年
循程學校立志
第二章 湖南一師的讀書生涯
田漢的得意門生
長沙學潮的洗禮
孫中山的追隨者
第三章 黃埔軍校四期生
投筆從戎
同國民黨右派作斗爭
接受戰(zhàn)時政治工作訓(xùn)練
第四章 在大革命的洪流中
改造賀龍的部隊
率教導(dǎo)營保衛(wèi)中共“五大”
擊潰夏斗寅叛亂
攻占豐口阻擊楊森進攻
第五章 從兩次起義到創(chuàng)建紅四師
南昌舉義旗
廣東省委聯(lián)絡(luò)員
廣州起義
成立紅四師
第六章 轉(zhuǎn)戰(zhàn)東江
到海陸豐找彭湃
出色的黨代表
東江暴動與反“圍剿”
暴動失敗赴上海
第七章 擔任湘鄂贛特委宣傳部長
轉(zhuǎn)入地下斗爭
重組湘鄂贛特委
整訓(xùn)平江游擊隊
艱苦卓絕三個月
消除“梁案”后遺癥
吹響戰(zhàn)斗的號角
與邱一涵結(jié)為伉儷
第八章 代理湘鄂贛特委書記
勇挑革命重擔
領(lǐng)導(dǎo)平江土地革命
與省委的策略之爭
發(fā)動年關(guān)斗爭
組織“三一八”大示威
被迫離開湘鄂贛特委
第九章 兩戰(zhàn)長沙城
乘勢攻占長沙城
創(chuàng)辦“紅軍第一報”
喚起長沙勞苦大眾
嚴厲鎮(zhèn)壓反革命
擴大紅軍與籌措軍餉
與朱毛會合再戰(zhàn)長沙
第十章 在第一、二、三次反“圍剿”中
顧全大局渡贛江
在富田事件中支持毛澤東
在第一次反“圍剿”中
發(fā)動群眾建立地方武裝
在第二次反“圍剿”中
讓蔣介石死了這條心
在第三次反“圍剿”中
“一蘇大”召開前后
開辟鞏固新蘇區(qū)
第十一章 第四次反“圍剿”前后
贛州失利
轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘粵三個月
任紅軍總政治部副主任
主持紅軍總政治部工作
第十二章 組成東方軍入閩作戰(zhàn)
東征大捷
在新區(qū)擴大紅軍
與第十九路軍談判
第十三章 在第五次反“圍剿”中
出師不利再次人閩
參加紅軍政治工作會議
總結(jié)宣傳太陽嶂戰(zhàn)斗
指導(dǎo)不同戰(zhàn)斗的政治工作
廣昌保衛(wèi)戰(zhàn)的火線鼓動
高虎腦戰(zhàn)斗的政治工作
第十四章 艱苦的長征
從撤離瑞金到遵義會議
抱病隨軍委縱隊長征
爬雪山過草地
第十五章 初到陜北
大辦中國工農(nóng)紅軍學校
續(xù)辦西北抗日紅軍學校
在軍委后方辦事處
揮淚撤愛將
第十六章 創(chuàng)辦紅軍大學
在困苦中辦學
嚴懲逃亡分子
密切軍民關(guān)系
邊教學邊戰(zhàn)斗
在西安事變中
第十七章 抗大步兵學校歲月
壯大抗日民主力量
揭批張國燾
逮捕馮氏父子
一波三折的反馮斗爭
毛澤東采納袁國平的建議
兼任慶陽步校校長
第十八章 擔任隴東特委書記前后
籌建隴東特委
摧毀日本間諜機構(gòu)
接待國民黨軍官參觀團
愛國之志與濃濃親情
以斗爭求團結(jié)
第十九章 為新四軍政治工作奠基
從延安到皖南
第一次政治工作會議
創(chuàng)辦軍部印刷所
第二十章 開展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
指導(dǎo)部隊敵后發(fā)動群眾
組建民運工作隊
發(fā)展地方黨組織
改造沙洲游擊大隊
開展對友軍的統(tǒng)戰(zhàn)工作
爭取國民黨和知名人士
第二十一章 加強對日偽軍政治工作
制定《敵軍政治工作綱要》
選好敵軍工作骨干
開展對日宣傳活動
成功改造日軍俘虜
策動偽軍反正
第二十二章 造就過硬的干部隊伍
不拘一格用人才
大力辦好教導(dǎo)總隊
關(guān)心干部政治生活
大力宣傳模范干部
純潔干部隊伍
第二十三章 陪周恩來視察軍部前后
第二次政治工作會議
歡迎周恩來和葉挺
陪周恩來視察軍部
身居皖南心系延安
第二十四章 加強黨團建設(shè)和宣教工作
加強黨對新四軍的領(lǐng)導(dǎo)
建人必先建腦
第一次青年代表大會
第二十五章 指導(dǎo)戰(zhàn)地文藝
培養(yǎng)鍛煉文藝隊伍
主持創(chuàng)作《新四軍軍歌》
發(fā)表《抗戰(zhàn)中的藝術(shù)觀》
指導(dǎo)戲劇《繁昌之戰(zhàn)》創(chuàng)作
第二十六章 俠骨柔情
平易近人的好領(lǐng)導(dǎo)
知識分子的貼心人
熱心的“紅娘”
謳歌新四軍女兵
令人傾慕的模范夫妻
清貧的殉道者
第二十七章 反擊國民黨頑固派和日偽軍
揭批反共頑固派
促成陳毅與中央直接聯(lián)系
擁護中央“五四指示”
到重慶接葉挺回皖南
親臨最前線指揮作戰(zhàn)
第二十八章 北移前的準備
擁護中央北移決策
吹響北移號角
難舍難分骨肉情
送別先遣隊
艱難的談判
第二十九章 在皖南事變中
踏上北移征程
跟隨項英離隊
血染皖南
尾聲
主要參考文獻
后記
《雨花臺烈士傳叢書:袁國平傳》:
袁國平看到教材內(nèi)容都是老師們自行選編的故事、游戲、小說,由淺人深,妙趣橫生,一下子就對學校產(chǎn)生了濃厚的興趣。學校向?qū)W生傳授語文、算學、常識方面的基礎(chǔ)知識,采取“教、學、作”三合一的教學方法,即學生作什么,就學什么,作學合一;老師講什么,學生就寫什么,講寫合一;老師一邊指導(dǎo),學生一邊練習,教作合一。袁國平非常喜歡學校的課程和教學方法,加之聰明好學,成績優(yōu)異,每學期考試成績都名列前茅,成為該校的高材生。
循程學校非常注重思想和品德教育,倡導(dǎo)“公、勤、實、勇”四字校訓(xùn)!肮本褪亲鋈艘v公德,“勤”就是人人動手,“實”就是做人要老老實實,“勇”就是有勇氣。此校訓(xùn)在袁國平幼小的心靈里留下了深刻的印象。學校還緊密聯(lián)系國內(nèi)外形勢,傳授革命道理,幫助學生更多地了解社會,啟發(fā)學生樹立崇高理想。袁國平入學不久,就聽說學校主要創(chuàng)辦人之一的李洞天,在循程學校開辦后的次年即1913年,就因宣傳革命真理,被湖南督軍湯薌銘殘害致死。
袁國平在循程學校讀書的那三年,每天都和同學們一起放聲高唱循程學校校歌。這首校歌誕生于1914年3月,其歌詞是:“六嶺西峙,邵水前橫,此處有循程,莊嚴雄偉,創(chuàng)業(yè)何艱辛。愿吾儕發(fā)揚光大,莫使前賢笑后生。須知道,學問如同浩海,時光不肯留停,趁今朝還是青年,努力研求。試聽:催人深省,有山寺送傳鐘聲。”催人奮進的歌詞,優(yōu)美流暢的旋律,不斷激勵著袁國平奮發(fā)向上。
隨著年齡的增長和學識的增多,袁國平更渴望了解社會、接觸大自然。有一天,袁國平的級任老師吳聰省帶著他們班的同學郊游。寶慶郊外,邵水河畔,有一座巍峨的佘湖山,這里是學生游覽登臨的好地方。吳老師面對著遠山近水,啟發(fā)學生們的詩興。
喜歡古典文學的袁國平,才思敏捷,很快吟誦出七絕二首《登佘湖山》。其一:“萬山圍繞亂如麻,何處登臨望眼賒;堪羨高峰能獨立,巍然不被晚云遮!逼涠骸吧絼莞邠慰烧牵稳藖砣ゲ辉;高瞻遠矚誰知我?將謂來庵聽佛經(jīng)。”吳老師吟誦再三,甚為滿意;稱贊袁國平年紀雖小,但氣魄不凡。
1919年5月4日,北京爆發(fā)了反對帝國主義和封建主義的愛國民主運動。消息很快傳到邵陽,得到了循程學校師生的熱烈響應(yīng)。年已14歲的袁國平,在校長劉葆初和體育教師石建殊的帶領(lǐng)下,和師生們一起上街游行,高呼“打倒曹汝霖、章宗祥、陸宗輿賣國賊”等口號,進行反帝愛國宣傳。
1921年3月,就在袁國平只差幾個月就要畢業(yè)的時候,父親袁九洄卻過度勞累因病去世,家境因此而迅速惡化。劉冬秀苦撐著供袁國平讀到畢業(yè),再也無力供他升中學。6月,袁國平以優(yōu)異的成績畢業(yè),在家?guī)椭赣H與哥哥支撐門面。但袁國平酷愛學習,一邊跟著哥哥袁醉如彈棉花,一邊抽空自學,真是三更燈火五更雞,身處逆境志不移。
袁國平從校長劉葆初等進步老師那里借來《新青年》、《向?qū)А返冗M步刊物,經(jīng)常讀到深更半夜。袁國平從這些書刊中明白了許多革命道理,開闊了視野。
受循程學校革命傳統(tǒng)的影響,袁國平十分關(guān)心國內(nèi)外大事,為中國的前途命運擔憂。袁國平離開循程學校后,學校的革命風氣日熾,就在袁國平畢業(yè)兩年后的1921年,中國共產(chǎn)黨宣告成立,循程學校的進步教師及時向師生介紹馬列主義和中國共產(chǎn)黨。1925年年底,循程學校建立了共產(chǎn)黨組織,共產(chǎn)黨員和共青團員曾占該校教師的一半。在他們的帶動和影響下,循程學校師生參加了邵陽現(xiàn)代史上不少影響深遠的革命活動。循程學校先進的辦學理念和濃厚的革命氛圍,對袁國平等有志少年世界觀的形成和學業(yè)上的成就有著重要的啟蒙和奠基作用。
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