在信息技術(shù)日新月異、管理理念層出不窮、企業(yè)信息化建設(shè)全面推進(jìn)的大背景下，高等教育作為為社會輸送高端人才的基地，面臨著優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)，使教學(xué)內(nèi)容更貼近社會、貼近應(yīng)用的改革和推進(jìn)。會計信息系統(tǒng)是一門典型的邊緣學(xué)科，其內(nèi)容隨著管理理論、信息技術(shù)和企業(yè)應(yīng)用的發(fā)展而不斷更新。任何一門應(yīng)用學(xué)科，只有緊密結(jié)合企業(yè)實際，才能使學(xué)科發(fā)展更具有生命力，由此也對課程的實踐性提出了更高的要求。在現(xiàn)行教育條件下，如何兼顧學(xué)科發(fā)展的前沿性、實踐性和實驗條件的差異性，為學(xué)習(xí)者提供一套先進(jìn)、完整、可操作的實驗體系，成為《會計信息系統(tǒng)實驗教程》創(chuàng)作團(tuán)隊共同的目標(biāo)。一、實驗教程使用導(dǎo)航

　　使用本實驗教程之前，最好先修“會計信息系統(tǒng)”基本工作原理，或者在每一個實驗開始之前，由教師簡要介紹相關(guān)背景知識、企業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容及系統(tǒng)實現(xiàn)原理，然后再開始實驗，以有效鞏固所學(xué)理論，熟練掌握財務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理軟件的基本操作，進(jìn)一步理解企業(yè)管理軟件的整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行特征，理解計算機(jī)環(huán)境下的信息處理方式。

　　1.體系結(jié)構(gòu)

　　本書共分12章，第1章簡略介紹了會計信息系統(tǒng)用友U8管理軟件及教學(xué)系統(tǒng)的安裝；第2～12章以用友U8V10.1為藍(lán)本，分別介紹了構(gòu)成會計信息系統(tǒng)最重要和最基礎(chǔ)的總賬、報表、薪資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收應(yīng)付款、供應(yīng)鏈、采購、銷售、庫存管理和存貨核算子系統(tǒng)的基本功能與使用方法。本書附錄中還提供了財務(wù)業(yè)務(wù)一體化綜合實訓(xùn)練習(xí)題及U8常見問題解答，旨在為不同層次的使用者提供學(xué)習(xí)檢測服務(wù)。

　　2.內(nèi)容設(shè)計

　　除第1章和第2章外，每章都包括系統(tǒng)概述、系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理和數(shù)量不等的上機(jī)實驗等內(nèi)容。系統(tǒng)概述部分著重用來描述本章所介紹的用友U8V10.1管理系統(tǒng)提供的功能、該系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系、業(yè)務(wù)操作流程，使學(xué)生對該系統(tǒng)有一個大致的了解。系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理部分對子系統(tǒng)提供的功能做了一定程度的展開，使學(xué)生了解該系統(tǒng)能處理哪些類型的業(yè)務(wù)。上機(jī)實驗部分是本教程的重點，每個上機(jī)實驗都按照實驗?zāi)康�、實驗�?nèi)容、實驗準(zhǔn)備、實驗資料、實驗要求、操作指導(dǎo)的內(nèi)容展開。實驗?zāi)康膯卧�明確了通過該實驗學(xué)生應(yīng)該掌握的知識和技能；實驗內(nèi)容單元簡要地介紹了本項實驗應(yīng)完成的主要工作；實驗準(zhǔn)備單元指出了為完成本實驗應(yīng)該具備的知識及應(yīng)事先準(zhǔn)備的數(shù)據(jù)環(huán)境；實驗資料單元提供了企業(yè)真實的經(jīng)營業(yè)務(wù)，作為實驗的背景資料；實驗要求單元對完成實驗提出具體要求；為順利完成實驗，操作指導(dǎo)部分則針對實驗資料給出具體的操作方法，并借助注意事項對實驗中遇到的問題給予特別提示。對于比較復(fù)雜的實驗，在其后還附有參考答案。

　　3.教學(xué)資源

　　本實驗教程提供了配套的教學(xué)資源，主要包括四項內(nèi)容。

　�。�1）用友U8V10.1教學(xué)版軟件

　　用友U8V10.1教學(xué)版軟件擁有與企業(yè)正版軟件同樣的功能，僅在兩個方面做出限制：一是支持自建賬日期起三個月的賬務(wù)處理；二是不提供跨年處理。學(xué)員可以對照本章后面介紹的安裝方法，自行安裝，方便學(xué)習(xí)。

　�。�2）實驗賬套

　　實驗賬套即本實驗教程中各實驗的數(shù)據(jù)備份。該備份有兩個作用，一方面可以作為新實驗的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；另一方面可以作為各章實驗的參考答案進(jìn)行對照。

　�。�3）操作視頻

　　為了幫助學(xué)員自主學(xué)習(xí)，針對本教程實驗資料，創(chuàng)作團(tuán)隊貼心地錄制了操作視頻。視頻文件可以在IE環(huán)境下播放，對環(huán)境要求低。

　�。�4）教學(xué)課件

　　為便于教學(xué)，本書提供了PPT教學(xué)課件，課件中提供了關(guān)鍵步驟的軟件截屏圖。

　　上述資源的下載地址及使用方法請參見文前“教學(xué)資源使用說明”。