本書將企業(yè)、政府及相關創(chuàng)新主體置于同一分析框架下，從組織慣域的角度系統(tǒng)研究持續(xù)創(chuàng)新的運行機制，探索其演化規(guī)律，為推動各類組織的持續(xù)創(chuàng)新實踐提供理論支撐。作者通過調研和文獻研究選取了五家企業(yè)及政府相關部門，對其持續(xù)創(chuàng)新實踐的案例進行了詳細研究和分析，研究成果可供研究人員、政府及企業(yè)管理者參考。
馬蕾，工學博士，南京理工大學公共事務學院公共管理系教授、博士生導師，南京理工大學創(chuàng)新與發(fā)展研究中心主任，英國劍橋大學工程系制造研究所訪問學者，中國科學學與科技政策研究會（第七屆）理事，江蘇省服務型政府研究基地研究員。研究方向：創(chuàng)新管理，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的知識產(chǎn)權戰(zhàn)略管理、科技管理與政策。已在核心期刊和國際會議發(fā)表論文20余篇，主持一項國家自然科學基金項目和多項省部級課題，決策咨詢報告《創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略下江蘇“創(chuàng)新高速公路”構建及運營模式初探》獲江蘇省人民政府第十二屆哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎。
目錄
第一部分 組織慣域與持續(xù)創(chuàng)新的窘境
1 組織慣域研究回顧
1.1 習慣域理論
1.1.1 人類行為決策動態(tài)模式
1.1.2 個人慣域的界定及特點
1.1.3 能力集研究概況
1.2 組織慣域的相關研究
1.2.1 組織慣例
1.2.2 組織慣性
1.2.3 路徑依賴
1.2.4 組織慣域的內涵及雙重效應
1.2.5 組織慣域：對組織慣例與組織慣性的整合研究
1.3 組織行為動態(tài)過程模型及組織慣域分類
1.3.1 組織行為動態(tài)過程模型
1.3.2 組織慣域分類
2 組織慣域彈性及組織間慣域比較研究
2.1 組織慣域的基本變動方式
2.1.1 組織慣域的一般特征
2.1.2 基本變動方式
2.2 組織慣域彈性
2.2.1 組織慣域剛性的研究
2.2.2 組織慣域演化過程中的四種形態(tài)
2.2.3 組織慣域彈性及狀態(tài)組合矩陣
2.3 組織學習與組織慣域
2.3.1 多重視角下的組織學習
2.3.2 組織學習戰(zhàn)略與組織慣域
2.3.3 組織去學習與組織慣域的空無原理
2.4 組織間慣域比較研究
2.4.1 組織間慣域橫向分析框架
2.4.2 組織間慣域比較案例研究
3 組織持續(xù)創(chuàng)新的相關研究及習慣域視角下的分析框架
3.1 關于創(chuàng)新管理研究的簡要回顧
3.1.1 從創(chuàng)新范式變化看創(chuàng)新研究的路線圖
3.1.2 不同時期我國創(chuàng)新管理研究的重點
3.1.3 國內外對持續(xù)創(chuàng)新的相關研究
3.1.4 當代創(chuàng)新理論研究趨勢
3.2 組織持續(xù)創(chuàng)新研究現(xiàn)狀及過程模型
3.2.1 組織的被動式創(chuàng)新和主動式創(chuàng)新
3.2.2 持續(xù)創(chuàng)新的類型
3.2.3 組織的壓力集
3.2.4 不同視角下的組織持續(xù)創(chuàng)新的過程模型
3.3 組織技術慣域與技術范式、技術軌道比較
3.4 組織慣域視角下的持續(xù)創(chuàng)新路徑分析框架
3.4.1 組織慣域的啟發(fā)式變化與開發(fā)式創(chuàng)新
3.4.2 組織慣域的突破式變化與探索式創(chuàng)新
3.4.3 平穩(wěn)態(tài)壓力集下組織慣域變化與二元創(chuàng)新
3.4.4 整合的持續(xù)創(chuàng)新路徑分析概念框架
第二部分 組織慣域：持續(xù)創(chuàng)新中的“橋”與“山”
4 平穩(wěn)型壓力集下熊貓LCD技術持續(xù)創(chuàng)新研究
4.1 熊貓LCD概況
4.2 熊貓LCD主要發(fā)展歷程和關鍵事件
4.3 熊貓LCD六代線工藝慣域演進過程
4.3.1 技術學習、積累與培育六代線工藝慣域
4.3.2 GP6-HD1的啟發(fā)式擴展：以POA工藝創(chuàng)新為例
4.3.3 GP6-HD1的啟發(fā)式擴展：以陣列工程技術原始性創(chuàng)新為例
4.4 熊貓LCD工藝慣域演進與持續(xù)創(chuàng)新路線圖
5 波動型壓力集下恒立油缸技術持續(xù)創(chuàng)新研究
....
....
第三部分 駕馭組織慣域：讓組織駛入創(chuàng)新高速公路
9 常態(tài)中突破：領導慣域的關鍵作用
9.1 領導慣域的特征和類型
9.1.1 領導慣域
9.1.2 領導慣域的特征
9.1.3 壓力集與領導慣域變化的分析框架
9.2 阿里巴巴的成長
9.2.1 阿里巴巴里程碑簡介
9.2.2 案例分析一：抓住電商的契機，創(chuàng)立阿里巴巴
9.2.3 案例分析二：打破常規(guī)，戰(zhàn)勝eBay
9.2.4 案例啟示
9.3 喬布斯與蘋果的持續(xù)創(chuàng)新
9.3.1 案例背景
9.3.2 案例分析
9.3.3 案例啟示
10 學習中改善：昆山民政局改善管理慣域的案例
10.1 案例概述
10.2 關鍵事件描述
10.2.1 背景
10.2.2 壓力和挑戰(zhàn)
10.2.3 學習和舉措
10.3 案例分析
10.3.1 探索式學習：豐富組織慣域
10.3.2 開發(fā)式學習：保持組織慣域變動性
10.3.3 去組織學習：克服慣域阻力
10.4 結論
11 開放中融合：在創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中優(yōu)化組織慣域
11.1 創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)與創(chuàng)新體系
11.1.1 創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的內涵與特征
11.1.2 創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)與區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)區(qū)別聯(lián)系
11.1.3 創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)分類
11.2 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)：創(chuàng)新高速公路
11.2.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)框架
11.2.2 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)形成基本路徑
11.3 在創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中改善組織慣域
11.3.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下合肥運管處的持續(xù)創(chuàng)新
11.3.2 小米：在知識創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中培育技術慣域
12 結語與展望
12.1 從傳統(tǒng)的經(jīng)濟學視角邁向多學科交融的持續(xù)創(chuàng)新研究
12.2 研究展望
參考文獻
后記
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