本書首先對學術(shù)機構(gòu)知識庫相關(guān)概念加以界定,然后分析分析了國內(nèi)外學術(shù)機構(gòu)知識庫發(fā)展現(xiàn)狀,分析了學術(shù)機構(gòu)知識庫發(fā)展的影響因素,研究了學術(shù)機構(gòu)知識庫可持續(xù)的效益模式,進而對學術(shù)機構(gòu)知識庫的未來發(fā)展進行了展望。本書以知識管理理論、可持續(xù)發(fā)展理論、經(jīng)濟學理論為基礎,通過對過影響學術(shù)機構(gòu)知識庫可持續(xù)發(fā)展的影響因素進行了梳理,分析了學術(shù)機構(gòu)知識庫相關(guān)利益主體的行為規(guī)律特征,提出學術(shù)機構(gòu)知識庫效益模式,為學術(shù)機構(gòu)知識庫的發(fā)展和管理層制定決策提供了支撐。
李大玲(1975-),山東德州人,天津市科學技術(shù)信息研究所副研究員,先后獲得理學學士、情報學碩士和管理學博士。主要從事知識管理相關(guān)研究。近五年先后主持教育人文社科項目、天津市科技發(fā)展戰(zhàn)略研究計劃項目等省部級項目2項,參加完成國家863項目、科技部國家軟科學研究項目、中央公益性科研院所基本科研專項資金項目、國家科技支撐計劃項目等國家項目5項。發(fā)表相關(guān)學術(shù)論文20余篇。
第一章 相關(guān)概念界定 1
1.1 知識庫 1
1.2 學術(shù)機構(gòu)知識庫 2
1.3 學術(shù)機構(gòu)知識庫相關(guān)利益者 3
1.4 學術(shù)機構(gòu)成本效益 4
1.5 學術(shù)機構(gòu)知識庫可持續(xù)發(fā)展 5
參考文獻 6
第二章 學術(shù)機構(gòu)知識庫發(fā)展的現(xiàn)狀 8
2.1 學術(shù)機構(gòu)知識庫發(fā)展的緣起 8
2.2 國外機構(gòu)知識庫的發(fā)展情況 11
2.3 國內(nèi)研究發(fā)展現(xiàn)狀 31
參考文獻40
第三章 學術(shù)機構(gòu)知識庫可持續(xù)發(fā)展影響因素 41
3.1 學術(shù)機構(gòu)知識庫可持續(xù)發(fā)展影響因素構(gòu)成維度 42
3.2 學術(shù)機構(gòu)知識庫可持續(xù)發(fā)展影響因素模型構(gòu)建 48
3.3 研究假設 49
參考文獻50
第四章 學術(shù)機構(gòu)知識庫可持續(xù)發(fā)展影響因素調(diào)研 51
4.1 問卷調(diào)查表的設計 51
4.2 調(diào)查數(shù)據(jù)收集與分析 52
第五章 基于學術(shù)機構(gòu)知識庫生命周期的成本分析 72
5.1 學術(shù)機構(gòu)知識庫成本的定義 72
學術(shù)機構(gòu)知識庫效益模式研究 第4頁 共129頁 C M Y K 2016-08-01 11:22:57
5.2 學術(shù)機構(gòu)知識庫生命周期 73
5.3 基于學術(shù)機構(gòu)知識庫生命周期的成本構(gòu)成 93
5.4 學術(shù)機構(gòu)知識的成本轉(zhuǎn)嫁 105
參考文獻 110
第六章 學術(shù)機構(gòu)知識庫效益 112
6.1 學術(shù)機構(gòu)知識庫效益的內(nèi)涵 112
6.2 學術(shù)機構(gòu)知識庫效益的組成 112
參考文獻 123