在王祥夫的小說(shuō)《歸來(lái)》中,我們可以看到中國(guó)人的生活,以及中國(guó)美學(xué)的獨(dú)特韻味。王祥夫好像并不是在“寫(xiě)小說(shuō)”,而只是在豐富復(fù)雜的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)中剪下了一角,稍加點(diǎn)染,便成為了一幅意趣盎然的畫(huà),一首意味雋永的詩(shī)。在他的小說(shuō)中,我們可以看到中國(guó)人的經(jīng)驗(yàn)與情感,他的小說(shuō)也為我們描繪出了當(dāng)代中國(guó)的眾生相,可以說(shuō)在我們這個(gè)劇烈變化的時(shí)代,王祥夫的小說(shuō)為我們提供了一幅幅典型的浮世繪。
如果說(shuō)王祥夫的中篇小說(shuō)更注重社會(huì)問(wèn)題,那么他的短篇小說(shuō)則更富神韻,更有味道,更有中國(guó)美學(xué)的特色。王祥夫的短篇小說(shuō)關(guān)注底層,關(guān)注小人物,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,但是在寫(xiě)法上卻極富特點(diǎn),他的小說(shuō)很少有中心情節(jié),而是以富于變化的筆墨不斷逼近核心,而在結(jié)尾處“靈光一閃”,將故事推向高潮,同時(shí)留下懸念與豐富的想象空間,讓讀者去回味與思考。王祥夫小說(shuō)向我們展示了“中國(guó)故事”的一種講法,他取材于當(dāng)代中國(guó)豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活,回應(yīng)我們這個(gè)時(shí)代的重要問(wèn)題,義以中國(guó)式的美學(xué)加以書(shū)寫(xiě)與描繪,顯示了傳統(tǒng)中國(guó)美學(xué)的生命力及其在當(dāng)代的創(chuàng)新,值得我們關(guān)注與思考。在當(dāng)代,“講述中國(guó)故事”已成為一種新的文藝思潮,可以說(shuō)王祥夫的小說(shuō)為我們提供了一種講述“中國(guó)故事”的美學(xué),他的努力方向及其創(chuàng)作實(shí)績(jī)必將會(huì)引起更多人的關(guān)注。
《歸來(lái)》是作者王祥夫的一部短篇小說(shuō)集。內(nèi)容包含16篇短篇小說(shuō)。小說(shuō)多描述農(nóng)村的風(fēng)土人情或是一些社會(huì)底層小人物的生活瑣事。作者語(yǔ)言細(xì)膩樸實(shí),故事場(chǎng)景的刻畫(huà)使讀者有身臨其境的感覺(jué),如對(duì)農(nóng)村放映大戲的描述、對(duì)火車(chē)中各種狀況的描述,文字用的很多,貌似重復(fù)無(wú)序,拖沓冗長(zhǎng),但卻很真實(shí),文字并不多余;所描述故事中的人物的樸素感情感人至深,如紅叔對(duì)于豬王的依賴(lài)、三小大嫂因?yàn)槿∈軅罂薜?傊,《歸來(lái)》是一本有閱讀價(jià)值的小說(shuō)集。
王祥夫,著名作家。中國(guó)遼寧省撫順人,現(xiàn)居山西大同。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《榴蓮榴蓮》等七部,中短篇小說(shuō)集《憤怒的蘋(píng)果》等五部,散文集《何時(shí)與先生一起看山》等六部。曾獲“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”“趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)”“小說(shuō)月報(bào)百花獎(jiǎng)”“上海文學(xué)獎(jiǎng)”等,作品屢登“中國(guó)小說(shuō)排行榜”。山西省作家協(xié)會(huì)副主席、大同市作家協(xié)會(huì)主席。
《歸來(lái)》:
戲臺(tái)下的鄉(xiāng)親們便有不少人知道臺(tái)上那個(gè)人原來(lái)是牛老師,只不過(guò)他現(xiàn)在不是老師了,是縣里出了名的水果大王。他怎么這會(huì)兒才來(lái)?戲都唱了三折了。
金枝女都讓郭暖打過(guò)了,上用拳打下用腳踢,下手可夠狠的,誰(shuí)讓這個(gè)金枝女不讓郭暖好好兒回宮呢?還掛什么紅燈籠,兩口子要在一起睡覺(jué)還要掛紅燈籠!規(guī)矩太重!要是金枝女不把紅燈籠掛出來(lái)小郭暖就不能進(jìn)去,這簡(jiǎn)直是太讓人生氣了!這個(gè)金枝女太不像話(huà),她挨了揍,活該她挨揍!誰(shuí)讓這個(gè)金枝自以為是皇上的姑娘就不去給公爹上壽呢,郭暖已經(jīng)打過(guò)金枝了,下邊的戲就更好看了,怎么就停了呢?貴得這家伙在搞什么?戲臺(tái)子下邊的人們聽(tīng)不清貴得在上邊說(shuō)什么,只看見(jiàn)貴得先說(shuō)了兩句自己就鼓起掌來(lái),接著是?傉f(shuō)話(huà),就是那位人們都熟悉的過(guò)去的小學(xué)教員牛老師,他也說(shuō)了好幾句,不是好幾句,是幾十句也多吧,然后貴得又要下邊的人們鼓掌,鼓完掌,兩個(gè)人這才又從戲臺(tái)上下來(lái)。這一回是貴得先下,在下邊張著兩手,好像生怕牛總走不穩(wěn)摔了。
“重新開(kāi)始,重新開(kāi)始!彪x得近的人們聽(tīng)見(jiàn)貴得對(duì)?傉f(shuō):“就等你啦!迸?傉f(shuō):“看過(guò)看過(guò),桃子紅,不用重開(kāi),繼續(xù)演,唱戲還有重開(kāi)的?”“我已經(jīng)說(shuō)了,就讓他們重開(kāi),這臺(tái)戲就是給你牛總唱的!辟F得說(shuō)。
“縣長(zhǎng)和區(qū)長(zhǎng)還在呢!迸?傉f(shuō)往下演往下演,叫我牛老師就行。
“他們不算什么!”貴得靠近?偅÷暟堰@句話(huà)送到?偟亩淅铮f(shuō)別看他們是縣長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng),他們只知道下來(lái)吃肉喝酒瞎雞巴吹,他們又不能把棚子里的西瓜給人們都賣(mài)出去,他們一個(gè)瓜也賣(mài)不出去,現(xiàn)在跟以前不一樣了,不能事事都把他們頂在頭上。
“可不能這么說(shuō),可不能這么說(shuō),那也不能把我頂在頭上!迸?偖吘故抢蠋煶錾,為人很謙虛。
“他們連一個(gè)瓜也給我賣(mài)不了!辟F得又小聲說(shuō)。
“可別這么說(shuō),他們一個(gè)一個(gè)都比我大!迸?傉f(shuō)。
“再大也幫我賣(mài)不了瓜!辟F得說(shuō)這可是西瓜節(jié),經(jīng)濟(jì)第一。
“好好好,好好好,”這回,?偸窃诟h長(zhǎng)和區(qū)長(zhǎng)握手了,說(shuō),“不好意思不好意思,有事來(lái)晚了,快坐快坐,縣長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)你們快坐!辟F得帶著?偤涂h長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)握了手,然后才坐下,那地方早就讓出了兩個(gè)位子,一個(gè)是牛總坐,另一個(gè)呢,也許貴得也要坐,和牛總坐在一起說(shuō)說(shuō)瓜棚里那些急等著要賣(mài)出去的瓜,那些瓜越長(zhǎng)越大,大得連它們自己都著了急,急著想讓人們把它們趕快賣(mài)出去。
丁兒香的舅媽在后邊小聲對(duì)丁兒香媽說(shuō):“那就是牛總牛老師!倍合愕膵屄(tīng)說(shuō)過(guò)水果大王,她用嘴找著了丁兒香舅媽的耳朵:“是不是教過(guò)我侄兒?”丁兒香的舅媽又用嘴找到了丁兒香媽的耳朵:“那還不是!好幾年呢。”“大來(lái)呢?大來(lái)呢,大來(lái)——”這時(shí)貴得又站了起來(lái),大聲說(shuō),他看看周?chē),但他什么也看不到,周(chē)际悄,一張臉又一張臉,一張臉又一張臉,就像是地里的葵花,這時(shí)候都朝著一個(gè)方向,也就是都朝著戲臺(tái),戲臺(tái)那邊的鑼鼓又重新響了起來(lái),是宮女,一對(duì)兒,又一對(duì)兒,一對(duì)兒,又一對(duì)兒,從后臺(tái)讓人眼花繚亂地飄出來(lái),還打著燈籠。出來(lái)了,在臺(tái)子上站好了,然后才是桃子紅扮的金枝女,金枝女先亮相,然后在那里抖水袖,理花鬢,左手理一下,右手再理一下。怎么回事?怎么又重新開(kāi)始了。戲臺(tái)下的有些人這才知道戲是又從頭唱了,這倒是人們從來(lái)都沒(méi)有遇到過(guò)的事,這不是白白占了便宜嗎?多看了一次桃子紅。許多人不明白戲?yàn)槭裁从忠獜念^再唱。但縣長(zhǎng)和區(qū)長(zhǎng)們對(duì)此也都沒(méi)什么意見(jiàn)?h長(zhǎng)還對(duì)?傉f(shuō):“西瓜節(jié)全靠你啦!眳^(qū)長(zhǎng)呢,對(duì)?傉f(shuō):“戲是為你從頭唱的,剛才已經(jīng)唱到第三折了。”“不可以不可以,真是不可以!迸?傉f(shuō)你這個(gè)貴得盡胡來(lái),戲還有從頭開(kāi)始唱的。
“從來(lái)都沒(méi)有過(guò)吧,但到了?偰氵@兒就有了!”貴得笑著小聲說(shuō)。
……