首先通過知識(shí)儲(chǔ)備介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，項(xiàng)目1~8分別介紹了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和規(guī)劃方法，組網(wǎng)設(shè)備，虛擬局域網(wǎng)組建，冗余交換網(wǎng)絡(luò)組建，靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，RIP、OSPF實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)以及園區(qū)網(wǎng)的安全問題。并把數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)的內(nèi)容和要求、網(wǎng)絡(luò)故障處理的基本方法，通過從實(shí)際工程項(xiàng)目中引入的故障處理案例進(jìn)行分析，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生對(duì)故障的分析處理能力的目的。
為了培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)的合格工程技術(shù)人員，滿足現(xiàn)代高等職業(yè)教育對(duì)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)的要求，我們組織編寫了這本書。
本書根據(jù)當(dāng)前高職高專學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)狀，結(jié)合職業(yè)需求，采用“工學(xué)結(jié)合”的思路，基于工作過程，以“項(xiàng)目實(shí)作”的形式貫穿全書，并以目前市場(chǎng)上兩種主流品牌（思科系統(tǒng)公司和中興通訊股份有限公司）的數(shù)據(jù)設(shè)備作為技能訓(xùn)練設(shè)備。首先通過緒論介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，接著項(xiàng)目1～8分別介紹了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和規(guī)劃方法，組網(wǎng)設(shè)備，虛擬局域網(wǎng)組建，冗余交換網(wǎng)絡(luò)組建，靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，RIP、OSPF實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)以及園區(qū)網(wǎng)的安全問題，并將數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)的內(nèi)容和要求、網(wǎng)絡(luò)故障處理的基本方法，通過從實(shí)際工程項(xiàng)目中引入的故障處理案例進(jìn)行分析，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生對(duì)故障分析處理能力的目的。
本書通過數(shù)據(jù)通信實(shí)際工程項(xiàng)目的具體實(shí)施，將知識(shí)、能力、素質(zhì)教育融人其中，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。主要特色和創(chuàng)新點(diǎn)如下：
1)內(nèi)容上打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系結(jié)構(gòu)，并依據(jù)職業(yè)崗位能力要求，采用項(xiàng)目化教學(xué)方式進(jìn)行組織編寫。
2)與企業(yè)建立深度合作，項(xiàng)目?jī)?nèi)容來(lái)自實(shí)際工程項(xiàng)目。
本書建議總教學(xué)學(xué)時(shí)不少于72學(xué)時(shí)，教學(xué)場(chǎng)地宜采用理實(shí)一體化教室，采用項(xiàng)目化教學(xué)。
本書由周繼彥和陳崗擔(dān)任主編，杜玉紅、黃蘭擔(dān)任副主編，周勇以及黃東參編。其中緒論和項(xiàng)目1～5由周繼彥編寫，項(xiàng)目6由杜玉紅編寫，項(xiàng)目7由陳崗編寫，項(xiàng)目8由黃蘭編寫，周勇和黃東對(duì)崗位需求的知識(shí)和技能進(jìn)行歸納和總結(jié)，周繼彥和陳崗對(duì)全書進(jìn)行了統(tǒng)稿和校對(duì)。
本書在編寫過程中，參考了大量的同類書籍和行業(yè)相關(guān)資料，并得到了中興通訊學(xué)院和北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司相關(guān)工程技術(shù)人員的大力支持，盧敦陸對(duì)本書提出了一些寶貴意見和修改建議，在此謹(jǐn)表謝意。
由于編者水平有限，不當(dāng)之處在所難免，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
編者
前言
緒論計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
0.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
o．2 0SI參考模型
o.3 TCP/IP體系
理論訓(xùn)練
項(xiàng)目1 lP子網(wǎng)規(guī)劃
教學(xué)目標(biāo)
項(xiàng)目引入：園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備認(rèn)識(shí)
相關(guān)知識(shí)
1·1 IP地址
1.2 IP子網(wǎng)劃分
技能訓(xùn)練：在Cisco Packet Tracer模擬器中實(shí)現(xiàn)IP子網(wǎng)的劃分
理論訓(xùn)練
項(xiàng)目2 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備認(rèn)識(shí)與網(wǎng)絡(luò)線纜的制作
教學(xué)目標(biāo)
項(xiàng)目引入：園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備認(rèn)識(shí)
相關(guān)知識(shí)
2.1 常見的網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備
2.2常見網(wǎng)絡(luò)接口與線纜
技能訓(xùn)練：雙絞線的制作
理論訓(xùn)練
項(xiàng)目3 以太網(wǎng)交換機(jī)基礎(chǔ)配置與管理
教學(xué)目標(biāo)
項(xiàng)目引入：省時(shí)、便捷的網(wǎng)絡(luò)管理方式
相關(guān)知識(shí)
3.1 以太網(wǎng)基礎(chǔ)
3.2交換機(jī)概述
3.3交換機(jī)配置基礎(chǔ)
技能訓(xùn)練1：交換機(jī)Console端口、Telnet配置方法——基于Cisco Packet Tracer模擬器
技能訓(xùn)練2：三層交換機(jī)基本操作和日常維護(hù)——基于中興產(chǎn)品設(shè)備
理論訓(xùn)練
項(xiàng)目4虛擬局域網(wǎng)的組建
教學(xué)目標(biāo) ’
項(xiàng)目引入：組建穩(wěn)定、高效的局域網(wǎng)
相關(guān)知識(shí) ’
4.1 VLAN技術(shù) ’
4.2 VLAN間通信
技能訓(xùn)練1：跨交換機(jī)的VI.AN配置——基于Cisco Packet Tracer模擬器
技能訓(xùn)練2：VLAN間路由的實(shí)現(xiàn)——基于中興產(chǎn)品設(shè)備
理論訓(xùn)練
項(xiàng)目5交換網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
項(xiàng)目引入：冗余交換網(wǎng)絡(luò)的組建
相關(guān)知識(shí)
5.1冗余交換網(wǎng)與生成樹協(xié)議
5.2鏈路聚合技術(shù)
技能訓(xùn)練：交換網(wǎng)絡(luò)綜合設(shè)計(jì)及配置
理論訓(xùn)練
項(xiàng)目6 lP路由基礎(chǔ)
教學(xué)目標(biāo)
項(xiàng)目引入：網(wǎng)絡(luò)之間互聯(lián)
相關(guān)知識(shí)
6.1 lP通信的路由過程
6.2路由及路由表
6.3路由協(xié)議的分類
6.4靜態(tài)路由和默認(rèn)路由配置
技能訓(xùn)練：設(shè)計(jì)并配置跨網(wǎng)段的企業(yè)網(wǎng)
理論訓(xùn)練
項(xiàng)目7動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)間互聯(lián)
教學(xué)目標(biāo)
項(xiàng)目引入：動(dòng)態(tài)路由網(wǎng)絡(luò)的組建
相關(guān)知識(shí)
7.1動(dòng)態(tài)路由協(xié)議相關(guān)知識(shí)
7.2 RIP的工作原理與應(yīng)用
7.3 0SPF協(xié)議的工作原理及應(yīng)用
7.4 RIP和OSPF協(xié)議的對(duì)比
技能訓(xùn)練1：RIP動(dòng)態(tài)路由配置
技能訓(xùn)練2：OSPF協(xié)議動(dòng)態(tài)路由配置
項(xiàng)目8園區(qū)網(wǎng)的安全設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
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