本書分兩冊,第一冊總論中國經(jīng)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及其流變過程,從先秦至兩漢經(jīng)學(xué),直至宋、元、明經(jīng)學(xué)及傳授。第二冊為《易》學(xué)專論,論述《易》之名稱、作用、閱讀方法、卦名釋義等,以及《易》與文字、數(shù)學(xué)、科學(xué)、史學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)、禮典之間的關(guān)系,并論述了其文詞與音韻。
《劉師培:經(jīng)學(xué)教科書》為經(jīng)學(xué)之教科書,共分三十六課,首述經(jīng)學(xué)之源流,按經(jīng)學(xué)之發(fā)展分為四期,分別予以論述。
劉師培(1884—1919),江蘇儀征人,1902年中舉,1917年被聘為北京大學(xué)教授。1919年去世后其主要著作由南桂馨、錢玄同等搜集整理,計74種,稱《劉申叔先生遺書》。
第一冊
序例
第一課經(jīng)學(xué)總述
第二課經(jīng)字之定義
第三課古代之《六經(jīng)》
第四課西周之《六經(jīng)》
第五課孔子定《六經(jīng)》
第六課孔子弟子之傳經(jīng)(上)
第七課孔子弟子之傳經(jīng)(下)
第八課尊崇《六經(jīng)》之原因
第九課兩漢《易》學(xué)之傳授
第十課兩漢《尚書》學(xué)之傳授
第十一課兩漢《詩》學(xué)之傳授
第十二課兩漢《春秋》學(xué)之傳授
第十三課兩漢《禮》學(xué)之傳授
第十四課兩漢《論語》之傳授附《孟子》、《學(xué)》、《庸》
第十五課兩漢《孝經(jīng)》之傳授附《爾雅》
第十六課三國南北朝隋唐之《易》學(xué)
第十七課三國南北朝隋唐之《書》學(xué)
第十八課三國南北朝隋唐之《詩》學(xué)
第十九課三國南北朝隋唐之《春秋》學(xué)
第二十課三國南北朝隋唐之《禮》學(xué)
第二十一課三國南北朝隋唐之《論語》學(xué)附《孟子》、《學(xué)》、《庸》
第二十二課三國南北朝隋唐之《孝經(jīng)》學(xué)附《爾雅》
第二十三課宋元明之《易》學(xué)
第二十四課宋元明之《書》學(xué)
第二十五課宋元明之《詩》學(xué)
第二十六課宋元明之《春秋》學(xué)
第二十七課宋元明之《禮》學(xué)
第二十八課宋元明之《論語》學(xué)附《孟子》、《學(xué)》、《庸》
第二十九課宋元明之《孝經(jīng)》學(xué)附《爾雅》
第三十課近儒之《易》學(xué)
第三十一課近儒之《書》學(xué)
第三十二課近儒之《詩》學(xué)
第三十三課近儒之《春秋》學(xué)
第三十四課近儒之《禮》學(xué)
第三十五課近儒之《論語》學(xué)附《孟子》、《學(xué)》、《庸》
第三十六課近儒之《孝經(jīng)》學(xué)附《爾雅》
第二冊
弁言
第一課《易經(jīng)》總義
第二課《易經(jīng)》卦名
第三課卦名釋義
第四課論《易》卦之作用
第五課釋三《易》
第六課釋《周易》之旨
第七課論《易》有三義
第八課釋《彖》辭
第九課釋爻辭(上)
第十課釋爻辭(下)
第十一課釋《易》象
第十二課釋《十翼》
第十三課說筮法
第十四課說互體(一)
第十五課說互體(二)
第十六課說互體(三)
第十七課說互體(四)
第十八課說卦變(一)
第十九課說卦變(二)
第二十課說卦變(三)
第二十一課說比例
第二十二課論《易經(jīng)》與文字之關(guān)系
第二十三課論《易》學(xué)與數(shù)學(xué)之關(guān)系
第二十四課論《易》學(xué)與科學(xué)之關(guān)系
第二十五課論《易》學(xué)與史學(xué)之關(guān)系
第二十六課論《易》學(xué)與政治學(xué)之關(guān)系
第二十七課論《易》學(xué)與社會學(xué)之關(guān)系
第二十八課論《易》學(xué)與倫理學(xué)之關(guān)系
第二十九課論《易經(jīng)》與哲學(xué)之關(guān)系(一)
第三十課論《易經(jīng)》與哲學(xué)之關(guān)系(二)
第三十一課論《易經(jīng)》與哲學(xué)之關(guān)系(三)
第三十二課論《易經(jīng)》與禮典之關(guān)系(上)
第三十三課論《易經(jīng)》與禮典之關(guān)系(下)
第三十四課論《易》詞(上)
第三十五課論《易》詞(下)
第三十六課釋《易》韻
序例
治經(jīng)學(xué)者,當(dāng)參考古訓(xùn),誠以古經(jīng)非古訓(xùn)不明也。大抵兩漢之時,經(jīng)學(xué)有今文、古文之分。今文多屬齊學(xué),古文多屬魯學(xué)。今文家言多以經(jīng)術(shù)飾吏治,又詳于禮制,喜言災(zāi)異、五行。古文家言詳于訓(xùn)詁,窮聲音文字之原。各有偏長,不可誣也。六朝以降,說經(jīng)之書分北學(xué)、南學(xué)兩派。北儒學(xué)崇實際,喜以漢儒之訓(xùn)詁說經(jīng),或直質(zhì)寡文;南儒學(xué)尚浮夸,多以魏晉之注說經(jīng),故新義日出。及唐人作義疏,黜北學(xué)而崇南學(xué),故漢訓(xùn)多亡。宋、明說經(jīng)之書,喜言空理,不遵古訓(xùn),或以史事說經(jīng),或以義理說經(jīng),雖武斷穿鑿,亦多自得之言。近儒說經(jīng),崇尚漢學(xué),吳中學(xué)派掇拾故籍,詁訓(xùn)昭明;徽州學(xué)派詳于名物典章,復(fù)好學(xué)深思,心知其意;常州學(xué)派宣究微言大義,或推經(jīng)致用。故說經(jīng)之書,至今日而可稱大備矣。此皆研究經(jīng)學(xué)者所當(dāng)參考者也。大約古今說經(jīng)之書,每書皆有可取處,要在以己意為折衷耳。夫《六經(jīng)》浩博,雖不合于教科,然觀于嘉言懿行,有助于修身?季空蔚湔,有資于讀史。治文學(xué)者,可以審文體之變遷。治地理者,可以識方輿之沿革。是經(jīng)學(xué)所該甚廣,豈可廢乎?然漢儒去古未遠(yuǎn),說有本源,故漢學(xué)明則經(jīng)詁亦明。欲明漢學(xué),當(dāng)治近儒說經(jīng)之書。蓋漢學(xué)者,《六經(jīng)》之譯也;近儒者,又漢儒之譯也。若夫六朝、隋、唐之注疏,兩宋、元、明之經(jīng)說,其可供參考之資者,亦頗不乏,是在擇而用之耳。
一、每冊三十六課,每課字?jǐn)?shù)約在四五百言之間。
二、經(jīng)學(xué)源流不明,則不能得治經(jīng)之途轍,故前冊首述源流,后冊當(dāng)詮大義。
三、經(jīng)學(xué)派別不同,大抵兩漢為一派,三國至隋、唐為一派,宋、元、明為一派,近儒別為一派。今所編各課,亦分經(jīng)學(xué)為四期,而每期之中,經(jīng)學(xué)之派別,必分析詳明,以備參考。
四、經(jīng)學(xué)派別既分為四期,而每期之中,首《易經(jīng)》,次《書經(jīng)》,次《詩經(jīng)》,次《春秋經(jīng)》,次《禮經(jīng)》,次《論語》、《孟子》,《學(xué)》、《庸》附焉,次《孝經(jīng)》,《爾雅》附焉。蓋《班志》于六藝之末復(fù)附列《論語》、《孝經(jīng)》,今用其例。唯《樂經(jīng)》失傳,后儒無專書,不能與《禮經(jīng)》并列耳。
第一課經(jīng)學(xué)總述
一、所引各書,必詳注所出,一二私見,附以自注,以供學(xué)者之采擇。
三代之時,只有《六經(jīng)》。《六經(jīng)》者,一曰《易經(jīng)》,二曰《書經(jīng)》,三曰《詩經(jīng)》,四曰《禮經(jīng)》,即今《儀禮》。五曰《樂經(jīng)》,六曰《春秋經(jīng)》,次序依《漢書·藝文志》。故《禮記·經(jīng)解篇》引孔子之言,以《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《春秋》、《易》為《六經(jīng)》。若《左氏》、《公羊》、《穀梁)三傳,咸為記《春秋》之書。《周禮》原名《周官經(jīng)》,《禮記》原名《小戴禮》,皆與《禮經(jīng)》相輔之書!墩撜Z》、《孝經(jīng)》雖為孔門緒言,亦與《六經(jīng)》有別。至《爾雅》列小學(xué)之門,《孟子》為儒家之一,《中庸》、《大學(xué)》咸附《小戴禮》之中,更不得目之為經(jīng)。西漢之時,或稱《六經(jīng)》,或稱六藝。見《史記·孔子世家贊》及《滑稽列傳序》。其后《樂經(jīng)》失傳,始以《孝經(jīng)》、《論語》配五經(jīng),稱為“七經(jīng)”。見《后漢書·趙典傳》注。至于唐代,則《春秋》、《禮經(jīng)》咸析為三,《春秋》分為《公》、《穀》、《左氏》三經(jīng),而《禮》之外并以《周禮》、《禮記》為經(jīng),且誤以《禮記》一書為本經(jīng)。立“三傳”、“三禮”之名,合《易》、《書》、《詩》為“九經(jīng)”。唐開成石經(jīng)則合《論語》、《孝經(jīng)》、《爾雅》并為經(jīng)書,而《經(jīng)典釋文》則《春秋》僅為一經(jīng),加以《論語》、《孝經(jīng)》為九經(jīng),茲用顧亭林之說。北宋之初,于《論語》、《孝經(jīng)》而外,兼崇《爾雅》、《孟子》二書,而十三經(jīng)之名,遂一定而不可復(fù)易矣。及程朱表彰《學(xué)》、《庸》,亦若十三經(jīng)之外復(fù)益二經(jīng),流俗相沿習(xí)焉。不察以傳為經(jīng),如《左氏》、《公羊》、《穀梁》是也。以記為經(jīng),如《小戴禮》是也。以群書為經(jīng),如《周官經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《論語》、《孝經(jīng))是也。以釋經(jīng)之書為經(jīng),如《爾雅》是也。此則不知正名之故也。參用龔自珍《六經(jīng)正名說》。
第二課經(jīng)字之定義
《六經(jīng)》之名,始于三代,而經(jīng)字之義,解釋家各自不同。班固《白虎通》訓(xùn)經(jīng)為“!保浴拔宄!迸湮褰(jīng)。劉熙《釋名》訓(xùn)經(jīng)為“徑”,以經(jīng)為常典,尤徑路無所不通。案:《白虎通》、《釋名》之說,皆經(jīng)字引申之義。惟許氏《說文》經(jīng)字下云:“織也,從系,巠聲!鄙w經(jīng)字之義,取象治絲,縱絲為經(jīng),衡絲為緯,故地學(xué)家以縱線為經(jīng)線,而以衡線為緯線也。引申之,則為組織之義。上古之時,字訓(xùn)為飾,又學(xué)術(shù)授受多憑口耳之流傳,《六經(jīng)》為上古之書,故經(jīng)書之文奇偶相生,聲韻相協(xié),以便記誦。而藻繪成章,有參伍錯綜之觀。古人見經(jīng)文多文言也,于是假治絲之義而錫以《六經(jīng)》之名。如《易》有《文言》,而六爻之中亦多韻語,故爻字取義于交互。《尚書》亦多偶語韻文,《詩》備入樂之用,故聲成文謂之音!睹献印芬嘣徊灰晕暮o。又《孟子》引孔子之言曰:“《春秋》其文則史!倍抖Y記·禮器》篇亦曰:“《禮》有本、有文!笔恰读(jīng)》之中無一非成文之書。即群書之用文言者,亦稱之為經(jīng),以與鄙詞示異。如《孝經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《離騷經(jīng)》之類是也。皆取藻繪成文之義。又《吳語》云:“挾經(jīng)秉袍!弊⒃疲骸氨鴷!笔潜鴷s用文言者,亦可稱之為經(jīng)也。后世以降,以《六經(jīng)》為先王之舊典也,乃訓(xùn)經(jīng)為法。又以《六經(jīng)》為盡人所共習(xí)也,乃訓(xùn)經(jīng)為常!稄V雅·釋詁》云:“經(jīng),常也!薄睹献印けM心下》云:“君子反經(jīng)而已矣!弊⒁嘣疲骸敖(jīng),常也,猶常道也!贝私越(jīng)字后起之義也。若《白虎通》以五常配五經(jīng),則舍《春秋》而不言。劉熙訓(xùn)經(jīng)為徑,徑為直捷之義,與文飾之義相反。不明經(jīng)字之本訓(xùn),安知《六經(jīng)》為古代文章之祖哉!
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