書摘一:
《紅樓夢》中的兩句詩對羅澤南同樣適用:“才自清明志自高,生于末世運(yùn)偏消。”清末,給大部分平民子弟的出路本已極其有限,而問題更在于,從現(xiàn)有史料可知,羅家當(dāng)時(shí)十分貧寒,羅澤南是在極端艱難的環(huán)境下讀書的,有時(shí)甚至衣食難繼。但親人特別是他的祖父、母親望子成龍,對其寄予厚望,不惜節(jié)衣縮食,盡其所能、竭其全力供其讀書。羅澤南說過:當(dāng)時(shí)他的祖父年將七十,家業(yè)零落,四壁蕭然,有時(shí)甚至連粥也吃不上,但一聽到羅澤南的讀書聲則拈須自喜,饑寒俱忘。為供應(yīng)羅澤南及塾師的飯食,羅澤南的祖父經(jīng)常典當(dāng)衣物換錢,一件布袍被他親自送入當(dāng)鋪達(dá)六七次。一旦得到米,則無論遠(yuǎn)近,必親送到塾館中。他曾經(jīng)對羅澤南說:我讓你讀書,是要讓你明大義,識(shí)綱常,不墜先人的清德。羅澤南還說過:他十五歲時(shí),有一天母親得了一把米,立即送到塾館給羅澤南,并且告訴羅澤南將來不要忘記這種苦楚。羅澤南對這些遭遇一直不能忘懷。這就以行動(dòng)和語言給羅澤南上了世界觀的啟蒙課,既促使他更發(fā)憤讀書以改變社會(huì)地位和家庭狀況,更啟迪他認(rèn)同儒家的這種倫理綱常。這種狀況,正如李元度在《誥封光祿大夫周公筱鳳神道碑銘》中所說:“父兄教子弟,自束發(fā)授書,即迪以忠孝,為有用之學(xué)。”
書摘二:
咸豐二年(1852),太平軍由廣西進(jìn)入湖南。久受壓迫的湖南民眾群起響應(yīng),用曾國藩的話來說,他們“甘心從逆,動(dòng)輒貼粵匪之偽示,張?zhí)街嫫,甚至乞兒偷盜,三五成群,亦敢倡言謀亂,毫無忌憚”。
在此形勢下,羅澤南面臨著支持、參加還是反對、鎮(zhèn)壓這場起義的抉擇。
我們不妨看一看和羅澤南差不多是同年人的太平天國天王洪秀全,他是在屢試不中的情況下扯旗造反,企圖推翻清王朝,建立自己的“人間天堂”來實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。我們已經(jīng)知道羅澤南早年的境遇:自幼家境貧寒,生活艱辛,歷盡坎坷,比起洪秀全青年時(shí)期的遭遇來,其不幸在若干方面不僅相似,而且有過之而無不及。何況,他對封建統(tǒng)治的種種弊端的認(rèn)識(shí)也是入木三分。應(yīng)該說,從羅澤南的生活經(jīng)歷來看,他有參加起義的基礎(chǔ),何況在客觀上也可能是一條出路。
但是,羅澤南不僅未參加起義,而且在這一年的七月(1852年9月)應(yīng)湘鄉(xiāng)縣令朱孫詒的邀請,與好友劉蓉、弟子王錱一起編練該縣的團(tuán)練,正式走上了與太平軍作戰(zhàn)的道路。
這一抉擇,原因雖多,如他已考中秀才,躋身士紳的行列,成為體制中的人,等等。但無疑,更主要的則是:羅澤南是篤信理學(xué)的“純?nèi)濉,其理學(xué)、文化修養(yǎng)比洪秀全不知要高出多少倍。一貫忠于程朱理學(xué)、提倡忠孝節(jié)義、維護(hù)倫理綱常的他對封建弊政的批判,不是要推翻封建統(tǒng)治,而是“哀其不幸,怒其不爭”,簡言之,是由他的立場、他的理學(xué)思想所決定的。
書摘三:
胡林翼得知羅澤南負(fù)傷,十分震驚,即日前往洪山大營探望。羅澤南還能“駐坐營外,指畫戰(zhàn)狀”,他向胡林翼述及急于圖功而負(fù)傷的原因和經(jīng)過:“兼以師老餉匱,賊匪堅(jiān)閉已久,有機(jī)可乘,急欲斬關(guān)直入,破武漢以速援江西,不期為守城之賊所傷甚重!鄙钜浴拔茨芪操\入城為恨。且言武漢自古用武地,賊必死守,不力戰(zhàn),恐荊、襄、岳、鼎均無干凈土矣”。此后幾天,他則“日夜危坐不眠,與在營諸將議攻城方略”。胡林翼即駐其營中,為其延醫(yī)診治,但“傷深二寸,子入腦不出”,在當(dāng)時(shí)條件下,無法醫(yī)治。初五日又口占忠義祠楹聯(lián),授左右書寫下來。初六日(4月10日)羅澤南已病危,開始昏迷,但“口喃喃念時(shí)事,無一語及其私”。一度清醒時(shí),他又仰臥書寫道:“愿天再生幾個(gè)好人,補(bǔ)偏救弊,何必苦限此蚩氓!”至初八日巳刻死去。臨終前,胡林翼“見其神散氣喘,汗出如洗”,不禁為之痛哭,羅澤南則握住胡林翼的手說:“危急時(shí)站得定,才算有用之學(xué)。今武漢未克,江西復(fù)危,力薄兵單,不能兩顧。死何足惜,事未了耳,其與李續(xù)賓好為撐持。”言未畢瞑目而逝,終年五十歲。
……
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