定 價:39 元
叢書名:高職高專藝術學門類“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:任航瓔,劉琳,黎婭主編
- 出版時間:2017/6/1
- ISBN:9787568027816
- 出 版 社:華中科技大學出版社
- 中圖法分類:J214
- 頁碼:108
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本教材針對高職高專類學習室內或平面設計專業(yè)的學生。室內設計專業(yè)對素描的學習側重于素描建筑、景物等的空間關系、透視規(guī)律、造型基礎、光影表現(xiàn)等技能的掌握。平面設計專業(yè)側重學習素描的造型基礎(為下一步專業(yè)學習中的圖案變形和圖形創(chuàng)意等打基礎)。高職高專類的教學中,學生的美術基礎程度不齊。然而多數(shù)對于設計中空間透視規(guī)律的規(guī)范畫法是不明了的,并且畫建筑、景物、動植物素描就更少。本教材以素描為基本表現(xiàn)形式,輔以相關設計理念,為學生們提供設計素描基礎學習的思路和案例。本教材的主要內容圍繞設計素描的定義、設計素描需要解決的幾大問題展開,從素描的角度體驗不同場景、不同事物的繪畫思路、技法及融入設計之后的素描拓展訓練。
適讀人群 :院校學生和藝術愛好者
1.教材豐富,品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業(yè)設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數(shù)字媒體設計類”“人物形象設計”“環(huán)境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT等配套元素齊全,能廣泛適應各層次的教學需要。
2.專家指導,特色鮮明。得到業(yè)界quan威專家的指導支持,吸取了教育部的zui新改革精神和成果,廣泛聽取了各院校相關專業(yè)領導、專家和一線老師的意見和建議,融入了zui新教學理念和教學要求,符合教改主題,以探索、引領人才培養(yǎng)模式。
3.結合實例,體例新穎。結合實際,教材采用zui合適的理念和體例進行編寫,力求使教材適應人才培養(yǎng)和課程教學的需要。
4.加強實踐,聯(lián)合編寫。立足教學和學生的特點,切實加強實踐要素,很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領域中,這些骨干教師,接受先進的教學理念和教學模式,開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5.注重層次,兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學要求。
6.立足全國,廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師,把各地各院校的成果和特色充分展示出來,做到了立足全國,廣取所長。
前 言
設計素描是高校藝術設計類專業(yè)的一門最基礎的課程。本書針對主要使用對象、結合編者多年來的教學經驗編寫而成。
在編寫此書的過程中,本著以實踐為主的教學理念,運用模塊化教學的特點貫穿于本書編寫的始終。內容有石膏、靜物、動物、植物、人物、建筑、景觀及平面化素描等,表現(xiàn)方式有寫實和裝飾兩種。針對學生的認知能力和掌握專業(yè)基礎技能的不同現(xiàn)狀,本書側重點在于各專業(yè)設計素描的基礎性訓練,重點在于手繪的實踐。書中有大量的圖例作品,含高質量的古畫作品、當今畫家作品及學生的美術寫生作品,能使學生在練習的過程中掌握素描表達的方法,提高造型表達能力。根據(jù)學生們不同的學習程度,本書多處設有基礎、進階和提高三個層次,可讓學生們進行循序漸進的學習,希望本書的講解能夠對學生們的素描學習有所幫助。但素描學習不是一朝一夕的事情,需要長期不懈的堅持,養(yǎng)成良好的習慣。
本書的編寫主要由重慶電子工程職業(yè)學院的任航瓔、黎婭,湖北城市建設職業(yè)技術學院的劉琳等多位老師共同完成,并得到湖北美術學院、四川美術學院老師及學生們的大力支持,在此向所有為本書提供作品的師生們表示衷心的感謝!
感謝華中科技大學出版社所有負責出版本書的工作人員,他們?yōu)楸緯某霭娓冻隽诵燎诘膭趧樱?nbsp;
由于時間關系和水平所限,書中難免出現(xiàn)疏漏和不足,敬請讀者批評指正。
前言
第一章 概述
第二章 素描基本功訓練
第三章 動植物、人物
第四章 建筑和景觀
第五章 平面化素描
參考書目