《國家公務(wù)員培訓(xùn)教材:科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力》是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),依據(jù)黨的十七大精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》的要求而編寫的一本科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任職能力培訓(xùn)的教科書。編寫本教科書的目的是為了使科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)
《國家公務(wù)員培訓(xùn)教材:科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力》的主要特點(diǎn)是從科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際工作需要出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際地對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通用的十五種能力進(jìn)行分析研究,并針對(duì)每章的具體內(nèi)容配備了相關(guān)的案例資料及分析提示。
《國家公務(wù)員培訓(xùn)教材:科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力》能夠有機(jī)地把理論學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練與具體案例分析結(jié)合起來,為提高科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力,以及為相關(guān)的理論教學(xué)和案例教學(xué)服務(wù)。
本書與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)黨的十七大精神和形勢(shì)發(fā)展變化作了最新修訂,內(nèi)容豐富實(shí)用,編寫體例新穎,有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拓展知識(shí)視野,提高科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力,講究領(lǐng)導(dǎo)和管理藝術(shù),提高工作績效,都是大有裨益的。因此,本書既可以作為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)的教材,也可以作為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)自學(xué)的必備參考書。
作者以大量的豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并配備了相關(guān)的案例資料,從科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際工作需要出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際地對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通用的十五種能力進(jìn)行分析研究,從而有機(jī)得提高了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力,不失為一本培訓(xùn)的好教材和自學(xué)的必備參考書。
第一章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開創(chuàng)新局面的能力
一、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上任的涵義和類型
(一)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上任的涵義
(二)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上任的類型
二、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上任為什么要開創(chuàng)工作的新局面
(一)開創(chuàng)工作新局面的涵義
(二)開創(chuàng)工作新局面的必要性
三、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上任怎樣開創(chuàng)工作的新局面
(一)要服從組織安排
(二)新官上任先燒己
(三)要有充滿信心的精神狀態(tài)
(四)要給群眾留下良好的第一印象
(五)要使領(lǐng)導(dǎo)的角色真正到位
(六)要樹立好的形象
(七)要正確對(duì)待和評(píng)價(jià)前任
(八)要協(xié)調(diào)好關(guān)系,創(chuàng)造政通人和的環(huán)境
(九)認(rèn)真調(diào)查研究,加強(qiáng)科室建設(shè)
(十)選準(zhǔn)解決問題的突破口,一把火燒旺
第二章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政治鑒別能力
一、政治鑒別能力的涵義與作用
(一)政治鑒別能力的涵義
(二)提高政治鑒別能力的意義
二、政治鑒別力的性質(zhì)
(一)政治鑒別力的現(xiàn)實(shí)性
(二)政治鑒別力具有很強(qiáng)的目的性
(三)政治鑒別力的具體性
三、提高政治鑒別力的途徑
(一)增強(qiáng)政治意識(shí)
(二)堅(jiān)持四個(gè)必須
第三章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)能力
一、基本領(lǐng)導(dǎo)方法
(一)群眾路線方法
(二)科學(xué)分析方法
(三)調(diào)解疏導(dǎo)方法
二、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法
(一)擇事的方法
(二)授權(quán)的方法
(三)提高領(lǐng)導(dǎo)效率的方法
第四章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的行政執(zhí)行能力
一、行政執(zhí)行的特點(diǎn)及要求
(一)行政執(zhí)行的涵義和作用
(二)行政執(zhí)行的特點(diǎn)
(三)對(duì)執(zhí)行的要求
(四)行政執(zhí)法的程序
二、行政執(zhí)行的方法
(一)行政方法
(二)經(jīng)濟(jì)方法
(三)目標(biāo)管理方法
(四)信息分析法
第五章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的依法行政能力
第六章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)調(diào)能力
第七章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)能力
第八章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心理調(diào)適能力
第九章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力
第十章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的公共服務(wù)能力
第十一章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新能力
第十二章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的形象塑造能力
第十三章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的用人能力
第十四章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力
第十五章 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查研究能力
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